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安徒生童話(huà)讀書(shū)心得范文500字

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  安徒生童話(huà)給了我很多啟發(fā),也教了我很多做人的道理,故事語(yǔ)言動(dòng)聽(tīng),有豐富的想象力,贊美了很多善良、勤勞、勇敢的人們,教育了我們做人要樸實(shí),腳踏實(shí)地,不要有虛榮心,遇到挫折不要害怕,要勇敢去面對(duì)。以下是安徒生童話(huà)讀后感范文5篇,希望大家喜歡。

  安徒生童話(huà)讀后感1

  讀了安徒生童話(huà)中的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章之后,我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于這個(gè)小女孩的悲劇生活,我不禁同情她。因?yàn)樗鶕碛械囊磺卸际菈?mèng)幻,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

  這篇文章的主人公是一個(gè)可憐的小女孩,在圣誕節(jié)前夕,小女孩赤著腳,走在寒冷的大街上,他那小腳凍得發(fā)紫,腫了起來(lái)。而竹籃中的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)出去,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)一分錢(qián),如果他空著手回家了,媽媽和爸爸就會(huì)打他,而家中也非常冷。他蹲在墻角中,把腳和手往衣服里一縮。此時(shí),他感到更加寒冷了。

  這時(shí),小女孩擦亮了第一根火柴,火柴慢慢燃燒起來(lái),他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大火爐,他在溫暖的火爐旁烤火,火柴滅了,他又燃起一根火柴,他又仿佛看見(jiàn)一大桌豐盛的食品,火柴有一又次滅了,那一大桌豐盛的食品離他遠(yuǎn)去。小女又燃起一根火柴,她看到了他的祖母,他把所有的火柴都擦亮了,那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉,他的祖母帶她離開(kāi)了人世。小女孩和他的祖母到了天堂,變成了天空中那最燦爛的星星,他從此不再寒冷了,他感到溫暖。

  這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著大雪的冬天光著腳去賣(mài)火柴,而我每天享受著幸福和溫暖,現(xiàn)在的孩子有可口的食物,溫暖的衣服,好玩的玩具,最重要的是父母的關(guān)心與呵護(hù)。而小女孩每天吃不飽穿不暖,父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會(huì)得到溫暖,得到一個(gè)溫暖的家!

  安徒生童話(huà)讀后感2

  今天,我看了《安徒生童話(huà)》,里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊,我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。

  我覺(jué)得《丑小鴨》里邊,丑小鴨很謙虛,一點(diǎn)兒也不驕傲,而且,它變成了白天鵝后也沒(méi)有欺負(fù)他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲,要謙虛,我有一句話(huà),說(shuō)給你們聽(tīng)一聽(tīng),要知道,愛(ài)美是一種天性,不僅要美在外表,還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。

  我覺(jué)得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往,她坐在燕子的背上去了很多地方,去了花園,和花王子結(jié)婚,過(guò)上了幸福的生活。我知道人的個(gè)子,年齡是有大小的,善良是不分大小的,只要樂(lè)于助人,以誠(chéng)相待,就會(huì)得到大家的認(rèn)可和幫助。

  我最喜歡的是《海的女兒》,因?yàn)樾∶廊唆~(yú)放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命,甘受種.種痛苦,最終在希望幻滅時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己,也不愿意犧牲別人,小美人魚(yú)的心靈是多么的美好!

  我會(huì)接著認(rèn)真地看這本書(shū),因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許許多多。

  安徒生童話(huà)讀后感3

  這是一個(gè)豐富的大千世界;這是一個(gè)奇妙的幻想空間;這是一片有趣的童話(huà)天地。這是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。其中一個(gè)個(gè)美輪的童話(huà)像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每一個(gè)人的童年。

  《拇指姑娘》,是一個(gè)讓人讀后十分感受很獨(dú)特。簡(jiǎn)單地說(shuō)它是這樣的,一對(duì)老夫妻多年沒(méi)有孩子就想要個(gè)孩子,但在這是這個(gè)孩子出現(xiàn)了,只有大指姆那么大,那對(duì)夫妻為了給她了一個(gè)小床,它之后遇到了一只青蛙。又遇到了狗熊,受了許多的困難,最后在她在幫助受傷的燕子,那竟然是一位王子,他還很好的邀請(qǐng)拇指姑娘去個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有人會(huì)欺負(fù),那里全是小人。之后她和王子兩個(gè)幸福的的生活下去了。

  這一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人要善良、純潔,這樣好心有好報(bào),否則壞心這有壞報(bào),所以要做一個(gè)好人,不要做壞事。

