現(xiàn)在，越來(lái)越多家長(zhǎng)希望學(xué)生從小學(xué)就可以打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特別是英語(yǔ)，下面小編為大家?guī)?lái)閩教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本課件，希望對(duì)您有所幫助!

閩教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本課件

微信搜索關(guān)注公眾號(hào)：5068教學(xué)資料

查看完整版電子課本可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話(huà)框回復(fù)【6】獲取六年級(jí)電子課本資源。

小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)的方法和技巧

1、家聽(tīng)本

所謂家聽(tīng)本，顧名思義，在家聽(tīng)寫(xiě)的本子。準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)本，能寫(xiě)單詞就行，每天家聽(tīng)，寫(xiě)好序號(hào)，除了寫(xiě)單詞，還要寫(xiě)對(duì)應(yīng)的翻譯，可以讓你的伙伴或者家人幫你聽(tīng)寫(xiě)，或者自己錄音聽(tīng)寫(xiě)，還可以默寫(xiě)，如果不會(huì)默寫(xiě)，可以照著抄，久而久之，你抄的多了，也會(huì)背了，聽(tīng)完之后用紅筆批改寫(xiě)上日期，寫(xiě)錯(cuò)的要注意復(fù)習(xí)。

2、錯(cuò)題本。

在我看來(lái)，不論是哪個(gè)科目，錯(cuò)題本是很重要的!!!錯(cuò)題及時(shí)記錄，按時(shí)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題都給他記下來(lái)，先弄懂這道題，然后會(huì)再去找類(lèi)似的題做，復(fù)習(xí)的時(shí)候，再做一次，你多做一些這種類(lèi)型的題，把他的套路摸清楚了，以后就算你不懂做，也可以根據(jù)他的套路把答案大概推出來(lái)，雖然不是百分百對(duì)，但總比空著好吧。錯(cuò)題本我建議買(mǎi)那種大的筆記本就好了，不用買(mǎi)特定的錯(cuò)題本。

3、筆記本。

英語(yǔ)筆記本分兩個(gè)，一個(gè)是課堂筆記本，一個(gè)是語(yǔ)法筆記本，課堂筆記本用來(lái)記老師課堂上教的就好了。語(yǔ)法筆記本用來(lái)記錄自己學(xué)英語(yǔ)以來(lái)遇到的語(yǔ)法，見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)學(xué)過(guò)的記!我從三年級(jí)就開(kāi)始記了，到現(xiàn)在已經(jīng)有差不多十年了，寫(xiě)了好多的筆記本了，我到現(xiàn)在都還存著，這個(gè)很重要，復(fù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)拿出來(lái)看看。

4、積累本。

積累本建議買(mǎi)小一點(diǎn)的，最好是可以隨身攜帶的那種。積累本，記一些在生活中遇到的英文，回家后再來(lái)整理和復(fù)習(xí)，這個(gè)是很有用的，我們大家都知道，寫(xiě)作要多注意積累，英語(yǔ)寫(xiě)作也是一樣，你積累的多了，就不愁沒(méi)有東西可寫(xiě)了。

5、學(xué)習(xí)伙伴。

找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴也是比較重要的，你可以和他/她分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，監(jiān)督對(duì)方，用英語(yǔ)交流，可以提高口語(yǔ)。這樣，成績(jī)提上去了，也有了好朋友，一舉兩得。

小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力考試應(yīng)試技巧

一、抓住首尾句

主題句常常是在對(duì)話(huà)的開(kāi)頭，它對(duì)整個(gè)對(duì)話(huà)的內(nèi)容起一個(gè)概括和提示的作用，實(shí)際上是說(shuō)話(huà)人所談?wù)摰闹行脑?huà)題。長(zhǎng)對(duì)話(huà)中的第一題很可能是針對(duì)對(duì)話(huà)的開(kāi)頭提問(wèn)，考查考生對(duì)整個(gè)對(duì)話(huà)的主題或所談話(huà)題的把握。

結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對(duì)整個(gè)對(duì)話(huà)起到一個(gè)總結(jié)的作用。長(zhǎng)對(duì)話(huà)的最后一題經(jīng)常是針對(duì)對(duì)話(huà)的結(jié)尾設(shè)題，故留意其中的關(guān)鍵動(dòng)詞就成了解題的關(guān)鍵。

二、留意對(duì)話(huà)中的一問(wèn)一答

長(zhǎng)對(duì)話(huà)中，對(duì)話(huà)雙方往往出現(xiàn)多個(gè)一問(wèn)一答，而這一恰恰是長(zhǎng)對(duì)話(huà)的一個(gè)出題重點(diǎn)，對(duì)話(huà)后面問(wèn)題往往就是對(duì)話(huà)原文中問(wèn)題的照搬或是同義轉(zhuǎn)述，因此其答案就是對(duì)話(huà)中緊接問(wèn)題之后的答語(yǔ)，而且一般不會(huì)有同音或近音詞的干擾，因此對(duì)于這類(lèi)題目答案的基本原則就是"聽(tīng)到什么選什么"。

三、留意重復(fù)率較高的詞或短語(yǔ)

對(duì)話(huà)的主要內(nèi)容理所當(dāng)然會(huì)得到說(shuō)話(huà)人的強(qiáng)調(diào)，而一個(gè)非常重要，也是非常明顯的強(qiáng)調(diào)方式就是重復(fù)，而且重復(fù)的詞語(yǔ)往往能夠揭示對(duì)話(huà)的主題。因此對(duì)那些對(duì)話(huà)雙方多次提到的詞語(yǔ)或內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

四、留意選項(xiàng)中的要點(diǎn)內(nèi)容

正確選項(xiàng)往往與原文相似，或是原文的同義表達(dá)，因此應(yīng)注意提取選項(xiàng)中的關(guān)鍵點(diǎn)，在聽(tīng)音時(shí)留意其是否在文中出現(xiàn)并加以記錄。

遇到數(shù)字、人名、地名、時(shí)間、年代時(shí)要對(duì)相關(guān)信息做簡(jiǎn)要記錄，尤其是選項(xiàng)中出現(xiàn)類(lèi)似的概念時(shí)，在聽(tīng)音時(shí)更應(yīng)重點(diǎn)留意。

英語(yǔ)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的步驟

第一步：耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。?

俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志”。為何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記;認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫(xiě)字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查;意識(shí)到了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害，就自動(dòng)自覺(jué)地克服;制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成;決心使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?、全校的位次前移，就要千方百?jì)地挖掘自己學(xué)習(xí)的潛能。

第二步：控制時(shí)空，約束自己。

人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿(mǎn)有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。

第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。

許多同學(xué)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。比如，發(fā)現(xiàn)自己的字寫(xiě)得不規(guī)整了，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)自己精神溜號(hào)了，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有執(zhí)行或沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了，發(fā)現(xiàn)自己躺著看書(shū)、看電視了，發(fā)現(xiàn)自己走路或騎自行車(chē)時(shí)思考問(wèn)題了......立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線(xiàn)不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。