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高考?xì)v史理論知識(shí)掌握方法

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高中歷史想必在考生的印象當(dāng)中不是一門(mén)難的科目,但考生要想拿高分也不是一件容易的事情。少不了考生平時(shí)對(duì)理論知識(shí)的積累,那如何積累、掌握理論知識(shí)呢?下面給大家分享一些關(guān)于高考?xì)v史理論知識(shí)的掌握方法,希望對(duì)大家有所幫助。

高考?xì)v史理論知識(shí)的掌握方法

一、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

高中歷史的知識(shí)點(diǎn)多且雜,為了讓自己的復(fù)習(xí)更加有效率,考生就要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)??忌梢园凑諝v史發(fā)展的階段來(lái)整合各章的知識(shí)點(diǎn),把相關(guān)的那些零散的內(nèi)容整合到一起。例如以古代史第一單元的先秦為例,主要包括夏、商、西周和春秋戰(zhàn)國(guó)這幾個(gè)階段,考生就可以以歷史發(fā)展的時(shí)間段來(lái)整合知識(shí)點(diǎn),當(dāng)然整合的時(shí)候可以分經(jīng)濟(jì)、文化、政治、民族關(guān)系這四大類(lèi)。分類(lèi)整合知識(shí)點(diǎn)會(huì)梳理的更清楚。

二、不要看太多課外書(shū)

高中歷史考生最好的復(fù)習(xí)資料就是教材,考生把教材吃透了,那分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低,根本用不著去看課外書(shū)。但有些考生偏偏買(mǎi)了很多的課外書(shū),原因是怕自己錯(cuò)過(guò)了重要的知識(shí)點(diǎn)??墒敲つ康目凑n外書(shū),考生要記的東西只會(huì)越多越雜,從而導(dǎo)致考生漏掉了重點(diǎn),降低了復(fù)習(xí)的效率。因而,考生只要把教材吃透即可。

三、要建立知識(shí)框架體系

高中歷史的復(fù)習(xí),第一輪主要目標(biāo)是掌握基本知識(shí),而到了后期復(fù)習(xí)的過(guò)程中,考生就要慢慢的建立知識(shí)的框架體系,將抽象的知識(shí)立體化。畢竟高中歷史的教材采用的是專(zhuān)題式或者是敘事的方式,而并不是按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序的方式。所以,如果考生不建立知識(shí)框架體系,那就會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)記憶紊亂,。因而,平時(shí)考生就要花時(shí)間構(gòu)建完整的知識(shí)體系。

四、記知識(shí)點(diǎn)需要講究方法

高中歷史的理論知識(shí)很多考生都是死記硬背的,并沒(méi)有一個(gè)明確的記憶方法。雖然說(shuō)死記硬背也有效果,但效果不高,考生還是要講究方法。考生可以試一下感官協(xié)調(diào)這個(gè)方法,就是把自己多種感官協(xié)調(diào)起來(lái),記知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,除了用眼睛看、用腦想以外,考生還可以多動(dòng)口,多動(dòng)手,來(lái)增強(qiáng)自己記憶的效果。

高考?xì)v史答題技巧及注意事項(xiàng)

一、答卷時(shí)要規(guī)范化

1.字體工整、規(guī)范、美觀,最好是書(shū)法字體,印象分每科增加兩分,就是12分;

2.答案要點(diǎn)化:有層次、有條理、有序號(hào);

3.按指定位置答題,不能出框(高考是網(wǎng)上閱卷);

4.字體適中,不能太大,也不能太小;

5.注意卷面整潔,不要亂涂亂劃。先思考,心中有譜,理清思路再答題。

答題的步驟與技巧

1.選擇題注意:①正選找正確的,要求:非常有把握是正確的。②正選不能確定時(shí),采取排除法,選最符合題意的選項(xiàng)。③答題卡一定不要涂錯(cuò)位;

2.非選擇題注意:從材料中提取答案,答題中學(xué)會(huì)“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句,一般情況下,凡根據(jù)材料回答問(wèn)題,即可從材料中摘抄有效信息(意思不變,用詞稍變);根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題,就是要求從課本中遷移知識(shí)。另外:形式上要“段落化”、“提示化”、“序號(hào)化”、“整潔化”;答案內(nèi)容上“面全”、“點(diǎn)齊”、“話(huà)簡(jiǎn)”;

3.按分值多少,確定要點(diǎn)多少;

4.解決未知問(wèn)題,注意同類(lèi)知識(shí)遷移,空下不答是最愚蠢的;

5.全卷答完,注意對(duì)選擇題進(jìn)行復(fù)核,也許會(huì)有新的靈感,但要珍惜第一印象;最后檢查以下會(huì)不會(huì)因?yàn)榫o張而看錯(cuò)題。再檢查一下有沒(méi)有漏掉的題目。

高三如何看課本、聽(tīng)課

1.看課本的基本要求是扎實(shí)掌握書(shū)中的史實(shí)??梢試L試?yán)斫夂笥洃?,把事件放入?lián)系之網(wǎng)中。首先要掌握事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息,然后向前推知其原因、背景(動(dòng)因和條件等),向后推導(dǎo)出影響和意義。將相關(guān)事件依據(jù)邏輯聯(lián)系起來(lái),加深記憶。此外,在記憶時(shí)要學(xué)會(huì)提取角度,注重思維的完整性。

對(duì)于比較刻板的細(xì)節(jié),例如近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)生活的變遷,可以在時(shí)間軸上按習(xí)俗、交通、通信等領(lǐng)域標(biāo)明關(guān)鍵事件的時(shí)間。在考前看圖強(qiáng)記就可以了。

2.看課本更深入的要求是探求歷史事件間隱藏的邏輯,這是歷史學(xué)習(xí)較有成就感的地方。當(dāng)你以聯(lián)系、發(fā)展的眼光看待之前孤立的事件,將它們串成一條線(xiàn),織成一張網(wǎng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)前一事件與后一事件因果相連。除此之外,還要學(xué)會(huì)用宏觀視角歸納歷史發(fā)展的趨勢(shì)。

可以通過(guò)自己的書(shū)面整理輔助看書(shū),可以針對(duì)自己看書(shū)中的需要采用多樣獨(dú)特的方式進(jìn)行整理,整合書(shū)本知識(shí)并融入自己的感悟。

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