英語(yǔ)復(fù)習(xí)要求把課本上該背的課文背過(guò)，里面的短語(yǔ)、句型....背過(guò)，單詞也要背過(guò)。熟讀、背全書(了解句式特點(diǎn))+背單詞。接下來(lái)是小編為大家整理的六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法畢業(yè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡!

　　六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法畢業(yè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一

　　一、詞類

　　動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法:先用“一(量詞)”(如:一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認(rèn)為是名詞;說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就是形容詞;都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過(guò)的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道)

　　1、 動(dòng)詞這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱，其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。

　　(1)行為動(dòng)詞就是我們平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。如:sweep、live等。

　　行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式:原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下:

　　↗有，就加ing讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看有無(wú)be動(dòng)詞 (若是be going to 就用原形)↘沒(méi)有，再看情態(tài)動(dòng)詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒(méi)有，再看有無(wú)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ) ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es ↘沒(méi)有，再看主語(yǔ) ↘不是第三人稱單數(shù)就用原形

　　(2)be動(dòng)詞a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。

　　b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

　　c、 一般疑問(wèn)句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞大致分兩類:is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中，was和were為另一類，一般用于一般過(guò)去時(shí)。

　　判斷步驟: ↗第一、三人稱單數(shù)，就用was↗有，再看人稱↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were看有無(wú)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ) ↗第一人稱單數(shù)，就用am↘沒(méi)有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are

　　(3)情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說(shuō)成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有:can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

　　2、 名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞，be動(dòng)詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were，名詞就加s或es。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was;不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。如何加后綴:a.一般情況下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如:family-families, strawberry-strawberries d.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如:knife-knives e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 判斷步驟: ↗如是am、is或was→原形讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看be動(dòng)詞 ↘如是are或were→加s或es

　　3、 形容詞(包括副詞)形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。兩個(gè)重要特征:as……as中間一定用原形，有than的時(shí)候一定+er。

　　4、 人稱代詞和物主代詞 人稱代詞 物主代詞 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) 主格 賓格 主格 賓格 形容詞性(短) 名詞性(長(zhǎng)) 形容詞性(短) 名詞性(長(zhǎng))第一人稱 I me we us my mine our ours第二人稱 you you you you your yours your yours第三人稱 he him they them his his their theirs she her her hers it it its its 人稱代詞:有主格和賓格之分。一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。物主代詞:有兩類:形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)一般看后面有沒(méi)有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無(wú)，就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)。

　　5、 數(shù)量詞我們學(xué)過(guò)兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。6、冠詞有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個(gè)…)，the沒(méi)有具體意思，有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據(jù)漢語(yǔ)意思。a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。

　　二、否定句

　　表示某一否定意思。句中一定有not。有三種可能:be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not

　　如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。

　　2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。

　　3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。

　　分四個(gè)步驟:(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。

　　(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。

　　(3)在助動(dòng)詞后加not。

　　(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。

　　三、一般疑問(wèn)句

　　表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。

　　如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。

　　2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。

　　3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。

　　分四個(gè)步驟:(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。

　　(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。

　　(3)把助動(dòng)詞后提到句首。

　　(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。

　　四、特殊疑問(wèn)句

　　表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞(在開頭)，回答有很多種可能。常用疑問(wèn)詞:What、When、Which、Who、Whose、Why、How

　　如何對(duì)劃線部分提問(wèn):1、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)(在讀中要將劃線部分重讀)。如:His birthday is on the 5th of May .他的生日在五月五日。

　　2、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。如上句，應(yīng)該問(wèn):他的生日在什么時(shí)候?

　　3、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問(wèn)的句子補(bǔ)充完整。如上句When is his birthday ?

　　五、祈使句

　　表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣?dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please)，否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please)。把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。

　　六、時(shí)態(tài)

　　1、一般現(xiàn)在時(shí)

　　(1)句中be動(dòng)詞和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .

　　(2)一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞:一般用原形:am is are am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如:Ben his sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等)。

　　(3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞:有兩種情況:第一種情況:主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，動(dòng)詞后一般加s或es。第二種情況:主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原形。

　　(4)一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)):△be動(dòng)詞是am、is、are△動(dòng)詞用原形或加s、es△沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間

　　(5)有用的的依據(jù):Be動(dòng)詞是is、am ←→ 名詞用原形(這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞)Be動(dòng)詞是are ←→ 名詞加s或es動(dòng)詞加s或es ←→ 主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)動(dòng)詞用原形 ←→ 主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)

　　(6)情態(tài)動(dòng)詞:我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有:can、must、should、would。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

　　2、一般過(guò)去時(shí)

　　(1)句中be動(dòng)詞和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .

　　(2)一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)詞:一般用過(guò)去式:was were was用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如:Ben 、 his sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等)。

　　(3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞:一般只有一種情況:+ed這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，和一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語(yǔ)是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。

　　(4)一般過(guò)去時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般過(guò)去時(shí)):△be動(dòng)詞是was、were△動(dòng)詞加ed△有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)現(xiàn)在學(xué)過(guò)的常用的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)有:just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago

　　(5)有用的的依據(jù):Be動(dòng)詞是was或were 該句是一般過(guò)去時(shí)動(dòng)詞加ed 有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)

　　3、一般將來(lái)時(shí)

　　(1)構(gòu)成形式:Be going to +動(dòng)詞原形。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，be動(dòng)詞、going、to以及動(dòng)詞原形共四個(gè)單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。

　　(2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事。

　　(3)有用的依據(jù):一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞，又有g(shù)oing、to和動(dòng)詞，且動(dòng)詞用的是原形←→ 該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。

　　4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　(1)構(gòu)成形式:Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

　　(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。

　　(3)有用的依據(jù):一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞，又有動(dòng)詞，且動(dòng)詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　(4)句中往往有now、look、listen等詞。

