英語屬于印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。以下是小編準備的一些人教版六年級下冊英語電子課本，僅供參考。

人教版六年級下冊英語電子課本

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六年級英語知識點

關于第三人稱單數(shù)：

(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數(shù)。

(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。

(3)動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則：

①一般情況下，在動詞的后面直接加s。如：

read--reads make—makes write—writes

②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：

do—does

wash—washes

teach—teaches

go—goes

pass—passes

③以y結尾的動詞分為兩個情況，以元音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。

如：play—plays

buy--buys

以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study--studies

④以f , fe結尾的名詞，先把f，fe變?yōu)関,再加-es.

⑤特殊變化：have--has

(4)在一個第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式doesn’t.該句子中的其他動詞就要使用原形。

(5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r，在動詞的前面加doesn’t. 動詞恢復原形。如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.

(6) 第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，用does開頭，后面的動詞也要變?yōu)樵?。如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?

小學六年級英語練習題

A boy and a girl catch a bird and ___1___ it in a birdcage (鳥籠). They like it ___2___ and __3___ it every day. A cat sees the bird and wants ___4___ her supper. ___5___ the bird is in the cage. She can’t catch it. So she is very ___6____.

One day, she opens the door of the cage ___7___ wants to catch it. But the bird fillies away. The cat ____8_____, and she has ____9_____. The two children ___10_____ and see the bird isn’t in. They are very angry and put the cat into the cage.

1.A. take B. put C. carry D. bring

2.A. well B. very C. much D. very much

3.A. see B. look C. have a look D. have a look at

4.A. have it for B. has is for C. to have it for D. to has it so

5.A. But B. And C. So D. Then

6.A. angry B. happy C. glad D. tired

7.A. but B. and C. so D. or

8.A. can to fly B. can fly C. can’t to fly D. can’t fly

9.A. no ways B. some ways C. any way D. not way

10. A. come back to home B. come back home

C. come to home D. back home

小學六年級英語復習計劃

一、班級情況分析

我任教的三(2)班有40人。三年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。三年級所學的知識是一些基礎的內(nèi)容，對于一些有上進心的學生來說是一件簡單的事，但對于那些學習懶散的學生卻難度比較大。這個班里有幾個同學是剛從老家過來，上學期沒學英語，程度也比較差。因此，復習從最基礎的開始。

二、復習目標

通過系統(tǒng)地復習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。

通過總復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的.合格率和優(yōu)秀率。

三、復習內(nèi)容

1、每單元的單詞、詞組、句型和Let’s do部分的內(nèi)容。

2、字母的大小寫。

3、數(shù)詞的表達和運用。

4、?？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。

四、具體復習措施

復習課本上的Let’s do部分內(nèi)容。讀、背、認識圖片、聽音判斷圖片的正誤。

復習字母和數(shù)字。做字母練習和數(shù)字練習。

復習單詞。讀記整理出來的單詞。

復習句型。讀記整理出來句型。

做一張期末模擬題型練習卷。

講評練習卷，強調考試注意事項和自由補漏復習。

五、關注“學困生”

1、做好學生的思想工作，多與家長聯(lián)系，了解學生的情況。

2、堅持做好課后的輔導工作，及時做好檢測工作。

3、在開展“一幫一”活動，讓后進生遇到問題能及時解決。

4、及時表揚和鼓勵學生，讓他們恢復學習的自信心。