六年級(jí)綠山墻的安妮讀書(shū)心得范文300字范文
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。大家讀了之后靈魂都得到哪些洗滌呢?來(lái)看看小編精心為你整理綠山墻的安妮讀后感，希望你有所收獲。
綠山墻的安妮讀后感1
在老師的倡導(dǎo)讀好書(shū)的時(shí)間里，我讀了名著叫《綠山墻角的安妮》這本書(shū)，她那無(wú)暇的想象空間讓我難以忘懷!
故事是這樣的：綠山墻生活著一對(duì)兄妹馬瑞拉和馬修，后來(lái)馬修的年紀(jì)越來(lái)越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心臟也不好，于是馬修和馬瑞拉商議，決定要一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接來(lái)了安妮但是善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無(wú)依的女孩。
安妮性格活潑開(kāi)朗，擁有像玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，一說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她那源源涌出的趣話(huà)迷住了，在她的眼里綠山墻的窗外那開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑聲，“美麗的陰森大道”被她稱(chēng)為“喜悅的結(jié)白之路”，“巴里的池塘”被她稱(chēng)做“閃光之湖”，她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結(jié)果讓好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來(lái)使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛(ài)。
最終她經(jīng)過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，但是面對(duì)生活的困難突然降臨，她不得被放棄去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。在家里照顧視力不好的馬瑞拉。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈就一定能成功!她那許許多多的優(yōu)點(diǎn)非常值得我的學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感2
《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫(xiě)的一部兒童生活小說(shuō)。
故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，但由于陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長(zhǎng)大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成績(jī)不分上下，最終考入了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評(píng)和同學(xué)們的贊賞。這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛(ài)幻想的小女孩，同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛(ài)生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
由這本書(shū)中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是安妮每犯一次錯(cuò)誤，下次就會(huì)改正，永遠(yuǎn)也不會(huì)犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤，家長(zhǎng)也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以原諒，但不能一直犯下去。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我相信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪伴我們健康成長(zhǎng)。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書(shū)，讓大家獲得更多的知識(shí)，擁有美好的明天!
綠山墻的安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》中，安妮是一個(gè)天真可愛(ài)喜歡幻想?yún)s又喋喋不休，生性樂(lè)觀(guān)的紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的孤兒。被卡伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)后發(fā)生了一件件讓人感動(dòng)而又讓人忍俊不禁的事情。
安妮是不幸的，她的身世和遭遇會(huì)將很多人擊垮，但是，樂(lè)觀(guān)的她卻將一切事想象成美好的。紅衣姑娘的蘋(píng)果，白雪公主的櫻花，“影子”“回聲”在想象中成了她可以訴說(shuō)心事的好朋友。安妮的善良純潔讓她放棄學(xué)業(yè)照顧瑪莉拉……快樂(lè)的安妮在生活中也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。但她在不斷改正自己的錯(cuò)誤同時(shí)也讓同學(xué)家人朋友敞開(kāi)胸懷，相互理解，最終讓所有人為她而驕傲。
生活中，我們也在不斷犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，大人就會(huì)沖我們大呼小叫，好象我們已經(jīng)不可饒恕了。但是，我們也會(huì)在錯(cuò)誤中不斷認(rèn)識(shí)自己，改變自己，才會(huì)在以后的成長(zhǎng)中不再犯同樣的錯(cuò)誤啊!
今后我會(huì)學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀(guān)向上，用積極的心態(tài)和所有的人成為朋友，學(xué)習(xí)安妮的勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈，讓自己在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
綠山墻的安妮讀后感4
相信大家都看過(guò)《綠山墻的安妮》吧!它的作者是加拿大的露西﹒M﹒蒙哥瑪麗。
《綠山墻的安妮》為我們講述了這樣一個(gè)故事：小安妮自幼失去父母，但她卻保持著生活的熱情。她滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象——頑皮的小溪會(huì)在冰雪覆蓋下歡笑，玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的知心朋友……然而，也正是因?yàn)樗摹皭?ài)美之心”和浪漫想象惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地成長(zhǎng)。最后，安妮在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，成為了緑山墻里的快樂(lè)主人。
《綠山墻的安妮》帶給我的不僅僅是曲折的故事，還帶給了我許多啟迪。其中，最重要的一點(diǎn)就是：善良的人是會(huì)有好報(bào)的。比如：安妮原來(lái)有個(gè)好朋友叫戴安娜，可安妮一不小心將紅酒當(dāng)成草莓汁給戴安娜吃了，戴安娜的媽媽便不讓戴安娜和安妮玩。不過(guò)，到了最后，安妮還是能和戴安娜玩，因?yàn)榇靼材鹊拿妹蒙×?，安妮救活了戴安娜的妹妹。安妮正是通過(guò)自己的善良贏得了戴安娜媽媽的信任，允許安妮和戴安娜玩了。
安妮雖然自幼失去了父母，但是她對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，每一天都過(guò)得開(kāi)心極了，周?chē)娜艘埠芟矚g安妮。這讓我想到了我平時(shí)一遇到困難就害怕，有時(shí)還大吵大鬧，對(duì)自己沒(méi)有信心?，F(xiàn)在我知道了，面對(duì)每一件事都要樂(lè)觀(guān)一些，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些事很簡(jiǎn)單。
另外，安妮也很孝順，她為了照顧養(yǎng)母，放棄了上大學(xué)，當(dāng)了一位普通的鄉(xiāng)村教師。
這個(gè)故事雖簡(jiǎn)單，但讓我從中受到許多啟迪。
綠山墻的安妮讀后感5
在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)?！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)?？砂材菽兀秊榱耸棺约旱某煽?jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗!
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