怎樣提高孩子的朗讀能力
朗讀能力是學(xué)生階段特別是小學(xué)階段必須培養(yǎng)的一種學(xué)習(xí)技能，通過(guò)朗讀可以將學(xué)生的內(nèi)在心理進(jìn)行展示，提高學(xué)生的自信心和滿意度。任何一種能力都是靠不斷鍛煉和練習(xí)才能夠形成的。下面是小編為大家整理的關(guān)于怎樣提高孩子的朗讀能力，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1怎樣提高孩子的朗讀能力
首先，朗讀肯定要投入感情，其次這感情必須是真實(shí)的，感情才能打動(dòng)人啊，不管唱歌還是朗讀，感情才是最難得(如果一起朗讀，大家唔里哇啦，一點(diǎn)感情都沒(méi)有，聲音條件再好，普通話再標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有感情就好像沒(méi)有靈魂，怎么能打動(dòng)人呢 )。第三， 語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)必須跟內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合
質(zhì)是靠量來(lái)保證的，相信各位路上的朋友至少70%的朗讀技巧是自己總結(jié)出來(lái)的，你需要2樣?xùn)|西，一個(gè)聰明的頭腦，還有一個(gè)能幫你指點(diǎn)自己怎么也想不通的問(wèn)題的老師，如果沒(méi)有相信論壇上的眾位會(huì)是咱們最好的老師。除此之外什么都需要自己去從大量的閱讀中琢磨。感情豐富是絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)。
松馳有度，情感自然，聽(tīng)過(guò)幾回?zé)牙收b，最大的問(wèn)題就是太過(guò)矯情，聽(tīng)后讓人雞皮疙瘩一地也聲音條件再好，普通話再標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有感情就好像沒(méi)有靈魂。多聽(tīng)名家作品，多練習(xí)多體會(huì)，天賦的因素是有的，但不是絕對(duì)的。
2如何提升自己的閱讀能力
選擇喜歡的內(nèi)容。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，人們?nèi)粘?huì)遇到大量的文字材料。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們需要選擇一些與自己的日常生活和工作比較貼近的內(nèi)容，如生活、娛樂(lè)、時(shí)尚等等。我們還可以在手機(jī)上瀏覽和閱讀，也是比較方便的。
了解作者和作品。我們無(wú)論是閱讀文章、報(bào)紙，還是書籍需要對(duì)作者和作品有一定程度的了解，這對(duì)提高閱讀理解能力有一定的幫助。此外，時(shí)代背景、寫作風(fēng)格和手法都也是需要認(rèn)識(shí)和理解的。
思考和理解。很多時(shí)候，我們會(huì)遇到一些比較抽象的問(wèn)題，這在不少考試中會(huì)出現(xiàn)的。因此，我們?cè)陂喿x的時(shí)候，可以由淺入深的去理解和思考。一些文章和書籍表面上似乎有些淺顯，但是到了后面就會(huì)向讀者提出一些比較有深度的問(wèn)題。這些問(wèn)題的提出是想要我們聯(lián)系實(shí)際來(lái)思索和推斷。
多閱讀。朗讀文章和書籍能夠有效的培養(yǎng)出一種語(yǔ)感來(lái)，盡管默讀被認(rèn)為是提高閱讀能力最好的方式。但是朗讀對(duì)于訓(xùn)練一個(gè)人的表達(dá)能力和記憶力方面還是比較顯著的。此外，我們可以選擇喜歡的文章去朗讀，久而久之就會(huì)覺(jué)得自己的閱讀能力有了不少的提升。
3如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀
朗讀指導(dǎo)不能孤立地進(jìn)行，要與理解課文有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到讀中感悟，悟中促讀，兩者相輔相成，使學(xué)生從課文中受到感染和熏陶，在朗讀時(shí)自然地表達(dá)出來(lái)，做到以情帶聲，以聲傳情。在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí)，我們細(xì)讀作品，就會(huì)感悟到：在小女孩的悲慘命運(yùn)中也融化了作者的感情，滲透著他自己的生活遭遇。
作者把自己在人生的道路上所感受到的辛酸、痛苦和憎惡，通過(guò)小女孩的命運(yùn)抒發(fā)出來(lái)，使作者和作品中的人物融為一體。教學(xué)時(shí)要使這種強(qiáng)烈的感情注入學(xué)生的心田，產(chǎn)生共鳴，使其自然地感受到親切愛(ài)憐、壓抑、憤懣以及含蓄、深沉的基調(diào)，只有這樣，才能達(dá)到感情朗讀。
正確朗讀，技巧指導(dǎo)，教學(xué)生正確朗讀必須做到：用普通話進(jìn)行朗讀，發(fā)音清楚響亮，不讀錯(cuò)字，不漏字，不添字，不唱讀，不重復(fù)朗讀字句。我們要提供給學(xué)生朗讀的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧x書的時(shí)候語(yǔ)速要略慢一些，多讀幾遍。只有堅(jiān)持不懈，才能為學(xué)生今后能流利、有感情地朗讀課文打好基礎(chǔ)。
4怎樣提高閱讀水平
明確閱讀目的。無(wú)論是哪種閱讀方式，閱讀者都要有一個(gè)目的，我在做什么，要達(dá)到什么要求，一定要明確，有了閱讀目的再去閱讀，效果就大不相同。如果沒(méi)有閱讀目的，隨便翻看，過(guò)去就過(guò)去了，看完之后自然不會(huì)留下什么深刻的印象。
閱讀時(shí)全力以赴，聚精會(huì)神。有不少人看上去他是很用功的，也是坐在桌子旁看書，但就是注意力不集中，腦子里一會(huì)兒想電腦，一會(huì)兒想今天和朋友鬧別扭的事，想著心里還生氣。這樣看了一個(gè)晚上也沒(méi)有多大效果。所以，閱讀時(shí)要排除一切干擾，全身心地投入。
開(kāi)動(dòng)腦筋。在閱讀時(shí)，您應(yīng)該充分發(fā)揮思維能力，想象能力與記憶能力的作用，該記的力求當(dāng)時(shí)就記住。而且，在閱讀過(guò)程中要多想，多提問(wèn)題，這樣才能加快對(duì)文章內(nèi)容的理解，只有理解了才能記牢。
閱讀完畢后最好過(guò)過(guò)“電影”。閱讀完畢后，嘗試著把看過(guò)的內(nèi)容復(fù)述一下，把文章的主要內(nèi)容和重要的論據(jù)用自己的語(yǔ)言復(fù)述一下，這樣有肋于強(qiáng)化對(duì)剛剛閱讀過(guò)的內(nèi)容記憶和消化。
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