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小學(xué)六年級英語下冊電子課本

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小學(xué)六年級英語下冊電子課本(人教版)

六年級的英語學(xué)習(xí)可謂是承上啟下的一個階段,學(xué)好它能為我們以后初中英語的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)硇W(xué)六年級英語下冊電子課本,希望對您有所幫助!

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英語六年級入門方法

1. 每天跟讀

一天練習(xí)20分鐘的跟讀,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天練習(xí)的習(xí)慣。聽力技巧的提高可以極大地提高英語課堂聽力的效率。

在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們必須擴(kuò)大聽、讀的練習(xí)時間。一方面,糾正自己的發(fā)音錯誤,大膽張大嘴巴,學(xué)好一口地道的英語;另一方面,逐漸發(fā)展自己的英語語感。

2. 每天背誦單詞

英語詞匯的深度和廣度是英語學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)志。掌握大量的詞匯對英語學(xué)習(xí)很有幫助。英語學(xué)習(xí)是以詞匯為基礎(chǔ)的。隨著詞匯量的增加,閱讀理解水平也會隨之提高。

小學(xué)所學(xué)的單詞是根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行分類的。對于一些不認(rèn)識的單詞,沒有必要急于知道它的意思,先按照拼寫規(guī)則讀單詞,做到見詞知音。

3. 背誦課文

流利地背誦和脫口而出是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該背誦每天學(xué)習(xí)的課文,經(jīng)常復(fù)習(xí),以提高熟練度,達(dá)到可以脫口而出的程度。

4. 制定學(xué)習(xí)計劃

六年級的學(xué)生要為自己制定復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真檢查自己各方面的缺點(diǎn),知道應(yīng)該從哪方面重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

掌握動詞的時態(tài)和語態(tài),掌握動詞的功能。在小學(xué),我們總共學(xué)了四種時態(tài)。正確判斷和靈活運(yùn)用各種時態(tài)、語態(tài)和動詞形式。在任何英語考試中,幾乎所有的問題都會有動詞的變化。

5. 重視試卷

分析試卷并記住錯誤點(diǎn),找出原因并改正,建議學(xué)生準(zhǔn)備一本改錯本。要做的問題不要求多,但要精。

對于同一類型的問題,要注意總結(jié)。把每次考試當(dāng)作一次檢測和學(xué)習(xí),及時改正錯誤的問題,以免重蹈覆轍。

六年級的孩子怎么學(xué)英語

一、堅持聽說訓(xùn)練

1、每天都要堅持聽英語磁帶

每天堅持20分鐘,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習(xí)的習(xí)慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率,在英語學(xué)習(xí)過程中,一定要擴(kuò)大聽和讀的練習(xí)時間。一方面,糾正自己發(fā)音的錯誤,大膽張口,學(xué)說一口地道的英語;另一方面,逐漸培養(yǎng)起自己的英語語感。

2、每天堅持背誦單詞

英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個標(biāo)志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí),詞匯為本。隨著詞匯量的增加,閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學(xué)階段學(xué)過的單詞按照讀音規(guī)則進(jìn)行分類,對于一些不認(rèn)識的單詞,不必急于知道意思,先按照拼讀規(guī)則讀出來,做到“見詞讀音、聽音寫詞”。

3、課文背誦

熟練背誦脫口而出,背誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié),每天學(xué)到的課文要背誦,經(jīng)常復(fù)習(xí),增強(qiáng)熟練程度,以達(dá)到脫口而出的地步。

二、制定計劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí)

學(xué)生自己為自己制定復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真審視自己,自己在哪方面薄弱,就從哪方面重點(diǎn)復(fù)習(xí)。清理時態(tài)、語態(tài),熟練掌握動詞各種形式的作用。小學(xué)階段共學(xué)習(xí)了四種時態(tài),同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時態(tài)、語態(tài)和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

三、重視看試卷

分析、熟記自己所犯的錯誤,并找出犯錯誤的原因加以糾正,建議學(xué)生準(zhǔn)備一個糾錯本。做題不在于多,而在于精,對于同類型的題,注意總結(jié)。把每次考試當(dāng)成一次檢測和學(xué)習(xí),錯了的題及時糾正,以免以后再犯錯。

四、每天一篇短文閱讀和書面表達(dá)

六年級畢業(yè)班的英語學(xué)習(xí),建議學(xué)生每天堅持做一篇任務(wù)型閱讀理解或短文填空,一方面增加詞匯量,另一方面提高做題速度及效率。書面表達(dá)可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決,用簡單的句型。每周寫一篇,及時讓老師修改。另外,建議學(xué)生多背誦一些范文。

