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我的同桌600字六年級

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  每個(gè)人的小學(xué)生時(shí)期都會有很多有趣的同學(xué)。下面是小編為大家整理的我的同桌作文600字,希望對大家有幫助。

  我的同桌作文600字(一):

  活寶同桌

  從上學(xué)開始每一各同學(xué)都有著自我的同桌。當(dāng)然,我也不例外,我也有一個(gè)同桌。她和我在一年級到三年級都認(rèn)識,但是我們卻不是一個(gè)班的,但是令我萬萬沒有想到的是:她既然在五年級的時(shí)候和我成了同班同學(xué),而且我們還成了一對好同桌。我們能夠說是最好的一對同桌,我們兩個(gè)人都互相得在幫忙別人,當(dāng)我有困難的時(shí)候她就會在那里幫忙我,教我。當(dāng)然,我也是一樣的,她遇到困難了我也一樣會去幫忙她。

  她的數(shù)學(xué)成績十分的好,有的時(shí)候我有什么地方不懂或者不會的地方,她就會在那兒教我,一向到我弄懂了為止,有的時(shí)候我懂了,她還會出一些類似的題目讓我來做。她不管做什么事情都十分的負(fù)責(zé)。我的英語成績比她好,她在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候有不會的題目也會來問我,我也會教她。就是這樣的,我們兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上互相的幫忙,我有不懂,她來教我,讓我弄明白;她有不明白的,我來告訴她,讓她明白。

  六年級了,由于我們的學(xué)習(xí)壓力更加緊張了,茅老師就給我們換同桌,他給我們分配為一男一女坐,但是我和我以前的同桌還是沒有換,我們照樣是一對好同桌,很多同學(xué)都投著羨慕的眼光看著我們。但是,我也十分的高興因?yàn)槲覀冞€是同桌,我們還能夠向以前一樣互相幫忙,而且有的時(shí)候我遇到什么事情,不明白該怎樣好的時(shí)候,她就會在背后默默的鼓勵(lì)我,幫忙我。有時(shí),是她在給我打氣、加油。我們兩個(gè)人就好象是姐妹一樣。

  我的同桌她是一個(gè)十分認(rèn)真的一個(gè)同桌,記得上次數(shù)學(xué)考試她的成績考砸了,她十分的悲哀,我看到了她的眼眶里有著微微的眼淚,只但是沒有流下來,因?yàn)樗值膱?jiān)強(qiáng),遇到挫折她會更加的努力。

  有的時(shí)候往往同桌也能夠給你帶我快樂,或者是能夠讓你的學(xué)習(xí)成績更加得好。我的同桌就是這樣貌的。

  這就是我的活寶同桌徐以芳。

  我的同桌作文600字(二):

  我的老同桌

  我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都十分佩服他。

  記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢。我覺得自我就應(yīng)考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的??蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說:如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。哦噢有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自我的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。劉翰仁!98分邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:我覺得自我考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

  劉翰仁他不僅僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會遵守。六年一期時(shí)。令人激動的三好學(xué)生競選又來到了。聽劉翰仁說,他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對手了。大家都在期盼那一天,都在期盼著那場對決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會最之后到了,我心里沒了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:這是一場很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次必須要超過董鳳翔。

  這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

  我的同桌作文600字(三):

  朝三暮四的同桌

  我的同桌是一個(gè)對任何事情都容易產(chǎn)生興趣的人,我想用最近學(xué)的一個(gè)成語朝三暮四來形容他。

  這學(xué)期剛開學(xué),就見她下課時(shí)常在操場上和同學(xué)比畫畫,還不時(shí)的哇哇怪叫。一次,我看到他屁股撅上天,兩腿彎曲站在那兒一動也不動,就問他:你干什么呢?嘿,你不懂,這叫馬步,練好了,連少林寺的和尚也打但是我!我趁她不注意,用手一掀,他便一下子趴在了地上。我大笑不止,他卻兩手叉腰,一本正經(jīng)地說:笑什么笑?我還沒練成呢!說著又一本正經(jīng)地繼續(xù)練他的馬步。

