做歷史選擇題的原則
高考歷史選擇題原則有哪些，答題規(guī)律是什么，歷史選擇題有哪些答題小技巧?下面給大家分享一些關于做歷史選擇題的原則，希望對大家有所幫助。
做歷史選擇題的原則
原則一：從試題與教材的關系入手
高考命題源于教材，又不拘泥于教材。這就決定了高考試題與教材的關系可能存在著兩種情況：一是“形散神聚”，粗略一看與教材不一樣，而實際上考查的卻是教材知識;二是“貌合神離”，看起來跟教材差不多，實際上根本就不是一回事。在解答問題的時候，前一種情況必須要聯(lián)系教材，不借助教材知識很難得出答案。后一種情況卻不能受教材知識的束縛，一旦把教材知識引入，就容易錯選。那么，什么情況下該引入教材知識，什么情況下不能受教材知識干擾呢?這需要根據(jù)題目的要求來判斷。
原則二：從材料與問題的關系入手
題干材料提供了多個信息，但設問可能只針對某一個信息，這時就應該特別注意。設問的角度不同，答案也就不一樣。所以準確判斷命題者的問題指向是避免出錯的重要前提。
原則三：從材料與結論的關系入手
命題者提供的材料是解答問題的重要依據(jù)。既不能完全不顧材料，無中生有;也不能任意擴展材料，生搬硬套。
原則四：從選項與選項的關系入手
正確認識選項與選項之間的關系有利于得出答案。選項與選項之間的關系有兩種情況。
一是選項之間的邏輯關系，如遞進關系、并列關系、從屬關系、對抗關系等。
做錯選擇題的“十種表現(xiàn)”
1.忽視題干所給時間(時期)匆忙答題。
2.概念的理解不透徹，深層的含義思維不到位
3.歷史基本史實掌握不牢固
4.歷史的階段特征掌握不清楚不全面
5.歷史與地理的結合缺乏空間思考
6.比較和遷移歷史概念的能力欠缺
7.歷史事件、歷史現(xiàn)象放在特定的歷史階段分析能力欠缺
8.歷史事件因果關系與結果混淆
9.不能準確區(qū)分主要原因(矛盾、目的)和根本原因(矛盾目的)
10.忽略題干中的關鍵詞語
選擇題答題方法
1 分析考查范圍尋找突破點
高考歷史選擇題是以通史的順序來編排試題的。從近三年的高考試題來看，24—27題考查的是中國古代史的內容，28—31題考查的是中國近現(xiàn)代史的內容，32題考查的是古希臘、古羅馬的內容，33—35題考查的是世界近現(xiàn)代史的內容。根據(jù)題目順序可以大體知道題目考查的范圍，就可以根據(jù)考查范圍查找知識內容，尋找突破點。
2 抓準題目中的時空信息
時空是把握歷史的基礎，時空意識、空間位置在高考命題者心中具有極高的地位。在2018年全國Ⅱ卷中的12道選擇題，每一道題都包含了一定的時空信息。可以說，無時空不高考。但是學生在做題時往往忽視題目中的時空信息，時空概念不清，基礎知識不夠扎實，不善于找相關的時間信息尤其是隱性時空信息，因此要注意抓住題目中的時空信息，尤其注意發(fā)掘題目中的隱性時空信息，這些信息一般以朝代名、阿拉伯數(shù)字年份、歷史事件、人名、地名、年號等形式呈現(xiàn)。如2018年全國Ⅱ卷26題，根據(jù)題目中“武則天時期”可以推斷出題目涉及的時間應該是唐朝，這就是題目中包含的隱性時空信息。根據(jù)時空信息再抓住時空背后的歷史背景就順理成章了。
3、反映類選擇題采用縮句法
近幾年高考試題中反映類選擇題的出現(xiàn)頻率很高，這類試題可以縮句法，將材料濃縮，盡量用一句話說出材料表達的主旨意圖，再和選項匹配。這樣做可以盡可能排除材料中的干擾內容，有助于選出正確答案。如2018年全國Ⅱ卷24題，題目可以簡略概括為“商湯的仁慈使他獲得了諸侯的擁護”，故而選擇A商湯成功緣于他的仁德之心。
4、省略號前后一般有答案
材料中如果有省略號的一定要重視省略號前后的材料，若省略號前后材料不重要就會繼續(xù)省略，所以要反復研讀省略號前后的材料，省略號前后一般有答案。如2018年全國Ⅱ卷30題，從省略號后“你真正把他當做一個人來對待，征求他的意見，讓他投票選舉地方政府”推斷出，在抗日根據(jù)地農民被當做人來對待，他們決定自己的事情，在抗日戰(zhàn)爭時期，這對于激發(fā)農民的抗日熱情具有重要的意義，故A項正確。