五、英語學(xué)習(xí)中的要求

1、做好課前預(yù)習(xí)。提前預(yù)習(xí)老師要講的新的語法知識點(diǎn),對不懂得標(biāo)記出來上課認(rèn)真聽講。

2、參與課堂活動。抓住機(jī)會積極答問,敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦,敢于參加表演活動,不要怕犯錯誤。上課時應(yīng)認(rèn)真聽講,做好筆記。課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點(diǎn)句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下不懂的地方或者所感所得??梢詫⑦@些記錄在課本上,如果遇到了不懂的問題,不要浪費(fèi)很多時間思索,繼續(xù)跟著老師的節(jié)奏走,下課后再詢問老師。

3、課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子、語法和練習(xí)題。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦,聽錄音帶寫詞寫句,閱讀相關(guān)語言材料,做練習(xí)題。

六年級孩子怎么提高英語成績

培養(yǎng)孩子對英語的興趣

興趣是很好的導(dǎo)師,如果孩子對英語一點(diǎn)興趣都沒有的話,即便你押著他去報讀各種英語興趣班,也是難題提升他的英語聽說能力的,就更別指望把成績給提升上去了。所以,家長首先要做的話,培養(yǎng)孩子對英語的興趣,把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一件喜歡的事情,長期堅持下去。孩子可能一開始沒有學(xué)習(xí)英語的興趣,不過在家長和老師的努力、共同培養(yǎng)下,相信還是可以慢慢形成的。

加強(qiáng)孩子對學(xué)好英語的信心

如果長期的英語成績長期不理想的話,這的確會給他們學(xué)習(xí)英語造成很大的壓力,有的時候在面對困難時,甚至?xí)员┳詶?,覺得自己不是學(xué)習(xí)英語的料。若是他們?nèi)狈α藢W(xué)習(xí)英語的信心,家長和老師有必要幫助他們意識到學(xué)習(xí)英語的重要性,并指導(dǎo)他們用科學(xué)的方法來學(xué)習(xí)英語,這樣利于培養(yǎng)孩子對戰(zhàn)勝英語的信心。

督促孩子每天記住一定量的單詞

如果孩子的英語詞匯量太少,那么對于他們在英語方面的聽、說、讀、寫能力都會有很大的妨礙。所以,讓孩子每次不斷背一些單詞,這樣日積月累后,孩子的詞匯量增加點(diǎn),其聽讀寫的能力自然就會加強(qiáng)了。

給孩子買一些英語方面的課外書

孩子單純學(xué)習(xí)英文課文是非??菰锓ξ兜?,為了增加孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和動力,家長不妨給孩子多買一些用英文寫作的或者中英文對照的課外書,讓孩子在閱讀中可以增長知識,又順帶提升自己的英文閱讀能力,實(shí)在是一個不錯的好辦法喲。

教育孩子在學(xué)習(xí)過程中多動腦筋

比如說,很多東西單純靠死記硬背是很難真正理解透徹其中的意味的,學(xué)習(xí)英語也不例外。所以,平日孩子在聽課、學(xué)習(xí)英語的過程中,要注意多動腦筋進(jìn)行思考,發(fā)現(xiàn)有不懂的地方應(yīng)當(dāng)立即請教老師、同學(xué)或者家長等。另外,孩子也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況來選擇合適的學(xué)習(xí)方法,這樣對于巧記、深入理解英語也是有很大幫助的。

六年級孩子學(xué)英語要點(diǎn)

課前注意預(yù)習(xí)

在小學(xué)一年級的時候,由于課文比較簡單,所以課前如果沒有提前預(yù)習(xí),影響還是不大的,但是小學(xué)六年級課文可能已經(jīng)開始是具體的文章了,有的還會涉及到具體的語法知識,在這種情況下,如果沒有進(jìn)行提前完成預(yù)習(xí)工作,孩子的正常學(xué)習(xí)就會受到影響。所以在平時的生活中,家長一定要督促孩子做好預(yù)習(xí)工作,以免因為預(yù)習(xí)問題影響了課堂上的學(xué)習(xí)。

課上認(rèn)真聽講

很多孩子對英語學(xué)習(xí)的具體方法不是非常了解,在他們看來,只需要在平時的時候多下點(diǎn)功夫,把單詞和語法的條條框框背熟就好了,上課聽不聽其實(shí)并沒有多大差別。這種想法是錯誤的,英語學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)確實(shí)是單詞和語法,但是如果單靠死記硬背,效果還是非常有限的。因為如果不會靈活使用,背了再多也是白搭。而要掌握使用方法,好的辦法還是融入到課文中去,經(jīng)過老師的講解,了解具體的用法。

課后復(fù)習(xí)

當(dāng)然,孩子上小學(xué)六年級,英語學(xué)習(xí)的目的很大一部分是為了在小升初考試中取得一個好的成績。所以孩子在日常的學(xué)習(xí)過程中,還應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣才能有效保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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