八上歷史第一單元測試題
關于任何事物的知識都有五個層次或者要素：事物的名稱、定義、形象，有關事物的智識或者知識，以及事物本身——這才是知識的真正目標。下面給大家分享一些關于八上歷史第一單元測試題，希望對大家有所幫助。
一、單選題
1.太平天國運動興起的標志是( )
A. 金田起義
B. 攻占長沙
C. 攻占南京
D. 永安建制
2.如圖與下列哪一事件相關( )
A. 鴉片戰(zhàn)爭
B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭
C. 甲午中日戰(zhàn)爭
D. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
3.自清朝以來，《中國地圖》的形狀頗似一只昂首的雄雞，但在中國近代由于哪一個國家的大肆侵占，使雄雞的雞頭和雞尾變小了( ) A. 英國
B. 日本
C. 美國
D. 俄國
4.某書中寫道:“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！币韵聦儆凇白畛醯囊徊健钡氖?( )
A. 開放上海為通商口岸
B. 允許日本在通商口岸設廠
C. 賠償白銀四億五千萬兩
D. 準許外國軍隊保護使館界
5.標志著近代中國民族危機開始和大大加深的條約是( ) A. 《南京條約》 中俄《北京條約》
B. 中俄《北京條約》 《馬關條約》
C. 《馬關條約》 《辛丑條約》
D. 《南京條約》 《馬關條約》
6.“珍愛生命，遠離毒品”是全人類的共識。鴉片是一種對社會危害極大的毒品，在禁絕毒品、鏟除鴉片方面，我們應該永遠銘記( ) A. 林則徐虎門銷煙
B. 左宗棠收復新建
C. 鄧世昌黃?？谷?/p>
D. 太平軍抗擊洋槍隊
7.歷史學家陳旭麓在他的《近代中國社會的新陳代謝》一書中寫道:“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭(鴉片戰(zhàn)爭)是一塊界碑,它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！闭f“這場戰(zhàn)爭”是中國“趕往近代的最初的一步”的主要依據(jù)是 ( )
A. 中國市場大門被打開
B. 中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化
C. 民族矛盾成為社會主要矛盾
D. 國家主權和領土完整遭到破壞
8.1862年9月，令浙江寧波一帶的老百姓奔走相告、額手稱慶的喜訊最有可能的是( )
A. 洪秀全發(fā)動金田起義
B. 太平軍定都南京改名為天京
C. 太平軍擊斃了洋槍隊頭目華爾
D. 義和團把侵略軍圍困在廊坊
9.“列強的炮聲驚醒了古老中華帝國的美夢，中華民族的屈辱史──中國近代史開始了?！边@里“列強的炮聲”指的是( )
A. 鴉片戰(zhàn)爭
B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭
C. 甲午中日戰(zhàn)爭
D. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
10.下列歷史事件與南京無關的是( )
A. 中華民國成立
B. 渡江戰(zhàn)役的勝利
C. 第一個喪權辱國條約的簽訂
D. 盧溝橋事變
11.下列有關中國近代史的評述最全面的是( )
A. 是一部中國淪為半殖民地的歷史
B. 是一部反抗侵略爭取光明的前途的歷史
C. 既是一部屈辱史又是一部抗爭史
D. 是一部科學技術文明高度發(fā)展的歷史
12.我國當代一位著名的文化學者說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！睆膱A明園遺址的廢墟中，我們可以解讀的歷史是( )
A. 近代中國大門被打開
B. 英法聯(lián)軍攻戰(zhàn)北京
C. 洋務運動破產(chǎn)
D. 義和團抗擊八國聯(lián)軍
13.虎門銷煙顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。領導虎門銷煙的民族英雄是( )
A. 林則徐
B. 魏源
C. 左宗棠
D. 鄧世昌
14.近代以來侵占我國領土最多的國家是( )
A. 英國
B. 日本
C. 美國
D. 俄國
15.2017年是改革開放三十九周年，回顧歷史，寧波曾是通商口岸;改革開放后，寧波又是十四個沿海開放城市之一。比較前后兩次“開放”，其不同在于( )
