塞翁失馬讀后感500字范文
塞翁失馬焉知非福，在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事。以下是小編整理的關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感，希望大家喜歡。
塞翁失馬讀后感
讀書，可以啟智;讀書，可以明理?！独ハx記》讓我與昆蟲交上了朋友，了解了昆蟲世界更多的秘密;《狼來了》，讓我明白了撒謊是要付出代價(jià)的;《手斧男孩》讓我懂得男子漢要不斷地鍛煉自己，一步步走向勇敢!這天我讀完了《塞翁失馬》，又有怎樣的收獲呢?
故事說的是：從前，有一位養(yǎng)馬的老人，叫塞翁。一天，他家的一匹馬跑丟了，鄰居們紛紛惋惜，但老人不以為然，說這不一定是壞事。果不其然，過了一段時(shí)間，那匹丟了的馬竟然又回來了，而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來賀喜，而塞翁卻憂心忡忡，說這不一定是好事，結(jié)果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。
這個(gè)故事雖短，但蘊(yùn)含的道理卻十分深刻，它告訴我們：在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事，正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。
在這方面我有著深刻的體會(huì)：有一次，我語文考了“97”分，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們都投來了羨慕的目光，爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。這難道不是福嗎?從此，我洋洋自得，聽課也不像以前那么專注了，寫作業(yè)也開始馬虎了……一段時(shí)間下來，月考時(shí)我居然得了“74”分!老師嚴(yán)厲地批評我，說這是“驕兵必?cái) ?，同學(xué)們看我的眼神變了，爸媽也由原來的“和顏悅色”變成“聲色俱厲”了。原來，禍福總是相輔相依的。
我想，人的一生中可能會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的困難，但只要你不悲觀、不氣餒，這些困難就難不倒你，你將會(huì)獲得更大的成功和更多的快樂!
“讀書能啟智，讀書能明理”。讀書真好，我愛讀書!
塞翁失馬讀后感
“塞翁失馬”這個(gè)故事，大家應(yīng)該都聽說過。塞翁是個(gè)極為聰明的人。讀了這個(gè)故事，我產(chǎn)生了感想。
塞翁，一個(gè)平庸的老頭子，每件壞事與好事都是反意。但在這種日子里，他卻過的很幸福。
一個(gè)樂觀主義者與一個(gè)悲觀主義者有什么區(qū)別，舉個(gè)例子你就會(huì)明白了：在一次聚會(huì)中，有兩個(gè)老同學(xué)見面了。一個(gè)在大廈找到了好工作，每天專心工作，受到上司的表揚(yáng)，因此每天都開開心心的;而另一個(gè)人呢，由于考試沒考好，遭到老板批評，情緒低落，工作不專心，最后被迫辭職。
幾十年一晃就過去了，開心的人在家里安度晚年，悲觀的人早已經(jīng)平庸的生活，痛苦的消失。
塞翁，他不是一個(gè)樂觀主義者，也不是一個(gè)悲觀主義者。他，是把每件事都向反方向去想，從而得到很好的效果。
“塞翁失馬”，對于我們來說，也是個(gè)“因禍得?！钡牡湫褪吕?/p>
在一場戰(zhàn)爭中，敵軍要用轟炸機(jī)轟炸另一方。將軍喊：“趴下!”所有人都趴下了，除了一個(gè)剛?cè)腙?duì)不久的小戰(zhàn)士?！芭肯?”將軍再一次大吼。小戰(zhàn)士沒有反應(yīng)。眼看飛機(jī)就要過來了，將軍管不了那么多了，撲了過去，將小將軍撲倒。“轟”一聲巨響過后，敵軍被消滅了。將軍把小戰(zhàn)士拉了起來，再往身后一轉(zhuǎn)，七魂不見了三魂。
剛才自己趴下的地方，已經(jīng)被轟炸機(jī)炸出了一個(gè)大坑，足足有2米見方。
其實(shí)，將軍在幫助別的同時(shí)，也幫助了自己，我們也有過這們的經(jīng)歷。在生活中，我們要幫助更多的人，才能幫助自己。
當(dāng)然，好事不一定是好事，壞事不一定是壞事，我們要記住這個(gè)道理。
塞翁失馬讀后感
人們常說：“行成于思，業(yè)精于勤?！边@是很有道理的。而我卻常常犯這樣的錯(cuò)誤——
那是發(fā)生在一節(jié)體育課上的事。體育老師遲遲沒有來，沒有人管我們，那感覺真爽!當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，不知誰大喊一聲：“老師來了!”那聲音絕不遜色于雷鳴。我們先是一愣，然后飛也似地跑去戰(zhàn)隊(duì)，那速度，似乎比飛毛腿劉翔還快。
果然，老師邁著矯健的步伐向我們走過來。對我們說：“因?qū)W校臨時(shí)有事，所以讓大家久等了，請大家多加諒解?！币环捵屛覀兙o張的心情放松下來，隨即是哈哈大笑起來。
突然，老師問了一句：“誰能參加校跳繩比賽?”一石激起千層浪?！拔?”“我!”有十幾個(gè)同學(xué)爭先恐后舉手報(bào)名。