  過了幾天,她不知從哪兒弄了一個(gè)籃球,一下課他便沖到操場上打籃球,還不時(shí)的把球放在手上轉(zhuǎn)動。我不明白這是為什么,便去找他探究原因。你沒見過籃球明星嗎?他們都能把球放在一個(gè)手指上,旋轉(zhuǎn)幾分鐘都掉不下來。我也能練成這絕世功夫。他得意洋洋地說?;@球明星都有誰,我是不了解的,但是我真期望他能成為明星。

  不知從何時(shí)開始,他一下課便開始趴在桌子上練起了鋼筆字,面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫的字亂七八槽,像日文,想必他是下決心練好了字。但是沒過一個(gè)星期,他又帶來了一把口琴,一下課就嗚嗚的吹著,把我的耳朵都要震聾了,真拿他沒辦法。

  你看,我的同桌是不是一個(gè)朝三暮四的人呢?

  我的同桌作文600字(四):

  我的同桌

  一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn),說不定眼珠會掉下來呢!

  他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄?,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫香香公子。

  他十分搞笑,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣貌,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻十分聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績都是全班的前三名。

  我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫忙,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫忙他人,不惜自我吃虧。

  有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆??荚囬_始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:怎樣辦?怎樣辦?他忙低聲問:什么事?沙曼說:我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自我的筆遞了過去。

  這怎樣能行,你不寫了?

  你寫完,我再寫。

  可那就沒時(shí)間了。

  別說那么多了,你快寫,否則答不完了

  時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙了同學(xué),他覺得很開心。

  這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績時(shí),沙曼并沒有高興,她向他投去了感謝的目光

  類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

  這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

  我的同桌作文600字(五):

  同桌的你

  和同桌的你在一齊發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

  一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:你怎樣還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:吶,你先拿去用吧,碰巧我這有剩余的!我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。那個(gè),多謝了啊!我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

  啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

  我的同桌作文600字(六):

  我的同桌自戀狂

  我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的自戀狂。依稀記得有一次,美術(shù)課上劉老師叫我們畫自我?guī)淼膱D片上的人。我仔仔細(xì)細(xì)地畫著,突然,我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下,說:你瞧瞧,我畫的這個(gè)Jay是不是跟他真人有十二分的相似?我把他的畫拿在手中端詳了一番,我差點(diǎn)沒有吐出來,苦笑道:麻煩你這個(gè)一百年后的畫家還是有點(diǎn)水準(zhǔn),好不好。你看你把人家的手都畫得一只粗一只細(xì),肩膀高低不一,居然還敢說你畫得和真人有十二分的相似,不自量力。說罷,我還向他做了一個(gè)鬼臉。但是,不知是他聾了還是盲了,他居然對我的言行舉止視而不見,依然在那里自念著,哎,無可救藥了~~~~

  唐僧

  我說我的同桌是一個(gè)現(xiàn)代版的唐僧。啊?你不信?那你就聽聽我給你講的故事吧。當(dāng)老師踩著高跟鞋走進(jìn)教室來布置家庭作業(yè)的時(shí)候,我的同桌總會說:喂,等會記著把你抄好的作業(yè)項(xiàng)目給我看看,你也明白我是一個(gè)近視眼。每次我都會回答:明白了,可不能夠麻煩你下次不要再重復(fù)這句話,好嗎?這時(shí)候同桌他會說:嗯,嗯,嗯~~但是,但是,他好像是一個(gè)患有健忘癥的人一樣,到了下午他依然重復(fù)著這句我都能倒背如流的話了。我汗~~~你說他不像唐僧像誰?誰有他這么絮絮叨叨。

  雖然,我的同桌有許多諸如此類的毛病,但是他還是挺好的,至少他很樂于助人,關(guān)心同學(xué)。

  我的同桌作文600字(七):

  我和同桌

  我和同桌是對互不相讓的冤家。我兩坐同桌,可謂桌場如戰(zhàn)場,硝煙滾滾。接下來請聽我一一細(xì)來我兩那驚天地,泣鬼神的戰(zhàn)爭吧!