A. 前者是喪權辱國的，后者是獨立自主的
B. 前者是主動的，后者是被動的
C. 兩次開放都取得了輝煌成果
D. 兩次開放都增強了國力
16.回顧近代中國歷史，每翻開一頁都是血淚斑斑的屈辱，戰(zhàn)敗、割地、賠款……。然而，位于伶仃洋上的廣東省珠海市一個小海島上的人民卻在鴉片戰(zhàn)爭前的1836年以大無畏的氣概戰(zhàn)勝了入侵的英國殖民侵略者，迫使其投降并賠償白銀三千兩。當?shù)卮迕駷榱俗尯笕擞烙涍@段炎黃子孫抵御外來侵略取得勝利的光輝歷史，激勵后人更加熱愛祖國，用賠款鋪建了一條2公里長的花崗巖“白石街”，目前都完好的保存在島上。”你知道這條“白石街”(下圖)現(xiàn)在何處( )
A. 桂山島
B. 橫琴島
C. 淇澳島
D. 擔桿島
17.曾經(jīng)不可一世高高在上的大清帝國一夜之間被英國人打得顏面掃地，這掀開了中國一百多年的屈辱史。這場導致中國走進屈辱歷史的戰(zhàn)爭是( )
A. 鴉片戰(zhàn)爭
B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭
C. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
D. 中法戰(zhàn)爭
18.觀察下表，導致表中稅率變化的主要原因是( )1843年前后中英兩國進出口貨物稅率變化表
A.通商口岸的開放
B.自然經(jīng)濟的破產(chǎn)
C.紡織工業(yè)的發(fā)
D.協(xié)定關稅的影響
19.有一座城市，見證了中國第一個平等條約的簽訂，成為中國屈辱外交的起點，它同時也是蔣介石國民政府統(tǒng)治的終點。請問這座城市是指( )
A. 北平
B. 南京
C. 武漢
D. 臺灣
20.20世紀初，八國聯(lián)軍發(fā)動可恥的侵華戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂的不平等條約是( )
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關條約》
D.《辛丑條約》
二、材料分析題
21.閱讀下列材料，回答問題。
材料一1840年6月，英國艦隊侵入廣東海面，封鎖珠江口?！撕髢赡曛?，英國侵略軍不斷擴大侵略，炮轟廣州，先后攻陷廈門、寧波、鎮(zhèn)江等地。
——摘自2017北師大版教材八上歷史
材料二1856年10月，英國借口“亞羅號事件”炮轟廣州，重新挑起戰(zhàn)爭。第二年，英國聯(lián)合法國，組成英法聯(lián)軍，攻陷廣州城。
——摘自2017北師大版教材八上歷史
材料三 鄧世昌(1849年10月4日-1894年9月17日)，漢族，原名永昌，字正卿，廣東廣府人，籍貫廣東番禺縣龍導尾鄉(xiāng)(現(xiàn)為廣州市海珠區(qū))，清末北洋水師將領，民族英雄。
材料四正當人們歡欣鼓舞地迎接20世紀到來之際，清政府卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”，收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。
(1)依據(jù)材料一結合所學，材料一記述的是什么事件?該事件給中國帶來的最大影響是什么?
(2)依據(jù)材料二結合所學，材料二記述的是什么事件?該事件與材料一所記述的事件有何關系?
(3)材料三中的鄧世昌犧牲在哪場戰(zhàn)爭中?與該戰(zhàn)爭有關的條約是什么?
(4)材料四中清政府收到“令人不堪忍受的禮物”是什么?請用一句話概括這份“禮物”給中國社會帶來的最嚴重后果。
(5)綜合上述材料及問題，你認為列強侵略給中國帶來的共同影響中最大影響是什么?
22.閱讀下列材料，回答問題。
“109年(1840～1949年)滄桑巨變，換了人間。北京天安門，曾在1900年見證了西方列強的野蠻，在1919年見證了中國人民的覺醒;1949年的秋天，它終于迎來了一個嶄新的共和國。為了這一天的到來，一代代中華兒女前赴后繼，在這崢嶸百年中歷經(jīng)無數(shù)艱難坎坷。他們的業(yè)績，將永遠載入中華民族偉大復興的史冊。” ──《復興之路》解說詞
請回答：
(1)“109年滄桑巨變”，其開始的標志性事件是什么?為了“中華民族偉大復興”，19世紀60-90年代，中國出現(xiàn)了一場什么運動?
