小學(xué)的校園是哺育我們成長(zhǎng)的地方，是遍布我們成長(zhǎng)痕跡的地方，有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們大聲朗誦的聲音。大家的小學(xué)校園是什么樣的呢，下面來(lái)跟著小編一起看看，六年級(jí)小朋友們的校園吧。

　　小學(xué)六年級(jí)作文：我的校園

　　【篇一】

　　我們的校園就像一座大花園，我們?cè)谶@個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)，我感到很舒適。

　　一進(jìn)校門(mén)，第一眼就看見(jiàn)古色古香的涼亭，涼亭的頂上是用琉璃瓦做成的，在陽(yáng)光照射下，變得異常美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只展翅欲飛的雄鷹。

　　走過(guò)涼亭，就是水池，水池的形狀像荷葉形。水池里的水真清，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)，小魚(yú)有的在玩耍，有的在跑步，有的在比賽，還有的在跟媽媽找食物，小魚(yú)的身體五顏六色真可愛(ài)!

　　走過(guò)水池的小橋，就來(lái)到了假山旁，假山由石頭組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山就像我們的手指，假山下面還有一個(gè)小瀑布，只要一按那個(gè)開(kāi)關(guān)，水就會(huì)嘩啦嘩啦地噴到水池里。

　　走過(guò)假山，就是草坪，草坪有一棵大樹(shù)，那棵大樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)兵在那里站崗，草坪上還長(zhǎng)著各種各樣的花花草草，真的好美啊!

　　這就是我的母校。我能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到很自豪!

　　【篇二】

　　我的校園里有很多景物，比如小水池、大榕樹(shù)、花壇、植物園……但是我還是喜歡那棵紫荊花樹(shù)和藝術(shù)長(zhǎng)廊。

　　紫荊花樹(shù)相當(dāng)于兩層樓房那么高，它的樹(shù)桿要一兩個(gè)人圍著那么粗，看上去茁壯而挺拔。紫荊花樹(shù)的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。紫荊花真漂亮啊，像一只只五彩繽紛的蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，成千上萬(wàn)只的“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。有不少紫荊花落在了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，像鋪了一塊帶著花香的粉紅的地毯。

　　藝術(shù)長(zhǎng)廊上也別有一番風(fēng)趣!那上面除了有語(yǔ)、數(shù)、英的資料外，還有一些謎語(yǔ)、笑話(huà)、新聞、文章等。那些謎語(yǔ)讓同學(xué)們迷惑不解，笑話(huà)讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，新聞讓同學(xué)們知道了世界大事，文章讓同學(xué)們知道了很多道理……不管春、夏、秋、冬，藝術(shù)長(zhǎng)廊常常是歡聲笑語(yǔ)，是讓我流連忘返的地方，我喜歡學(xué)校里的藝術(shù)長(zhǎng)廊和那棵紫荊花樹(shù)。

　　【篇三】

　　我們學(xué)校有一大美景，那就是水池。水池在校門(mén)對(duì)著的那個(gè)地方。

　　走進(jìn)校門(mén)向北望去，展現(xiàn)在眼前的是一條綠棚長(zhǎng)廊，大約有十幾米長(zhǎng)。走到長(zhǎng)廊的盡頭就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的長(zhǎng)方形水池。水池里的水很清，清得看得見(jiàn)水底和水中的小魚(yú)。小魚(yú)都是可愛(ài)的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)雖然只有幾條，但它們天天悠然自得地游來(lái)游去，看著很舒服。每天我看見(jiàn)這些鯉魚(yú)時(shí)我就會(huì)想變成一條魚(yú)在水里自由自在地游。

　　在這個(gè)長(zhǎng)方形水池里有三個(gè)瓷器，瓷器的外表雖然沒(méi)有書(shū)香氣息，但它們也很美麗，陶瓷做的噴口看起來(lái)就像一個(gè)巨大的陶瓷碗，我就叫它“會(huì)說(shuō)話(huà)的碗”。

　　在大水池里還有美麗的荷花。荷花在兒童節(jié)那天開(kāi)得最美，粉紅粉紅的很討人喜愛(ài)。我覺(jué)得荷花是孩子，因?yàn)樗趦和?jié)那天開(kāi)的最美。我又覺(jué)得它像一位亭亭玉立的少女。讓你看見(jiàn)它的美和優(yōu)雅。

　　聽(tīng)了我的介紹是不是覺(jué)得這個(gè)泳池很美，你也想來(lái)看一看呢?