  《賣(mài)火柴的小女孩》,他是我們才學(xué)的一個(gè)故事,就是這樣的:在圣誕節(jié)的前一天,天冷的可怕。一個(gè)小女孩光著腳在街上賣(mài)火柴,可沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴。天漸漸的黑了,街上只剩下小女孩一個(gè)人了,饑寒交迫。小女孩四次擦火柴,看到了火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)、奶奶這些幻想。她始終沒(méi)有擺脫寒冷、饑餓,在圣誕節(jié)的前一天幸福的死去了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)事:就是揭露了社會(huì)上的黑暗。

  ……

  教會(huì)我人生道理的一兩個(gè)故事,還有很多很多的童話(huà)故事都蘊(yùn)含著通俗易懂的小道理一個(gè)個(gè)性格各異的主人公,像可愛(ài)的小紅帽,勇敢的尼爾斯,善良的快樂(lè)王子,……他們教會(huì)我好多好多知識(shí)。

  我愛(ài)《安徒生童話(huà)》!

  安徒生童話(huà)讀后感4

  在我小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了本精裝的“安徒生童話(huà)”故事書(shū),我第一次看的時(shí)候,只是看書(shū)中的圖畫(huà),因?yàn)槊宽?yè)三分之二都是有趣、可愛(ài)的圖畫(huà),而媽媽則在我耳邊輕輕的念著文字。上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,當(dāng)我第二次看此書(shū)時(shí),我用學(xué)到的拼音,每個(gè)字認(rèn)真的閱讀,讓我完整地自己看明白了故事內(nèi)容。而今年的暑假,我在長(zhǎng)寧區(qū)少年網(wǎng)站上,又欣喜的發(fā)現(xiàn)了“安徒生童話(huà)”一書(shū),我又一次津津有味地用自己三年來(lái)所學(xué)到的文字,撇開(kāi)拼音,參照每頁(yè)上的畫(huà)面,認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了第三遍,而這第三遍的閱讀卻讓我忽然茅塞頓開(kāi)。

  我喜歡童話(huà),因?yàn)檫@童話(huà)有我們孩子的內(nèi)心世界,是一種在夢(mèng)中才能達(dá)到的地方,每次只要我一捧起此書(shū),就會(huì)很投入,感覺(jué)特別親近,書(shū)中的故事,不僅是好玩,還有很多的感動(dòng)和認(rèn)識(shí)。而其中一篇“五粒豌豆”的故事,更讓我回味無(wú)窮。豌豆的一生很平凡,它在豆莢里生活,到了成熟時(shí),卻沒(méi)有一粒豌豆知道自己的命運(yùn),或是被人煮熟做菜吃,或是曬干了變成黃豆,或是被頑皮的男孩當(dāng)成玩具手槍中的子彈,所以豌豆永遠(yuǎn)只是在等待。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中卻決不能象豌豆那樣,要認(rèn)真讀書(shū),好好學(xué)習(xí),有了豐富的知識(shí),才能掌握自己的命運(yùn),才能有報(bào)效祖國(guó)的能力和動(dòng)力。

  在我的童年,也正是有了這樣的童話(huà),有了“安徒生”、“格林”等家喻戶(hù)曉的名字才有了我成長(zhǎng)中對(duì)美好人生的向往,那些一輩子都讓我忘不了的故事,那些優(yōu)秀高貴的精神,在以后的學(xué)習(xí)中,將伴隨著我成長(zhǎng)。

  安徒生童話(huà)讀后感5

  帝都是一座非常繁華忙碌的城市,百姓們過(guò)著平安而快樂(lè)的日子,每天都有異地的客人來(lái)訪(fǎng)。有一天,從遠(yuǎn)方來(lái)了兩個(gè)詐騙犯,他們打聽(tīng)到本地皇帝的怪癖之后,便逢人就說(shuō),他們兩位就是有特異功能的織匠,能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?;实坌南耄阂悄艽┥弦患@種材料做的衣服,自己就會(huì)知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱(chēng)職的,還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從?!昂?就這么辦,得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來(lái)!”

  于是,他撥出大量專(zhuān)款,命令他們兩人立即開(kāi)始動(dòng)手織布。他們織了好幾天,向皇帝謊稱(chēng)自己已經(jīng)織出世界上最漂亮的衣服,請(qǐng)皇帝試穿。其實(shí),他們倆什么都沒(méi)有做,還謊言說(shuō):愚蠢的、不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)這件衣服的。于是,皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀,所有的人的驚呆了。突然,有一個(gè)小男孩打破了場(chǎng)面,揭開(kāi)了事實(shí)的真相,其實(shí),皇帝什么都沒(méi)有穿。

  這個(gè)故事大大的諷刺了這個(gè)皇帝,我覺(jué)得他是一個(gè)愚蠢的人,自以為聰明,其實(shí)愚蠢透頂,自欺欺人。我覺(jué)得社會(huì)上這樣的人也很多。我可要像故事里的孩子那樣,做一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的好孩子。


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