倡議書類型的小升初作文
倡議書類型的小升初作文
倡議書是一種常見的文體類型。小編在這里整理了倡議書類型的小升初作文范文五篇，快來(lái)學(xué)習(xí)吧。
倡議書類型的小升初作文一
廣大的青年朋友們：
你們好!
我們的地球母親已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，你們有想過是什么原因使我們的“地球母親”遭到了破壞嗎?其實(shí)破壞“地球母親”的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀?amp;hellip;…
或許，當(dāng)你們聽到這個(gè)答案的時(shí)候會(huì)不以為然，但是你們有沒有想過你們?nèi)魏蔚囊粋€(gè)小行為都會(huì)破壞環(huán)境!例如：亂丟垃圾，浪費(fèi)水資源……這一切的一切都會(huì)使我們的“地球母親”遭到傷害。
當(dāng)你們正坐在餐桌上吃著香噴噴的米飯時(shí)，難道你們沒有想過這是“地球母親”的功勞嗎?當(dāng)你們破壞自然生態(tài)平衡時(shí)，難道沒有想過“地球母親”會(huì)對(duì)我們有多失望嗎?當(dāng)你們?cè)趤y砍亂伐時(shí)，有沒有想過“樹爺爺”正在悄悄的流淚?我們?cè)谧鲞@些事的時(shí)候，本以為會(huì)對(duì)自己有好處，可是我們?cè)谫嵢±娴耐瑫r(shí)，卻破壞了我們的第二個(gè)母親——“地球母親”。
“地球母親”不是萬(wàn)能的，它也有脆弱的時(shí)候。傷害了“地球母親”也相當(dāng)于在傷害我們自己。例如：汶川大地震、洪水、河水干涸……這難道不是自然對(duì)我們的懲罰嗎?難道這些自然對(duì)于我們警告還不足以讓我們洗心革面嗎?
有時(shí)候，人類往往會(huì)根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)去決定正確的事情，可是這樣卻往往會(huì)害了我們美麗的家園。
地球太可愛了!可是又太脆弱了，所以讓我們好好的保護(hù)它吧!
謝謝大家!
倡議書類型的小升初作文二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方工作嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?你想在環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園生活嗎?
要想有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須要從自己的行為入手，從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境做起。從爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
為此，我對(duì)大家提出倡議，愛護(hù)綠色環(huán)境，珍惜一草一木，共建綠色校園。
一、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、不要隨地吐痰、不亂踐踏草坪、不要亂刻亂畫。
二、自覺維護(hù)校園秩序，維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成主動(dòng)拾撿廢紙等的良好習(xí)慣。
三、愛護(hù)校園綠化，做到不破壞綠化帶，不攀登樹枝，不亂采摘花朵，不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
四、節(jié)約能源，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。用水一定要注意節(jié)約方法，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
在課余時(shí)間，看到地面上有廢紙等，必須及時(shí)撿起，以免影響校園環(huán)境。在校園內(nèi)散步，請(qǐng)不要隨便采摘路旁的花朵，也不要隨意攀爬樹木。課余時(shí)間，請(qǐng)不要在墻壁上亂涂亂畫……這樣才能使我們的校園更美。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是大自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，為創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
此致
崇高的敬意!
倡議書類型的小升初作文三
親愛的同學(xué)們：
我們世代生活在藍(lán)天碧水、山清水秀的**。**人民具有樸實(shí)、勤勞的美德和踏實(shí)肯干的優(yōu)良傳統(tǒng)，并且對(duì)明天充滿著熱切的期盼?？僧?dāng)您心滿意足的欣賞高樓大廈和優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，是否留意到校園和街道上隨意亂扔的垃圾、風(fēng)中飄散的塑料袋、建筑物和公園墻壁上的亂涂亂畫?這些都是我們破壞環(huán)境釀成的惡果。
建設(shè)一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園，是我們共同的心愿。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要為自己，為子孫留下一片凈土，造下一些福祉，而不是留下一些禍害。因此，我們向大家發(fā)出如下倡議:
一、積極參**環(huán)境衛(wèi)生整治工程，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，樹立文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，校園衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。積極配合縣政府和學(xué)校開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)盡一份自己作為**兒女的責(zé)任與義務(wù)。
二、科學(xué)有序的處理垃圾，做到垃圾入箱，不亂倒、不亂扔、不亂放，保持校園及周邊環(huán)境的整潔干凈。
三、管好自己，帶動(dòng)他人，你、我、他，作為**的主人，應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)投入到關(guān)愛家鄉(xiāng)，做文明**人行動(dòng)中去，老師為同學(xué)做好表率，同學(xué)為老師做好幫手。全校師生共同努力。讓臟、亂、差遠(yuǎn)離我們的生活。
臟者恥、凈者榮，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，在**掀起關(guān)愛家鄉(xiāng)，做文明**人活動(dòng)的高潮!積極履行社會(huì)環(huán)保責(zé)任，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛。
倡議書類型的小升初作文四
各位在座的同學(xué)們：
你們好!
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎?知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎?保護(hù)環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢?
就拿紙來(lái)說(shuō)吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的?少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會(huì)變成沙漠，空氣也會(huì)變?cè)?假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會(huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，愛護(hù)我們的家園。
可是，大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，深得老師喜愛。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不太好，卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，總是把不用的“廢紙”收集起來(lái)，制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說(shuō)誰(shuí)更好呢?
對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約，我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長(zhǎng)時(shí)間無(wú)垃圾者，也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。
但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!
一個(gè)熱愛環(huán)保的小學(xué)生
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