六年級(jí)作文《圍城》讀后感
人生的刺,就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西。——錢鐘書
《圍城》讀后感
如果說《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的一部書,《圍城》則是長(zhǎng)久的排在第二位。
記得小時(shí)候第一次在電視上看到《圍城》,那時(shí)的我雖然尚且對(duì)很多事一知半解,但已被它深深的吸引。作者對(duì)人性的描寫豐富而深刻,文字靈巧而活潑。故事人物豐富且個(gè)性鮮明。對(duì)哲學(xué)也罷,對(duì)事業(yè)也罷,對(duì)婚姻也罷都蘊(yùn)含著獨(dú)到的理解。
更令人印象尤其深刻的是文字間穿插的黑色幽默,既有反諷也有自嘲。這與只能靠情節(jié)取勝的大多數(shù)小說來說明顯不是一個(gè)類型。由此我知道了文豪錢鐘書,繼而知道了她夫人楊絳。
《圍城》讀后感
唐曉芙聰明漂亮、活潑可愛又率性。就是這樣的一個(gè)女性形象,也逃不掉命運(yùn)的哀嘆??墒且苍S這段描寫卻真實(shí)地寫出了現(xiàn)實(shí)愛情中存在著的陰差陽錯(cuò)和諸多偶然,也許方和唐之間的這種偶然性所導(dǎo)致的戀愛失敗正是天下許多有情人難成眷屬的一個(gè)小小縮影,真的讓人覺得很可惜。
作品中的愛情故事與“圍城”二字產(chǎn)生共鳴,盤桓復(fù)雜,亦真亦幻。
《圍城》讀后感
很多人讀《圍城》看到的是“婚姻”這座圍城,而我看到的卻是另外一座城。
這圍城,隔斷了鄉(xiāng)村與城市,也隔斷了身份與地位的層次。在這由克萊登大學(xué)博士學(xué)位證書搭建起來的圍城中,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生存,然而最后還是赤裸裸的展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中。在國(guó)立三閭大學(xué)教書時(shí),他的圍城早已破爛不堪,卻還要擔(dān)憂敵人發(fā)現(xiàn)他的障眼法,畢竟暴露于光天化日之下的紙老虎更不堪一擊。雖然在教書期間,他時(shí)常努力的備課,好似努力的修繕“圍城”,但要知道根基不穩(wěn)的的建筑,再怎么裝飾表面也是無用的。于是,一次撼動(dòng),他的“圍城”終于全部倒塌,他赤條條的暴露于現(xiàn)實(shí)之中,以后的生活更是苦不堪言。
有了圍城,它當(dāng)然可以幫助抵擋住外來的攻擊,但它也成了束縛,深深的阻礙了自由。比如當(dāng)今,人們有一顆對(duì)未來比天高的心,也有很多人拼命往公務(wù)員、事業(yè)單位的隊(duì)伍里鉆,我想,這當(dāng)然給人們帶來了充裕的物質(zhì),似乎看到今天自己的生活是什么樣,也就看到明天自己的生活是什么樣,看到明年自己生活什么煙酒看到自己一輩子就什么樣了吧,毋庸置疑的也束縛住人們當(dāng)初那可向往天空的心吧。
讀錢老的《圍城》,感受到的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)百態(tài),放在當(dāng)下亦是如此,小說妙語連珠,展現(xiàn)了錢老不俗的文學(xué)功底,我等小輩評(píng)價(jià)這部書實(shí)在慚愧,只是推薦了,好書,值得一讀!
