小學六年級學生提高數學成績的方法
小學六年級學生提高數學成績的方法
小學數學是為以后的學習奠定基礎的階段,如果到了六年級還不及格,就需要引起注意了。下面是小編整理的小學六年級學生提高數學成績的方法，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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小學六年級學生如何提高數學成績
第一，提問追蹤。在學習的過程里，難免會遇到大大小小的問題，有些同學因為性格原因，都不敢向老師提問，向同學請教，這樣下去就更耽誤學習。
其實可以這么做，在解答一些題的時候，可以自己給自己提問，然后自己去解答，解答完之后，再去設計、思考一些問題，一個接一個的問，刨根問底，這樣知識點才能徹底掌握好。
第二，口訣概括。數學有些概念、公式等都有相對應的口訣、順口溜……這樣的方法更能有效的幫助學生記憶，背誦起來也相對簡單容易。
第三，圖像表格?？偨Y復習的時候可以用圖像表格的方法，有圖有字，形象的結合在一起，知識的整理就更趨向于條理化，也方便知識的記憶、鞏固，而且也比較直觀，讓人看了就覺得一目了然。
第四，回憶知識。復習的時候要對全部知識點系統(tǒng)的回顧一遍，不要零零散散的，復習起來就會很麻煩，整理好知識點后，對癥下藥，及時補救，回顧知識可以是不同的形式，比如靜思、默寫、朗讀等等。
六年級數學學習方法
1. 注重各知識間的聯系與區(qū)別。小學數學中的很多知識是有一定的聯系的，比如除法、比、分數等之間存在一定的聯系，但它們的意義又不是完全的相同，因此也要注意區(qū)別這些相似的概念。
2.著重培養(yǎng)學生細心、認真理解題意的習慣。一般來說，小升初考試不會很難，關鍵就看學生能否細心、認真審題了。
3.輔優(yōu)補潛同時進行。班上總會有不同層次的學生，若采用同樣的輔導方法，優(yōu)生會”吃不飽”，潛能生會“吃不下”，所以，針對不同層次的學生采取不同的輔導方法很有必要。
4.適當、適量的練習。做一定的練習并不意味這就要采用“題海戰(zhàn)術”，適當且適量的練習可以幫助學生加深對知識的理解。
小學六年級數學總復習方法
制定復習計劃，結合數學的實際情況，制定詳細詳細的復習計劃，在復習過程中嚴格執(zhí)行復習計劃，努力安排各階段復習的內容和時間，科學合理安排復習進度。
處理重點突出的教學，集中教學是加強教學。 要擺脫原有知識體系的束縛，打破原有的知識結構，對這些基礎知識進行整理和重新組合，打牢基礎和重點，讓學生有新的感受。
對于混淆的概念，首先要把握意義的比較，以及對可疑性概念的分析。 充分把握概念的本質，避免不同概念的干擾，并比較易混合的方法，以明確解決問題。
注意每個知識之間的聯系和區(qū)別。 小學數學中的許多知識都是相關的，如劃分，比較，評分等，但其含義并不完全相同，因此我們必須注意這些相似概念之間的差異。