  超越楚河漢界

  我和同桌坐的是單人桌,所以中間隔著條線,我們便稱它為楚河漢界。有一次,同桌的手一不留意超越了楚河漢界。我扭過頭,跟同桌說:你的手超越楚河漢界了,伸回去。可沒想到我一個(gè)好意的勸告卻換來一個(gè)惡意的臟話,我就超了,怎樣,不爽啊同桌一臉挑釁的看著我。哼,好!你不仁,就請別怪我不義!于是,我也伸過去,一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我把手撞過去,同桌也撞過來就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回,我兩累的氣喘吁吁。同桌不服,便又撞過來。這次,他把我的文具盒撞掉了。砰的一聲,全班同學(xué)的眼睛看著我們,老師走到我們身旁,叫我兩去吃了頓竹筍炒肉。

  推己及人

  這天,英語老師搞了個(gè)突然襲擊抽背英語單詞。我頓時(shí)呆了,我沒有背,怎樣辦?我忐忑不安。這時(shí),老師走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,對老師說:老師,我同桌也沒背。全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我,我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。喔,是嗎?作為一個(gè)組長沒背誦,是不是太丟臉了?老師說。之后,下課就被老師請去辦公室喝茶了。

  哎。我和同桌這場亂世戰(zhàn)爭什么時(shí)候才能消停會呢?

  我的同桌作文600字(八):

  我的同桌

  觀其行,聽而言。頭三天還沒事,我們互不干涉,我暗暗松了一口氣。誰知,新修的廁所三天香。第四天下午,他舊病復(fù)發(fā)。當(dāng)時(shí)我好好得在桌子上津津有味地畫畫。他不知什么時(shí)候把頭伸過來,說哇,好漂亮呀!幫我畫吧!我頭也不回地說:不行!我一說出來就后悔了,真不該說這話。不出我所料,他用手狠狠地夾我的手臂,痛得我五官都變了形。我只好說:

  好!他才肯放手。我故意畫丑一些,他又瞪著我,我不得不擦了重畫。你們說,這樣的一個(gè)同桌,我又有什么辦法呢?

  暴力歸暴力,曉輝在英語方面還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到問題,他就并不夾我的手,而是虛心得向我請教:

  喂,這個(gè)單詞怎樣念?哎,這個(gè)句子是什么意思?

  嘿,上學(xué)這個(gè)單詞的英語怎樣念?問得我頭都大了。

  曉輝雖然英語方面輸我一截,但是數(shù)學(xué)方面我卻不如他了。當(dāng)然,他并不嘲笑我,而是耐心地幫忙我。有一次數(shù)學(xué)課上做練習(xí),我遇到了幾道難題,就做不下去了,恨不得扔下筆復(fù)習(xí)去,但是看見別人不停地畫圖思考,我也咬牙做下去。堅(jiān)持了一會兒,實(shí)在堅(jiān)持不下去了,就停下來發(fā)呆。曉輝不知什么時(shí)候探頭過來,拍拍我的肩膀,一把拿過我的本子,一邊耐心地給我分析,一邊鼓勵(lì)我。但是我還是不懂,就不想聽了。他又一次用恐怖大的目光瞪著我,說:你不是想全面發(fā)展嗎?有本事跟我一齊做,超過我!說完,拿著全是A+的作業(yè)刺激我,要明白,他是全班有名的數(shù)學(xué)尖子,我哪能比得上他?但我也繼續(xù)畫圖,聽他分析。我最后明白了。我緊緊地握住他的手,感謝他。這時(shí)候,他卻又沖著我豎起大拇指,重重地拍一下我的肩膀,說:好樣的!!

  你們說,這樣的一位同桌,是不是叫人一半歡喜一半憂愁?