(2)“1900年見證了西方列強的野蠻”、“1919年見證了中國人民的覺醒”的歷史事件分別是指什么?
(3)中國近代百年滄桑，請你用一句話概括中國近代史的歷史特征。從百年滄桑巨變中，你得到了什么認識?
23. 近代以來，中國在沉淪中飽受屈辱，在屈辱中抗爭探索，并一步步走向偉大復興。
【屈辱滄桑】
材料一：如下圖
【探索風潮】
材料二：……在西方列強手下遭到的第二次失敗，使中國少數(shù)有遠見的知識分子再次重新考慮他們傳統(tǒng)的準則和政策，他們的對策是所謂的“自強”運動?！?9世紀60年代，通過移植西方的機械制造來保護中國的文明。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：民國早期……采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家，還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受過西方教育或影響的新知識分子，進行一場激烈的社會變革。這場思想革命有時被描述為“中國的文藝復興”。
——徐中約《中國近代史》
(1)材料一的三幅圖片見證或刻畫了近代中國的屈辱歷程。圖一戰(zhàn)爭后簽訂的條約，在割地方面是如何規(guī)定的?哪場戰(zhàn)爭后條約的簽訂表明清政府成為西方列強的“扯線木偶”?圖三“纏滿繃帶的病軀”所反映的信息，表明當時中國社會性質(zhì)最終發(fā)生了怎樣的變化?
(2)材料二中的“‘自強’運動”是指哪一重大歷史事件?他們掀起“‘自強’運動”創(chuàng)辦了哪些近代軍事工業(yè)?
(3)材料三中“這場思想革命”是指哪一重大歷史事件?該事件后期，宣傳內(nèi)容發(fā)生了什么變化?
(4)依據(jù)材料二、三，概括中國的近代化歷程是如何一步步深入的?
答案解析部分
一、單選題
1.【答案】A
【解析】【分析】依據(jù)所學知識可知，1851年1月11日，洪秀全率領拜上帝會群眾，在廣西桂平縣金田村誓師起義，建號太平天國，金田起義標志著太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭從此開始了，BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】本題考查了太平天國運動的知識，考查學生識記知識的能力。
2.【答案】B
【解析】【分析】據(jù)所學可知圖片是圓明園殘跡，在1856﹣1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍攻占北京后，闖入圓明園大肆搶劫，最后火燒圓明園。故選B。
【點評】本題考查英法聯(lián)軍火燒圓明園。
3.【答案】D
【解析】【分析】在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，迫使清政府簽訂不平等條約，割占中國東北和西北領土達150多萬平方千米，所以才會使雄雞的雞頭和雞尾變小了，故選D。
【點評】學生還要知道，第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國迫使清政府簽訂的不平等條約包括：《璦琿條約》、《中俄北京條約》、《勘分西北界約記》、《中俄改訂條約及以后五個勘界議定書》。
4.【答案】A
【解析】【分析】上述材料中的“戰(zhàn)爭”是指鴉片戰(zhàn)爭,清政府戰(zhàn)敗后簽訂了《南京條約》,開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸,使中國淪為英國的商品銷售市場,被迫卷入了世界資本主義市場,邁向了近代的“最初的一步”。B屬于《馬關條約》的內(nèi)容,C、D出自《辛丑條約》,故選A。
【點評】本題考查學生的辨析能力。
5.【答案】D
【解析】【分析】本題考查的是《南京條約》和《馬關條約》的影響?！赌暇l約》標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會，《馬關條約》標志著大大加深了中國的半殖民地化程度。
故答案為D。
【點評】本題考查學生識記知識的能力。本題難度適中，抓住關鍵信息信息“近代中國民族危機開始和大大加深的條約”，需熟悉中國近代史上列強發(fā)動的幾次侵華戰(zhàn)爭，簽訂了一系列條約，這些條約對中國的影響;近代中國民族危機開始是《南京條約》的影響，民族危機大大加深是《馬關條約》的影響。
6.【答案】A
【解析】1839.6.3——25林則徐虎門銷煙，和鴉片有關的主要任務是林則徐，選A【點評】考查林則徐虎門銷煙
7.【答案】B
【解析】【分析】本題解題關鍵是深度理解“趕往近代的最初的一步”,鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史開始的標志,由此可知主要依據(jù)是中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化。
【點評】本題主要考查學生對歷史事件的理解,重點考查鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響。
8.【答案】C
