2023小學六年級英語期中試卷免費下載

試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，那么關于六年級上冊英語期中試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些小學六年級英語期中試卷免費下載，僅供參考。

小學六年級期中考試英語試卷

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容(10分)

( )1. A. what B. where C. when

( )2. A. train B. subway C. plane

( )3. A. get to B. go to C. go home

( )4. A. newspaper B. magazine C. dictionary

( )5. A. this morning B. this afternoon C. this evening

( ) 6. A. stop B. story C. store

( ) 7. A. north B. south C. mouth

( ) 8.A. Traffic light B. Traffic rules C. Traffic lights

( ) 9.A. hospital B. post office C. library

( )10.A. B. C.

二、根據(jù)所聽到的問句選擇正確答案，將其序號填入括號內(nèi)(10分)

( )1. A. I‘m going to buy a book. B.I go to school on foot.

( )2. A. By bus. B.No， I don‘t.

( )3. A. It‘s near the hospital. B.This afternoon.

( )4. A. Yes， here they are. B.Yes， it is.

( ) 5. A. It‘s east of the cinema. B.On foot.

三、聽錄音， 給下列句子排序。(10分)

( )1. There are always three lights.

( )2. Alice goes to school on foot.

( )3. Red light means “Stop”.

( )4. How do you go to work every day?

( )5. Where is my ruler?

四、聽錄音，完成句子。(10分)

A: What are you going to doschool?

B: I want to ______a book .______ is the bookstore?

A: It‘s _______ the shoe store.

B: How can I _______ to the shoe store?

A: You can go by the No. 15 bus. Get off at the cinema. Then walk _______ for _minutes.

The shoe store is on the ______.

筆試部分(60分)

一、在下列每組詞語后補充一個相同類別的單詞，并將其寫在橫線上。(5分)

1. subway， train 2. post office， library

3. look， take 4. north， south

5. magazine， dictionary

二、請在B欄中選出A欄的答語，將序號填在括號中。(5分)

A B

( )1. Where are you going ? A. You are welcome.

( )2. Thank you very much. B. By bus.

( )3. What are you going to buy? C. I‘m going to the library.

( )4. How can I get to the hospital? D. Yes， they can

( )5. Can they climb trees? E. I‘m going to buy a magazine.

三、選擇填空。(10分)

( ) 1. Stop ____ a red light.

A. in B. on C. at

( ) 2. I _____ go to school by bike. But sometimes I go by bus.

A. sometimes B. usually C. today

( ) 3. I go to the park ____ foot.

A. by B. on C. in

( ) 4. Is it far ____ here?

A. in B. on C. from

( ) 5. Walk straight ____ three minutes.

A. for B. on C. in

( ) 6. The park is in frontour school.

A. on B. of C. to

( ) 7. I‘m going to the supermarketmy sister.

A. of B. with C. and

( ) 8. -are you going?

-This afternoon.

A. How B. What C. When

( ) 9. -What are you going to?

-A comic book

A. buy B. do C. be

( ) 10. -What are you going to be when you grow up?

A. I‘m a teacher. B. I‘m a writer.

C. I‘m going to be a doctor.

四、按要求完成下列各題。(10分)

1、 do，to，park，how，the，you，go( )(連詞成句)

2、It‘s not far. (同義句)

3、The bank is next to the hospital. (對劃線部分提問)

the bank?

4、What are you going to do on the weekend? (根據(jù)實際情況回答問題)

5、Do you go to school by bus? (作否定回答)

， I.

五、閱讀理解。(20分)

A

Hello! My name is Mike. I am an American boy. I‘m 12 years old. I study in Youyi School in Beijing. My home is near. I usually go to school on foot. Sometimes I go by bus. My father and my mother are teachers. They work in a middle school. It‘s very far. They go to work by subway. They work very hard. I love them. My grandparents are in the USA. We visit them by plane every year.

( )1. How old is Mike?

A. He is eleven.B. He is twelve.C. He is ten.

( )2. Is Mike an English boy?

A. Yes， he is.B. I don‘t know.C. No， he isn‘t

( )3. How does he usually go to school?

A. He usually goes to school on footB. He usually goes to school by bus.

C. He usually goes to school by car.

( )4. Do his parents go to work by bus?

A. Yes， they do.B. No， they don‘tC. Yes， he does.

( )5. How do they go to America?

A. They go to America by plane.B. They go to America by subway.

C. They go to America by train.

B

Everyone in Mr Brown‘s family is busy this weekend. Mr Brown is going to the bank in the morning. Mrs Brown is going to buy some food. Their daughter， Ann is going to finish her homework. Ann‘s brother， Tom is going to play computer games. And then， they‘re going to visit Ann and Tom‘s grandparents in the afternoon. They‘re going to go by subway because the Brown‘s house is far from theirs.

