學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，練習(xí)也是一個(gè)我們獲取知識(shí)并且鞏固知識(shí)的重要途徑，下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀練習(xí)題，希望能夠幫助到大家!

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀練習(xí)題

　　一、閱讀下面的文章后，完成作業(yè)。

　　輕輕的一聲叮嚀

　　輕輕的一聲叮嚀，給人以無(wú)限的關(guān)心和溫暖。無(wú)論是誰(shuí)，都希望得到別人的關(guān)愛(ài)。讀讀課文，想想文中的“我”受到了哪些人的關(guān)愛(ài)?在生活中，你得到過(guò)哪些人的關(guān)愛(ài)?你是不是一個(gè)具有愛(ài)心的人呢?

　　出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，(霎、剎)時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。

　　路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下店旁躲雨，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周?chē)?/p>

　　途中的一天晚上□我在招待所翻書(shū)□讀到一篇□母性□的文章□

　　我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。

　　我告訴太太：“她說(shuō)‘孩子，小心啊，別把手指割掉’?！?/p>

　　向?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話(huà)?！?/p>

　　我答：“我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀?！?/p>

　　出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)他的母親早(已、以)過(guò)世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過(guò)的話(huà)，伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的(遣、遺)產(chǎn)。

　　我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門(mén)時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽(tīng)老師話(huà)。”

　　又是一個(gè)雨天，我騎車(chē)去約會(huì)。中華門(mén)城門(mén)下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來(lái)。”原來(lái)，雨早已停了，我額上全是汗?？諝?輕、清)新得很，吸入肺腑的全是溫馨。

　　想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車(chē)準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說(shuō)一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人，是不會(huì)為別人著想的。

　　1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫(huà)橫線(xiàn))

　　出差( chā,chāi)小花傘( sǎn,shǎn )

　　著想(zháo,zhuó)似乎( shì ,sì )

　　瀏覽(lǎn,nǎn )

　　2.將文中括號(hào)里不正確的字劃去。

　　3.從文中找出幾對(duì)近義詞。

　　( )—( ) ( )—( )

　　4.把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。

　　5.文中寫(xiě)了哪些人物的叮嚀或囑咐，用“　　”畫(huà)出來(lái)。

　　6.三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個(gè)人?兩個(gè)“我”分別是誰(shuí)?

　　7.“我”聽(tīng)不懂馬來(lái)話(huà)，為什么知道男童的母親說(shuō)的話(huà)?

　　(三)

　　“假幣?”尖尖的嗓門(mén)足以讓全院的人都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)一個(gè)賣(mài)菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢(qián)去商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來(lái)是張假幣?，F(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來(lái)我們也要想法子“甩掉”它，而這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇攬了下來(lái)。

　　下午，我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場(chǎng)“翻船”的(因?yàn)榈尿?yàn)鈔機(jī))，看來(lái)得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買(mǎi)煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢(qián)后，先是對(duì)著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢(qián)給那兩個(gè)人。我的手不知不覺(jué)地伸進(jìn)了口袋，紙尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢(qián)，心里頓時(shí)感到一種不安，怎么辦?老板娘太精明了，肯定會(huì)識(shí)破的。要是識(shí)破了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來(lái)呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。

　　我繼續(xù)在街上漫無(wú)目的地走著 哎 那邊有兩個(gè)賣(mài)氣球的老人 生意挺興隆 去那兒花掉這錢(qián)吧反正老人家眼神不太好買(mǎi)兩個(gè)氣球我遞過(guò)去50元錢(qián)，那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢(qián)柜找錢(qián)給我?？粗@對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無(wú)兒無(wú)女，就*賣(mài)氣球?yàn)樯苍S50元錢(qián)他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻……老爺爺翻了半天也沒(méi)找到零錢(qián)，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這里也沒(méi)有錢(qián)找給你，你就先拿著這兩個(gè)氣球，過(guò)兩天再把錢(qián)還給我們，反正我們一直在這里賣(mài)氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過(guò)錢(qián)，放進(jìn)口袋。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，無(wú)力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開(kāi)手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺(jué)到天真藍(lán)。

　　1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

　　甩掉：

　　翻船：

　　2.在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　3.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“老板娘太精明了”的語(yǔ)句。

　　4.發(fā)揮想象力，將文中省略號(hào)所省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)：

　　5.“我”回到家，會(huì)這樣向“父母”解釋?zhuān)?/p>

　　6.寫(xiě)一個(gè)反義詞，對(duì)制假幣、販假幣的現(xiàn)象進(jìn)行譴責(zé)：

　　7.給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線(xiàn)上。

　　兩個(gè)電話(huà)

　　看完電視以后，老王一整晚都沒(méi)睡好。第二天一上班就匆匆給武漢打電話(huà)，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給你寄......”①

　　兒子只漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！彼┼┎恍荩瑑鹤硬荒蜔┝耍骸爸懒?，知道了。”撂了電話(huà)。

　　他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有?”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來(lái)不及答話(huà)，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。

　　老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽(tīng)話(huà)?從小就不愛(ài)加衣服......”②絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截?。骸皨?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃?”老人答：“雪還在下呢?！?/p>

　　他不由自主地愣住了。

　　在寒流乍起的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七旬的母親。

　　人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?老王自己有點(diǎn)發(fā)懵(měng)。

　　1、給下列畫(huà)線(xiàn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo) 出。

　　暖和(he huo) 疾風(fēng)(jī jí)

　　乘虛而入(chéng chèng)

　　結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)(jiē　jiě) 劣跡(liè　liě) 叮囑(zǔ　zhǔ) 寧肯(níng nìng)

　　嗚咽(yàn yè) 問(wèn)候(hóu hòu )

　　2、仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“......”①處的內(nèi)容，這里的省略號(hào)表示( )。

　?、偎脑?huà)還有很多很多，被省略了。②他的話(huà)還有很多很多，被打斷了。

　　3、仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“......”②處的內(nèi)容，這里的省略號(hào)表示( )。

　?、倌赣H的話(huà)還有很多很多，被省略了。②母親的話(huà)還有很多很多，被打斷了。

　　4、仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“ ”的句子，“他”愣住的原因是( )。

　?、僭诤髡鸬那宄浚钌顮繏斓氖悄蠂?guó)的兒子，卻忽略了北國(guó)的母親，而此時(shí)母親卻惦記著他。

　?、谒麤](méi)想到母親那邊還下著大雪，感到驚訝。

　　5、說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一自然段的理解。

　　6、這個(gè)故事讓你想到了一句什么諺語(yǔ)或詩(shī)句?

　　7、讀了這個(gè)故事，你最想為你的爸爸或媽媽做些什么?