【解析】【分析】依據(jù)所學知識可知，1862年，太平軍在浙江慈溪的一次戰(zhàn)斗中。擊斃了洋槍隊頭目華爾，所以浙江寧波一帶的老百姓會奔走相告、額手稱慶，C符合題意。
A洪秀全發(fā)動金田起義是1851年，不符合題意。
B太平軍定都南京改名為天京是1853年，不符合題意。
D義和團把侵略軍圍困在廊坊是1900年，不符合題意。
故答案為C。
【點評】本題考查的是太平軍痛打洋槍隊的史實。本題難度適中。
9.【答案】A
【解析】【分析】A、鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端;B、第二次鴉片戰(zhàn)爭進一步加深了中國社會的半殖民地化程度;C、甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國的半殖民地化程度;D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故選A。
【點評】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭的相關知識。
10.【答案】D
【解析】【分析】A.中華民國在南京成立。B.渡江戰(zhàn)役的勝利，解放南京。C.第一個喪權辱國的條約《南京條約》在南京簽訂。D.盧溝橋事變發(fā)生在北平。故選D。
【點評】考查中華民國在南京成立、渡江戰(zhàn)役的勝利、第一個喪權辱國的條約《南京條約》、盧溝橋事變的知識點。考查學生對中華民國在南京成立、渡江戰(zhàn)役的勝利、第一個喪權辱國的條約《南京條約》、盧溝橋事變的知識點的識記能力。
11.【答案】C
【解析】【分析】本題考察學生對中國近代史的認識，根據(jù)所學知識，1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，中國開始了半殖民地半封建社會的歷史，后來經(jīng)過第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭簽訂《辛丑條約》，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，因此，中國近代史就是一部中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，A，B,D項不全面，本題選C.
【點評】本題難度適中，考察學生對歷史知識的識記和分析理解能力，中國近代史是一部屈辱史，也是一部抗爭史，近代中國人民經(jīng)歷了一次又一次的抗爭，從農(nóng)民階級到地主階級再到資產(chǎn)階級都相繼失敗，最后中國共產(chǎn)黨領導人民取得了新民主主義革命的勝利，實踐證明：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
12.【答案】B
【解析】【分析】圓明園，北京皇家園林，而圓明園是在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間被燒毀的。
【點評】正確分析歷史事件。
13.【答案】A
【解析】【分析】 1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片在虎門海灘當眾銷毀。故答案選A。
【點評】本題主要考查領導虎門銷煙的民族英雄。
14.【答案】D
【解析】【分析】依據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國采取先武力占領，后強迫清政府簽約的卑劣手段，割占中國東北和西北150多萬平方公里的土地，B項符合題意。
故答案為D。
【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記第二次鴉片戰(zhàn)爭前后俄國割占中國領土150多萬平方公里。本題難度不大。
15.【答案】A
【解析】【分析】本題考查中國近代和現(xiàn)代兩次開放的最大不同點，屬理解層面的要求，有一定難度。根據(jù)所學知識可知：近代和現(xiàn)代兩次開放的最大區(qū)別在于前者是喪失主權的被動開放，后者是維護主權完整前提下的主動開放。BCD表述明顯錯誤。故本題應選A項。
【點評】本題有一定難度，考查中國近代和現(xiàn)代兩次開放的最大不同點。
16.【答案】C
【解析】【分析】鴉片戰(zhàn)爭前，許多外國船只曾停泊在淇澳島金星門海域。1833年10月，外國鴉片 船員與淇澳村村民發(fā)生了一場嚴重的沖突，外國鴉片販子組織十余條武裝 舢板，向淇澳村開槍開炮，淇澳村民奮起還擊，擊退了他們的進攻。這是在鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國人民自發(fā)反抗外國殖民者侵略規(guī)模較大、時間較早的斗爭，它比廣州三元里抗英斗爭早8年，在近代中外關系史上占有重要的地位。故選C項。
【點評】“道光十三年，番鬼入村莊。打死人和畜，搶走牛和羊?！边@是珠海市淇澳島上世代流傳的一首民謠。這首民謠源于發(fā)生在1833年的那場反抗英國侵略者的戰(zhàn)斗。當年淇澳島村民通過自發(fā)的組織、利用島上劣勢的武器裝備，共同抵擋了英國侵略者的入侵，最終取得了勝利，并迫使英國賠償白銀3000兩，淇澳村民用這筆錢在島上修筑了一條環(huán)繞村莊、近2公里的花崗巖白石街，寓意要將侵略者踩在腳下。