  我的同桌作文600字(九):

  我的同桌作文600字

  我有一個(gè)十分可愛的同桌,她叫毛璐璐。毛毛蟲、ABB型之類的外號就由此而來了。

  她留著一頭烏黑秀麗的長發(fā),直到腰,讓我十分羨慕。所以經(jīng)常把一些頭發(fā)長,見識短的大道理搬出來,把她給氣的直磨牙,恨不得把我給活生生吞下去。

  以前我覺得學(xué)習(xí)十分地枯燥無味,自從和她在一齊后,就喜歡上了漂亮的筆、漂亮的書包、漂亮的本子、漂亮的我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)寫作業(yè)并不是我想象中的那樣,從此,我和我的同桌毛璐璐每一天巴不得有寫不完的作業(yè),更確切的是先把作業(yè)寫完了,剩下的時(shí)間就是自我的了,能夠玩電腦、看小說和寫作了。這些功勞都拜我的好同桌所賜,我十分地感謝她,恨不得此刻就報(bào)恩。

  當(dāng)然了,每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,此刻讓我來介紹一下毛毛蟲毛璐璐的缺點(diǎn)!!!

  耍賴!是她的拿手的好菜(她不會做飯)。記得有一次,她和我打賭,結(jié)果她輸了,于是,她便東張西望,半天半天冒出一句話:這天天氣真是不錯(cuò)哦!我的注意力就這么容易轉(zhuǎn)移到了天氣,她趁此機(jī)會,三十六計(jì)走為上策,等我發(fā)現(xiàn)她跑路,邊急忙追去賭債還沒給我呢!所謂三十六計(jì)人人皆用,嘻嘻!某人也不例外喲!

  威脅!是她拿手的好飯(菜和飯?這完全是有聯(lián)系的)。在一個(gè)陽光明媚的下午,毛璐璐正和我在踢毽子,她自我有毽子,可非要我的毽子,我不肯給,她便以火箭沖刺般的速度嗖的一下進(jìn)了教室,拿著我的書包,對我說:你不給我毽子踢,我就不給你書包。無奈之下,我只好乖乖投降。

  看!這就是毛璐璐,全身帶刺的毛毛蟲。我犧牲自我去和她做好朋友,他人需留意謹(jǐn)慎,必要時(shí)采取措施,以防萬一被刺到了。

  我的同桌作文600字(十):

  愛說笑的同桌

  我這個(gè)同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣,讓人一看就想哈哈大笑。不僅僅模樣讓人哈哈大笑,說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時(shí)候,我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí),他用搞笑的語言征服老師,下課時(shí),他用搞笑的妙語充實(shí)了我們的課余時(shí)間。他就是我們班的大名人――孫振凱。

  有一次,我考試考得很差,情緒很壞。這時(shí)候,孫振凱走著模特步,慢吞吞向我走來,正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù),就怪聲怪氣地對我說:小亮亮,怎樣這么乖?噢,這分?jǐn)?shù)好像是世界第三啊!我被他逗得大笑起來,心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室,他又對我笑著說:你不是人,你是神經(jīng)病!我火冒三丈,向他沖去,他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說:亮亮一回頭嚇?biāo)捞镩g一頭牛,澤亮二回頭火星該撞地球,章澤亮三回頭全國人民齊跳樓。說著說著,他一不留意,撞在墻上,被我逮住了。我抓住他時(shí),他用可連兮兮的眼神看著我,真是又可惱又氣憤。見我還不放手,就又嚷嚷:殺人了,放火了,救命啊!哎,這個(gè)孫振凱。

  還有一次,我們在上體育課,因?yàn)橐芩陌倜?,可他又跑但是別人,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,我明白他又要耍陰招了。只見他對跑在前面的同學(xué)說:你媽來了,在教室里。跑在前面的那個(gè)人還真信以為真,速度慢了下來。孫振凱輕簡單松地跑了第一名,真拿他沒辦法。

  這就是酸酸甜甜的我的同桌――孫振凱。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜,轉(zhuǎn)憂為樂。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?

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