1.Is Mr Brown busy on the weekend?

2.What‘s Mrs Brown going to do?

3.Is Tom going to play football?

4.What are they going to do in the afternoon?

5.How are they going to visit Ann‘s grandparents?

六、書面表達。(10分)

以“My busy weekend”為題寫一篇小文章。

要求：字跡工整，語句通順，不少于50個單詞。(開頭已給出，不算在字數(shù)之內(nèi)。)

My busy weekend

I‘m going to have a busy weekend.

六年級聽力材料

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容(兩遍)(10分)

1、where2、plane3、get to4、newspaper5、this afternoon

6、stop7、south8、Traffic rules9、hospital10、Turn right

二、聽錄音，根據(jù)所聽到的問句選擇正確答案，將其序號填入括號內(nèi)(兩遍)(10分)

1、What are you going to do this afternoon?

2、How do you go to the zoo?

3、When are you going to the cinema?

4、Is it far from here?

5、Where is the hospital?

三、聽錄音， 給下列句子排序。(兩遍)(10分)

1. Alice goes to school on foot.

2. Where is my ruler?

3. Red light means “Stop”.

4. There are always three lights.

5. How do you go to work every day?

四、聽錄音，完成句子。(三遍)(10分)

A: What are you going to do after school?

B: I want to buy a book . Where is the bookstore?

A: It‘s next to the shoe store.

B: How can I get to the shoe store?

A: You can go by the No. 15 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for 5 minutes.

The shoe store is on the right.

小學六年級上冊英語復習計劃

在復習時應該重點抓差生，加大練習量，提高學生的口頭表達和書寫能力。

一、復習目標：

通過復習，使學生進一步掌握單詞、句型，等基礎知識

二、復習內(nèi)容：

1、 能夠問答憑借何種交通工具達到目的地，如：How do you go to school? I go to school by bike. How can I get to the zoo?You can go by subway.

2、 能夠使用sometimes,usually等詞回答平時借助交通工具的頻率。

3、 能聽懂、會說問路的表達方式Where is the…? I there a…near here? How can I get to the…

4、 能夠通過詢問知道他人打算要做什么，并能正確表達自己或他人將要進行的活動。

5、 能聽說讀寫句型What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too. Does she teach English? Yes,she does. No, she doesn’t.并能在實際情景中運用。

6、 能聽說讀寫動詞短語的.ing形式，如collecting,riding等和動詞的第三人稱單數(shù)形式，如lives,teaches等，并能在實際情景中運用。

7、 能聽懂、會說：What does your mother do? She’s a…Where does she work? She works in a…等句子，并能在實際情景中詢問他人的工作情況。

8、 能聽說認讀有關人物職業(yè)的11個單詞，并能在實際情景中運用。

三、復習形式：從第一模塊至第十模塊逐個復習，再綜合復習。

四、復習措施：

1、逐個單元復習，重點復習單詞及課文，不同的學生要有不同的要求。

2、讓優(yōu)生和差生互相幫助。

3、復習結(jié)合練習進行。

4、提高復習效率。

5、聽、說、讀、寫同時進行。

六年級英語上學期教學計劃

一、 學生分析

本學期我教六年級5—8班的英語，每班共有學生60人左右。學生正處少年時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點遠比成年人容易。這個年齡階段的兒童學生外語具有許多成人甚至中學生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強等。六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

二、教材分析

小學六年級英語教材突出對學生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫，情景會話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設計教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。小學六年級英語課程規(guī)定的教學基本要求，如話題的范圍和接觸的詞匯總量(200-300)，及視、聽、說、讀、寫、玩、演等活動能力的要求等應適應這一年齡段的特點。切不可要求過高，造成學生負擔過重。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。設計任務型活動(task-based activities),開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

三 、教學目標

1、激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)及書寫基礎，以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。

2、適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

3、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

4、能在完成某個任務(如涂色，小制作)的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。

5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

四、教學要求

1. 聽

a.聽懂教師的課堂用語，并做出相應的反應。

b.聽懂與課文內(nèi)容有關的單詞、句型，并完成相應練習。

c.獨立完成活動手冊中所有練習。

2. 說

a.用所學的日常用語進行對話。

b.表演教材中的故事和對話。

3. 讀

a.借助圖片讀懂教材中的對話。

b.流利朗讀課文。

c.積極參加各項活動。

d.能在家長的幫助下讀懂比較簡單的英語讀物。

4.寫

a.能默寫課文中重要的詞組和句型。

b.能用英語寫出簡單句子。

c.能寫出簡單的英語小作文。

五、 教學措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

4.根據(jù)學生的年齡特征，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性。

5.在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。

6.活用教材，根據(jù)學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。