17.【答案】A
【解析】【分析】根據(jù)題干和所學可知，中英之間的一場導致中國走進屈辱歷史的戰(zhàn)爭指的是1840年開始的鴉片戰(zhàn)爭，A項符合題意;
BCD項中的戰(zhàn)爭均在鴉片戰(zhàn)爭之后，且都不僅僅只有英國參與或者沒有英國參與的中法戰(zhàn)爭，BCD項不符合題意;
故答案為：A。
【點評】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭。
18.【答案】D
【解析】【分析】依據(jù)所學知識可知，《南京條約》的簽訂是在1842年，規(guī)定英商進出口貨物所繳納的稅款，中國須同英國商定，這損害了中國的關稅自主權，因此導致了表格中1843年前后中英兩國進出口貨物稅率變化，ABC三項不符合題意。
故答案為D。
【點評】本題以《南京條約》為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。本題難度適中。
19.【答案】B
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“中國第一個不平等條約的簽訂，蔣介石國民政府統(tǒng)治的終點”，結合所學知識可知，中國第一個不平等條約是鴉片戰(zhàn)爭后，清政府同英國在南京簽訂的中英《南京條約》;1949年4月23日解放軍占領南京，蔣介石國民政府統(tǒng)治的終結。因此只有選項B符合題意。
故答案為B。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意抓住在南京發(fā)生的事件及影響。本題難度適中。
20.【答案】D
【解析】【分析】八國聯(lián)軍侵華是指在20世紀初，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，激起了義和團反帝愛國運動。為了鎮(zhèn)壓義和團運動，擴大對華侵略，英、法、德、奧、意、日、俄、美八個帝國主義國家借口清政府排外，聯(lián)合進兵中國。1900年6月，八國聯(lián)軍攻占大沽炮臺;7月，攻陷天津;8月，占領北京。侵略軍在華大肆屠殺人民，掠奪財物，踐踏中國主權。清廷慈禧等人逃往西安，派李鴻章等人乞和。11月，侵略軍增至10萬分別入侵山海關、保定、正定等地，并進兵山西。沙俄還單獨出兵17萬分六路入侵中國東北。1901年9月，清政府和帝國主義簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。D符合題意。故選D項。
【點評】本題難度較低，考查學生的識記能力?！赌暇l約》的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會，《馬關條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地大程度，《辛丑條約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。
二、材料分析題
21.【答案】(1)鴉片戰(zhàn)爭;使中國開始淪為半殖民地半封建社會
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭;這次戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。
(3)甲午中日戰(zhàn)爭;《馬關條約》
(4)禮物：《辛丑條約》;后果：使中國完全淪為半殖民地半封建社會。
(5)使中國逐步淪為半殖民地半封建社會
【解析】【分析】(1)第一問依據(jù)材料信息：1840年6月，英國艦隊侵入廣東海面，封鎖珠江可知，材料一記述的是鴉片戰(zhàn)爭;第二問依據(jù)所學可知，1842年中英簽訂《南京條約》，規(guī)定割地、賠款、開通商口岸、關稅協(xié)定等，破壞了中國的領土完整和主權，中國開始淪為半殖民地半封建國家。
(2)第一問依據(jù)材料信息：1856年10月，英國借口“亞羅號事件”炮轟廣州，重新挑起戰(zhàn)爭可知，此材料反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭;第二問依據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。
(3)第一問依據(jù)所學可知，1894年日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，在黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌英勇犧牲;第二問依據(jù)所學可知，1895年中日簽訂《馬關條約》。
(4)第一問依據(jù)材料信息：20世紀到來之際、“令人不堪忍受的禮物”可知，1901年清政府與列強簽訂《辛丑條約》;第二問依據(jù)所學可知，《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會;
(5)依據(jù)所學可知，列強侵略給中國帶來的共同影響中最大影響是中國逐步淪為半殖民地半封建社會。