我一想，這有什么難的，于是邊說我能參加邊向前大步跨出隊(duì)列。我環(huán)視四周，已經(jīng)有幾名同學(xué)也站了出來。
這時(shí)，老師一邊拿出筆記本和筆，一邊記錄我們報(bào)名同學(xué)的名字，又逐個(gè)詢問了我們以往跳繩的成績，又看了我們試跳的情況，很滿意的樣子。這時(shí)不知從那里冒出了一個(gè)聲音：“老師，要跳多長時(shí)間呀?”“不長，每天要利用課余時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，直到市跳繩比賽。一定要取得好成績啊!”“啊……”我們一聲驚叫。我真想退出，可礙于面子，我沒辦法，只好堅(jiān)持了。
這時(shí)老師讓其他同學(xué)解散、自由活動(dòng)了，他們都去玩了。而我們幾個(gè)汗流浹背地練了跳繩。唉，真是塞翁失馬，安知非福。
塞翁失馬讀后感
相信塞翁失馬的故事大家都聽過。也許有人會(huì)問塞翁哪有不放棄。我覺得，塞翁樂觀的精神也是值得借鑒的。他丟失了馬匹，沒有悲觀;他的兒子腿摔壞了，也沒有悲觀。從而得到了一些其他的好的東西。那我們的失敗，不就好比丟失了一些東西;而之后獲得的機(jī)會(huì)，不就好比丟失了東西之后獲得其他的嗎?
拿我們現(xiàn)在的例子來說吧。一場考試，成績出來了，有好有壞。如果你的成績發(fā)現(xiàn)是最差的一次，你會(huì)怎么樣?是躲在一旁哭泣，還是堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)努力，爭取下次的成功?如果你選擇的是后者，那么我想說，恭喜你，你成功了。一次的失敗不等于次次的失敗，不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H。只要爭做起來，堅(jiān)定信念。很多機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)在你面前。不過這不等于你錯(cuò)過一個(gè)機(jī)會(huì)是正確的，要牢牢把握住每個(gè)機(jī)會(huì)，才有可能成功。
塞翁失馬讀后感
這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，因?yàn)槲颐刻於嫉綍昀镒x書。在書海里遨游我認(rèn)識(shí)了淘氣無比的馬小跳，充滿智慧和稚氣的杰夫，在荒島中機(jī)智逃生的魯濱遜……其中我印象最深的是原來心高氣傲的小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉。
書中主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)一向以來都是衛(wèi)冕冠軍卻心高氣傲的小學(xué)頂尖生——衛(wèi)嘉勉，在最重要的升學(xué)考試中，因?yàn)檫^度驕傲而漏做了一題。本該進(jìn)入冠亞中學(xué)的她跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。從此她被一大群“菜場土著”圍著。同學(xué)們學(xué)習(xí)上的低智商讓她完全沒有了競爭意識(shí)。后來墊板四人組的出現(xiàn)，讓她驚訝地發(fā)現(xiàn)：成績不能代表一切，末尾生也有春天，也有事業(yè)。
是的，成績不能代表一切，末尾生也有春天。不是每個(gè)孩子都是讀書學(xué)習(xí)的好材料，但是許多家長們眼中只有成績，他們認(rèn)為成績好才會(huì)有出色，將來才能成就大事。其實(shí)不然，書中的墊板四人組以前是末尾生，可在校長的幫助下，他們都有出乎意料的結(jié)局：成為超模、木偶劇演員。他們有成功的事業(yè)讓衛(wèi)嘉勉看到了希望，也讓我明白了：如果你曾經(jīng)是優(yōu)等生，像衛(wèi)嘉勉一樣進(jìn)入了不理想的學(xué)校，不要?dú)怵H，不要抱怨，也許你丟了馬，在這里你會(huì)得到駱駝;也許你放棄了芝麻，會(huì)得到西瓜。請記住“上帝對你關(guān)上了門，他會(huì)給你留一扇窗”。
看完了這本書，我真想對那些一味強(qiáng)迫孩子考出好成績的家長說：“請不要再用分?jǐn)?shù)去衡量孩子，世界因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。”我還想對那些學(xué)校里的末尾生說：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好，你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳?。只要你心中有夢想，你的人生就?huì)精彩?！?/p>
是啊，塞翁失馬，焉知非福。在生活中我們不必要為一次的失誤而自責(zé)，也不必要為生活的不滿而怨恨，我們要相信“朝前走，向前看，你不知道將來有多好”這句獨(dú)一無二的幸福咒語的力量!
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