　　七、Have、Has和There be結(jié)構(gòu)

　　1、There be結(jié)構(gòu)包括there is there are there was there were

　　2、意思都是“有”。

　　3、和have、has、had的區(qū)別:

　　(1)There be 句型表示:在某地有某物(或人)

　　(2)在there be 句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is ; 主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be 動(dòng)詞用are ; 如有幾件物品，be 動(dòng)詞根據(jù)最近be 動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

　　(3)there be 句型的否定句在be 動(dòng)詞后加not , 一般疑問(wèn)句把be 動(dòng)詞調(diào)到句首。

　　(4)there be句型與have(has) 的區(qū)別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

　　(5)some 和any 在there be 句型中的運(yùn)用:some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問(wèn)句。

　　(6)and 和or 在there be句型中的運(yùn)用:and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問(wèn)句。

　　(7)針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是: How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語(yǔ)? How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語(yǔ)?

　　(8)針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是: What’s + 介詞短語(yǔ)?

　　(9)There be結(jié)構(gòu)一般用在句子的開頭，而have等詞只能用于某一個(gè)主語(yǔ)后面。

　　六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法畢業(yè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)二

　　一、重點(diǎn)短語(yǔ)：

　　by plane 坐飛機(jī) 　　by ship 坐輪船 　　on foot步行 　　by bike 騎自行車

　　by bus 坐公共汽車 　　 by train 坐火車 　　traffic lights 　　 交通燈 traffic rules交通規(guī)則

　　go to school 去上學(xué) 　　get to 到達(dá) 　　 get on上車 　　 get off下車

　　Stop at a red light. 紅燈停 　　 Wait at a yellow light. 黃燈等

　　Go at a green light. 綠燈行

　　二、重點(diǎn)句型：

　　1.How do you go to school? 你怎么去上學(xué)?

　　2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

　　通常我步行去上學(xué)。有時(shí)候騎自行車去。

　　3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到達(dá)中山公園?

　　4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車去。

　　三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

　　1、There are many ways to go somewhere.到一個(gè)地方去有許多方法。

　　這里的ways一定要用復(fù)數(shù)。因?yàn)閠here are是There be句型的復(fù)數(shù)形式。

　　2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…， 但是步行只能用介詞on 。

　　4、go to school的前面絕對(duì)不能加the，這里是固定搭配。

　　5、USA 和 US 都是美國(guó)的意思。另外America也是美國(guó)的意思。

　　6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方?jīng)]有具體名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)

　　7、How do you go to …?你怎樣到達(dá)某個(gè)地方?如果要問(wèn)的是第三人稱單數(shù)，則要用：How does he/she…go to …?

　　8、反義詞：

　　get on(上車)---get off(下車)　　 near(近的)—far(遠(yuǎn)的) 　　fast(快的)—slow(慢的)

　　because(因?yàn)?—why(為什么) s　　ame(相同的)—different(不同的)

　　9、近義詞：

　　see you---goodbye 　　sure---certainly---of course

　　10、頻度副詞：

　　always 總是，一直 usually 通常 often經(jīng)常 sometimes 有時(shí)候 never 從來(lái)不

　　六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法畢業(yè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)三

　　重點(diǎn)語(yǔ)法：

　　1、There are many ways to go somewhere.到一個(gè)地方去有許多方法。

　　這里的ways一定要用復(fù)數(shù)。因?yàn)閠here are是There be句型的復(fù)數(shù)形式。

　　2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…， 但是步行只能用介詞on 。

　　4、go to school的前面絕對(duì)不能加the，這里是固定搭配。

　　5、USA 和 US 都是美國(guó)的意思。另外America也是美國(guó)的意思。

　　6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方?jīng)]有具體名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)

　　7、How do you go to …?你怎樣到達(dá)某個(gè)地方?如果要問(wèn)的是第三人稱單數(shù)，則要用：How does he/she…go to …?

　　8、反義詞：

　　get on(上車)---get off(下車) 、near(近的)—far(遠(yuǎn)的) 、fast(快的)—slow(慢的)

　　because(因?yàn)?—why(為什么) 、same(相同的)—different(不同的)

　　9、近義詞：

　　see you---goodbye、 sure---certainly---of course

　　10、頻度副詞：

　　always 總是，一直、 usually 通常、 often經(jīng)常、 sometimes 有時(shí)候 n、ever 從來(lái)不

　　重點(diǎn)短語(yǔ)：

　　by plane 坐飛機(jī) 、 by ship 坐輪船 、 on foot步行 、 by bike 騎自行車

　　by bus 坐公共汽車 、 by train 坐火車 、 traffic lights 交通燈 、traffic rules交通規(guī)則

　　go to school 去上學(xué) 、 get to 到達(dá) 、 get on上車 、 get off下車

　　Stop at a red light. 紅燈停 、 Wait at a yellow light. 黃燈等

　　Go at a green light. 綠燈行

　　重點(diǎn)句型：

　　1.How do you go to school? 你怎么去上學(xué)?

　　2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

　　通常我步行去上學(xué)。有時(shí)候騎自行車去。

　　3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到達(dá)中山公園?

　　4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車去。

　　針對(duì)練習(xí)：

　　I.中英互譯：

　　boat_________ taxi_______ motorbike _______ bus _______

　　地鐵 輪船 飛機(jī) 火車

　　附近 走路 騎單車 上學(xué)

　　because_______ by car _______ sometimes________ often________

　　II.用in,on,under,by,near填空。(每詞用一次)

　　1.There are four fans _____ the classroom.

　　2.I usually go to school ____ foot. Because my home is _______.

　　3.Look, the ruler is ______your book.

　　4.Usually I go to school _______motorbike. It’s fast.