《圍城》讀后感
隨著故事情節(jié)的推后,唐曉芙在沒有打算和方鴻漸戀愛時(shí)卻愛上了他。尤其是到了這里:
“……唐小姐抱歉過信表姐,氣憤時(shí)說話太決絕,又擔(dān)憂鴻漸失神落魄,別給汽車電車撞死了??戳藥状伪?,過一個(gè)鐘頭,打電話到周家問,鴻漸還沒回去,她驚惶得愈想愈怕。吃過晚飯,雨早止了,她不愿意家里人聽見,溜出門到鄰近糖果店借打電話,心亂性急,第一次打錯(cuò)了,第二次打過了只聽對(duì)面鈴響,好久沒人來接。周經(jīng)理一家三口都出門應(yīng)酬去了,鴻漸在小咖啡館里呆坐到這時(shí)候才回家,一進(jìn)門用人便說蘇小姐來過電話,他火氣直冒,倒從麻木里蘇醒過來,他正換干衣服,電話鈴響,置之不理,用人跑上來接,一聽便說:”方少爺,蘇小姐電話?!傍櫇u襪子沒穿好,赤了左腳,跳出房門,拿起話筒,不管用聽見不聽見,厲聲——只可惜他淋雨受了涼,已開始塞鼻傷風(fēng),嗓子沒有勁——說:”咱們已經(jīng)斷了,斷了!聽見沒有?一次兩次來電話干嗎?好不要臉!你搗得好鬼!我瞧你一輩子嫁不了人——“忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方早掛斷了,險(xiǎn)的要再打電話給蘇小姐,逼她聽完自己的臭罵。那女用人在樓梯轉(zhuǎn)角聽得有趣,趕到廚房里去報(bào)告。唐小姐聽到”好不要臉“,忙掛上聽筒,人都發(fā)暈,好容易制住眼淚,回家?!?/p>
每次看到這里我都會(huì)為方扼腕嘆息。
《圍城》讀后感
《圍城》,一部家喻戶曉的批判諷刺小說,是錢鐘書所作的為數(shù)不多的長(zhǎng)篇小說之一,更是被譽(yù)為“新儒林外史”。不得不說,這部如此高評(píng)價(jià)的小說承載了多方面的社會(huì)批判和文化諷刺,它對(duì)人物形象的塑造更是達(dá)到了我國(guó)近代文學(xué)史上的一個(gè)巔峰。
故事的主人公,方鴻漸,原本以為他是個(gè)才華橫溢的知識(shí)青年,能在文學(xué)界有一定的建樹??墒?,故事一開始,方鴻漸被他的“岳父”資助去歐洲讀書。但是不學(xué)無術(shù)的他在出國(guó)的四年中倒換了三個(gè)地方,倫敦,巴黎,柏林,最后卻為了應(yīng)付父親和“岳父”,用下流的手段,購(gòu)買了一張“美國(guó)克萊登大學(xué)”的假文憑。就這樣,貌似載譽(yù)歸來的他還受到故鄉(xiāng)人們的贊揚(yáng)和支持。
一個(gè)無所事事的假文藝青年,還受到了許多才女的青睞。故事的發(fā)展讓我感到無比的惱火,但更覺得這樣的情節(jié)不正是帶有濃厚的嘲諷的喜劇情調(diào)。才女蘇文紈有著一定高度的才學(xué),她卻喜歡上了方鴻漸,但是,他卻喜歡上了唐曉芙,一對(duì)表姐妹。我越來越覺得書中的情節(jié)真的是讓我大跌眼鏡,通過這樣的情節(jié)設(shè)置,方鴻漸口齒伶俐內(nèi)心懦弱,有些小見識(shí)但又沒有什么真才實(shí)學(xué)的方鴻漸深深地刻入我的腦海里。這就是抗日時(shí)期的中國(guó)“知識(shí)分子”的縮影么?
其實(shí),我覺得這本書對(duì)我們現(xiàn)在更有教育意義,方鴻漸就好似我們當(dāng)今的一些沒有遠(yuǎn)大理想,不知道怎么掌控自己命運(yùn)的游手好閑之徒的批判和警醒。書中的其他角色,例如學(xué)術(shù)騙子李梅亭,在如今更是數(shù)不勝數(shù)。在文化方面,中西文化沖突在書中也表現(xiàn)得尤其突出,有頑固舊思想的老者的迂腐,還有對(duì)西方文化的盲目借用和學(xué)習(xí),真的都是如今社會(huì)中不可忽視的問題。
《圍城》中的人,各個(gè)有自己的優(yōu)點(diǎn),但是他們都有著自己心理的缺陷。各種各樣丑陋的人性暴露在那時(shí)的社會(huì)背景下,演出了一幕幕“精彩”的“喜劇”。或許,在那時(shí)日本侵略的時(shí)候,這還真的是不是一種想象而已。
《圍城》告訴了我人性的真面目,也教給我一些人生的哲學(xué)。人,活在世上,不是碌碌無為地順應(yīng)生命的消亡,而是依靠自己的力量改變自己的命運(yùn),改變社會(huì)的變革,甚至改變?nèi)祟惖倪M(jìn)步。方鴻漸,一個(gè)失敗的人,有些許愛國(guó)情懷的人有著悲慘的結(jié)局,我們作為大學(xué)生,抱著對(duì)人生的希冀,用自己的雙手定能達(dá)到自己的目標(biāo)。
六年級(jí)作文《圍城》讀后感
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