外研社版六年級上冊英語電子課本教材
外研社版六年級上冊英語電子課本教材(三年級起點(diǎn))
外研版英語更加重視實(shí)踐,比如口語水平的提升。 人教版英語注重理論,例如語法。要是純粹為了通過本次考試,就選人教版。下面是小編為大家整理的外研社版六年級上冊英語電子課本教材,希望對您有所幫助!
外研社版六年級上冊英語電子課本教材
查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對話框回復(fù)【6】獲取六年級語文、六年級數(shù)學(xué)、六年級英語電子課本資源。
小學(xué)六年級英語畢業(yè)考試知識點(diǎn):with的用法
with 是介詞,但其意義頗多,一時(shí)難掌握。為幫助大家理清頭緒,這里以教材中的句子為例,進(jìn)行分類,并配以簡單的解釋
1. 帶著,牽著…… (表動(dòng)作特征)。如:Run with the kite like this.
2. 附加、附帶著……(表事物特征)。如:
A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.
3. 和…… (某人)一起。
a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交談……) 。如:
Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends.
b. 跟go, come 連用,有 “加入”到某方的意思。如:Do you want to come with me?
4. 和play一起構(gòu)成短語動(dòng)詞play
with 意為“玩?!?,玩弄……” 如: Two boys are playing with their yo-yos.
5. 與help 一起構(gòu)成 help...with...句式,意為“幫助 (某人) 做 (某事)”。如:
On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English.
6. 表示面部神情,有“含著……,帶著……” 如:
“I‘m late for school,” said Sun Yang, with tears in his eyes.
7. 表示 “用……” 如:You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?
8. 表示 “對……, 關(guān)于……”。如:What’s wrong with it? There‘s something wrong with my computer.
六年級英語語法知識點(diǎn)
動(dòng)詞:行為動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
(1)行為動(dòng)詞
原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下:
(2)be動(dòng)詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.
is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中。
was和were為另一類,一般用于一般過去時(shí)。
(3)情態(tài)動(dòng)詞
can、must、should、would、may。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
小學(xué)六年級英語復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1.擴(kuò)充英語知識面,這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材,而且也提高自身英語閱讀能力,訓(xùn)練語感。
2.對于英語學(xué)習(xí)要制定一個(gè)長期學(xué)習(xí)計(jì)劃,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,每天抽出至少一小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),保證自己所學(xué)的英語知識鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語知識,并根據(jù)小升初英語題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,畢竟英語是需要有一個(gè)輸入過程的,而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平,才能將所學(xué)的英語知識使用出來,并扎實(shí)鞏固自己的英語知識。
3.熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法,寫作是常見小升初英語考試的題型,學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧,平時(shí)要多聽,多讀,多寫,多積累。
4.學(xué)生需要先根據(jù)自身英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,了解自己在英語學(xué)習(xí)中,哪一方面是自己英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng),哪一部分是自己英語學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)。對于英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng),學(xué)生要善于歸納總結(jié),在鞏固語言的同時(shí),注重知識相關(guān)性及語言的拓展;對于英語學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng),學(xué)生要加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練,反復(fù)演練,爭取做到熟能生巧。
學(xué)好小學(xué)六年級英語方法
小學(xué)六年級英語教育具有承上啟下的意義,往上看是初中英語,向下看是整個(gè)小學(xué)英語的總結(jié)。
記住以下原則:年齡越小,語言學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),接觸語言的機(jī)會、時(shí)間越長,往往學(xué)到的也越多。
不要逼孩子去記單詞,機(jī)械的記憶不僅沒有任何幫助,反而會讓孩子反感。
愛看動(dòng)畫片是孩子的天性,美國英文原版的卡通片可以成為孩子學(xué)習(xí)英語的突破口,在看動(dòng)畫片的時(shí)候不知不覺就學(xué)到了英語。
歐美的有眾多杰出的音樂及舞蹈,讓孩子學(xué)唱英文歌,練習(xí)西方舞蹈,也能起到接觸英語的作用。
興趣是最好的老師,經(jīng)濟(jì)條件許可的家長還可以帶小孩去英美國家旅行,增強(qiáng)對西方文化與語言的興趣。
一些經(jīng)典的英語教材(如新概念英語等),其語風(fēng)正宗,編著水平高,對于小學(xué)六年級的學(xué)生來說,是最好的教材之一。