故答案為：(1)鴉片戰(zhàn)爭;使中國開始淪為半殖民地半封建社會。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭;這次戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。
(3)甲午中日戰(zhàn)爭;《馬關條約》。
(4)禮物：《辛丑條約》;后果：使中國完全淪為半殖民地半封建社會。
(5)使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。
【點評】本題難度適中，考查鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及對中國社會性質(zhì)的影響。
22.【答案】(1)鴉片戰(zhàn)爭;洋務運動。
(2)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;五四愛國運動。
(3)在侵略和抗爭中，先進的中國人在尋求救國救民的真理和道路。認識：落后就要挨打;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;只有共產(chǎn)黨才能拯救中國等。
【解析】【分析】(1)109年(1840～1949年)滄桑巨變，可見開始標志是發(fā)生在1840年的鴉片戰(zhàn)爭;19世紀60-90年代的這場運動是洋務運動。(2)“1900年見證了西方列強的野蠻”是指1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;“1919年見證了中國人民的覺醒”則是發(fā)生在1919年的五四愛國運動。(3)從列強的幾次侵華戰(zhàn)爭和中國人民的抗爭與探索中總結出，中國近代史的特征：在侵略和抗爭中，先進的中國人在尋求救國救民的真理和道路。從百年滄桑巨變中，得到的認識可以是成功的經(jīng)驗，或者是失敗的教訓：落后就要挨打;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;只有共產(chǎn)黨才能拯救中國等。
【點評】本題難度適中，考查近代史上列強侵略和中國人民抗爭的知識。
23.【答案】(1)規(guī)定：割香港島給英國;戰(zhàn)爭：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭|變化：完全淪為半殖民地半封建社會。
(2)事件：洋務運動;軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局。
(3)事件：新文化運動;變化：以宣傳馬克思主義為主。
(4)歷程：從學習西方的技術，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化。
【解析】【分析】(1)本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。圖一戰(zhàn)爭后簽訂的條約，在割地方面規(guī)定：割香港島給英國。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后條約的簽訂表明清政府成為西方列強的“扯線木偶”?！缎脸髼l約》簽訂后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全成為“西方列強”統(tǒng)治中國的工具，變成了“洋人的朝廷”。(2)本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料二中的“‘自強’運動”是指洋務運動。洋務運動，又稱晚清自救運動、自強運動。該運動是19世紀60～90年代洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術以維護封建統(tǒng)治的“自強”、“求富”運動。他們掀起“‘自強’運動”創(chuàng)辦了的近代軍事工業(yè)有：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局。(3)本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料三中“這場思想革命”是指新文化運動。新文化運動是由胡適、陳獨秀、魯迅、錢玄同、李大釗等一些受過西方教育(當時稱為新式教育)的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學革命運動。這次運動沉重打擊了統(tǒng)治中國2000多年的傳統(tǒng)禮教，啟發(fā)了人們的民主覺悟，推動了現(xiàn)代科學在中國的發(fā)展，為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動的爆發(fā)奠定了思想基礎。(4)本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。中國的近代化歷程是：從學習西方的先進的科學技術，到學習西方的先進的政治制度，再到學習西方的先進的思想文化。由淺入深，層層遞進，逐步深入的。是一個完整的不斷進步的過程。
【點評】本題難度適中，考查學生運用所學知識解決問題的能力。
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