　　【篇四】

　　我的學(xué)校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。

　　走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛(ài)極了，像碧空里的星星。

　　教學(xué)樓原本是白色的，后來(lái)被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿(mǎn)滿(mǎn)的浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。

　　連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(zhǎng)又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不方便，后來(lái)被整修得很平坦。

　　到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹(shù)，左邊是一個(gè)小型的操場(chǎng)，我們開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽(tīng)校長(zhǎng)們發(fā)言。

　　走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門(mén)栓，當(dāng)年我們上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一起念書(shū)，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。

　　但是教室外面的操場(chǎng)很大，有一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)裝飾畫(huà)的墻，上面有可愛(ài)的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)廁所，之前那里的廁所的門(mén)是圓形拱門(mén)，但是現(xiàn)在那個(gè)廁所已經(jīng)不在了。

　　啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

　　【篇五】

　　時(shí)間爺爺共有四個(gè)孩子，老大是可以讓大樹(shù)發(fā)芽，讓小草探出嫩綠小腦袋的春姐姐;老二是可以讓太陽(yáng)公公發(fā)光發(fā)燙的夏哥哥;老三是可以讓水果，糧食大豐收的秋妹妹;老四是可以催眠小動(dòng)物的冬弟弟，它們都非常的孝順，見(jiàn)時(shí)間爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，于是就決定接替它的工作輪流上班，每人三個(gè)月的時(shí)間，正是有了他們的親密配合才把我們的校園打扮成了一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

　　我的學(xué)校有兩個(gè)門(mén)，還分成了前院、中院、和后院三個(gè)部分。在前院，有一個(gè)供孩子們活動(dòng)的大操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲打響的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)。有的打籃球、有的跳皮筋、有的踢毽子，玩得不亦樂(lè)乎。大操場(chǎng)的西邊還有一個(gè)小沙坑，沙坑旁邊一排排教學(xué)樓拔地而起，猶如一個(gè)個(gè)應(yīng)勇的綠巨人守護(hù)著我們的校園。

　　時(shí)光如逝、歲月如梭，時(shí)光爺爺?shù)乃膫€(gè)孩子拿起畫(huà)筆悄悄地走進(jìn)了我們的校園。

　　春天到了，校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。前院的操場(chǎng)上一棵棵嫩綠的小草，探出了小腦袋，一朵朵五顏六色的鮮花也舒展著優(yōu)雅的小蠻腰，打了一個(gè)小哈欠，競(jìng)相開(kāi)放著。中院里的大榆樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條。每當(dāng)我走到中院看到假山池里的水，我都忍不住感嘆：假山池里的水真靜啊!靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);假山池里的水真清啊!清的可以看見(jiàn)池底的沙石;假山池里的水真綠啊!綠的仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠!

　　夏哥哥悄悄來(lái)了，只見(jiàn)校園中一棵棵綠樹(shù)為我們創(chuàng)造出了一個(gè)陰涼的活動(dòng)場(chǎng)地。但是到操場(chǎng)中玩耍的人卻是寥寥無(wú)幾，大樹(shù)下面成了孩子們游戲的天堂。每到下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诖髽?shù)爺爺撐出的綠傘保護(hù)下，在下面盡情玩耍，好不快活!

　　秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，校園里到處都彌漫著桂花的香氣，真是讓人心曠神怡啊!在這個(gè)秋意盎然的季節(jié)里，我們的校園也在悄悄的發(fā)生著變化。前院里，一棵棵大樹(shù)像士兵一樣保護(hù)著我們。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片綠色的葉子，走近一看，原來(lái)是冬青樹(shù)一個(gè)挨著一個(gè)的擠在一起。冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的，摸起來(lái)像嬰兒的皮膚一樣滑嫩。后院里，有一棵用“金子”做成的樹(shù)——銀杏。銀杏樹(shù)葉正看像一把小巧的扇子，側(cè)看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小裙子。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)神清氣爽，可是這秋風(fēng)不僅吹走了我手里的銀杏葉，還把一片楓葉吹到了我的手上，楓葉的四周有著一排排鋸齒，就像卷曲的頭發(fā)，好不美麗。這時(shí)，我不禁情不自禁地感嘆，秋天的樹(shù)葉顏色真是多姿多彩啊，有的如濃茶般綠、有的如麥穗般黃、還有的如火焰般紅!在看看我們校園的前院，操場(chǎng)上落滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉，我仿佛置身于一片金色的海洋!今年最后一個(gè)秋天的夕陽(yáng)終于西沉，天空則染上了千萬(wàn)道陽(yáng)光滲透到紅、粉、黃、橙的色彩。秋天的離去，意味著冬的到來(lái)。

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼冬天來(lái)到了。冬天也是孩子們最喜歡的季節(jié)，當(dāng)然我也不例外。冬天的景象不像春天那樣富有生機(jī);也不像夏天那般烈日炎炎;更不像是秋天那樣遍地黃花;但是冬天卻是那樣的美不勝收。在學(xué)校的前院走著走著，突然，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，先開(kāi)始，雪花像細(xì)小的雨絲一樣輕輕地落下，細(xì)細(xì)的，輕微的，像很薄的玻璃碎時(shí)發(fā)出的極小的聲音;漸漸的，變成了大片大片的雪花，頃刻間給大地蓋上了一層被子。那些雪花輕手輕腳的樣子，就像怕驚醒這人世間的一切。突然，起了一陣風(fēng)，這是一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，卷的雪花急速飛旋升騰。在看我的學(xué)校，前院的大操場(chǎng)在大雪天就是孩子們的天堂，他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、真是開(kāi)心極了!

　　這就是我的校園，它風(fēng)景優(yōu)美、四季分明，我愛(ài)我的校園!