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人教版初一歷史上知識點總結

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知識,只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候,才是真正的知識。下面給大家分享一些關于人教版初一歷史上知識點總結,希望對大家有所幫助。

人教版初一歷史上知識點1

第1課

1.元謀人,距今約170萬年,云南元謀縣,長江流域。目前我國境內(nèi)已知最早的人類。

2.北京人,距今約70—20萬年,北京周口店,黃河流域。還保留著猿的一些體質(zhì)特征。已經(jīng)使用天然火。群居生活(人類最原始的社會組織形式)。

3.山頂洞人,距今約3萬年,北京周口店,黃河流域。和現(xiàn)代人已經(jīng)沒有多大區(qū)別。已經(jīng)能夠人工取火。氏族生活。

4會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。

5.中國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。

6.山頂洞人的生活比北京人又哪些進步?

北京人保留了某些猿的特征,山頂洞人和現(xiàn)代人基本相同。

北京人使用粗糙的打制石器,山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術。

北京人使用天然火,山頂洞人會人工取火。

北京人過群居生活,山頂洞人進入氏族時期。

人教版初一歷史上知識點2

第2課

1.半坡原始居民,距今約6000多年,陜西西安半坡村,黃河流域。半地穴式房屋。種植粟,我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。

2.河姆渡原始居民,距今約7000年,浙江余姚,長江流域。干欄式房屋。種植水稻,我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。

3.大汶口原始居民,距今約四五千年,山東大汶口,黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。

說明了:他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴,擴大了活動空間,提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產(chǎn)力進步,人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。

人教版初一歷史上知識點3

第3課

1.黃帝(軒轅氏),造出宮室、制作衣裳、教人挖井,發(fā)明舟車。他的妻子嫘祖養(yǎng)蠶繅絲,倉頡發(fā)明文字、伶?zhèn)惥幊鰳纷V。距今約4000多年前。黃河流域部落聯(lián)盟首領。炎黃占蚩尤,涿鹿之戰(zhàn),走向聯(lián)合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。

2.堯舜“禪讓”——民主推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結合。

3.堯舜禹有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?

堯生活儉樸,克己愛民。舜寬厚待人,以身作則。禹領導人民治洪水,與群眾同甘共苦。

人教版初一歷史上知識點4

第4課

1.約公元前2070年,禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家,都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了“家天下”的王位世襲制。

2.約公元前1600年,湯建立商朝,都亳。約公元前14世紀,盤庚遷殷。商朝又稱殷朝

3.公元前1046年(公元前11世紀),牧野之戰(zhàn),周武王建立周朝,都鎬京。史稱西周。

4.公元前771年(公元前8世紀),犬戎殺死周幽王。

5.公元前770年,周平王遷都洛邑,史稱東周。

6.世襲制代替了禪讓制,是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產(chǎn)生的必然結果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。

7.得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫無道,暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。

人教版初一歷史上知識點5

第5課

1.西周的分封制:封建親戚,以藩屏周。(等級制:貴族、平民與奴隸。宗法制:)

目的:鞏固對周邊的統(tǒng)治。 內(nèi)容:授民授疆土。 分封對象及受封者的義務:略

分封制的作用及影響:加強了周王室與諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關系,推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。鞏固了國家的統(tǒng)治。

人教版初一歷史上知識點6

第6課

1.公元前770年—公元前476年,齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王(吳王闔閭、越王勾踐)。

2.齊桓公稱霸原因:東方大國;管仲改革;“尊王攘夷”

3. 標志:公元前651年,葵丘會盟

4..晉楚爭霸:晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍;楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。

5、吳越爭霸:勾踐臥薪嘗膽

6.公元前475年—公元前221年,三家分晉——秦的統(tǒng)一。

戰(zhàn)國七雄:齊 楚 燕 韓 趙 魏 秦

7.戰(zhàn)國典型戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、公元前260年,長平之戰(zhàn)。

人教版初一歷史上知識點7

第7課

1.春秋時期鐵器牛耕(戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率,使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。

都江堰:戰(zhàn)國秦國蜀郡太守李冰,岷江流域?!胺炙~嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程,維護了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;至今仍發(fā)揮著重要作用,灌溉農(nóng)田上千萬畝,使成都平原變成天府之國。成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當時的水利工程的先進水平,是古代勞動人民智慧的結晶。

2. 商鞅變法 公元前356年,秦孝公

主張執(zhí)照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策,不必因循守舊。

原因:富國強兵

內(nèi)容:國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;建立縣制,由國君直接派官吏治理。

意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

成?。阂粓龈母锏某晒蚴〉臉藴剩辉谟趯嵤┳兎ǖ娜说纳c死,而在于變法的目的是否達到。商鞅最后被處死了,但變法取得了成功。因為經(jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家(意義)。

3.戰(zhàn)國時期,封建制度逐步確立起來。

人教版初一歷史上知識點8

第8課

1.甲骨文是商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。金文:商周時期。大篆:西周晚期;戰(zhàn)國發(fā)明毛筆,寫在竹木簡或帛上。

2.歷法:夏朝:就是今天的農(nóng)歷,也稱夏歷;商朝歷法完備,一年分為12個月,大月30天,小月29天,閏年增加1個月。戰(zhàn)國測定了24個節(jié)氣。

3.扁鵲的四診法:望、聞、問、切。

4.屈原戰(zhàn)國時期楚國人,創(chuàng)造新體詩歌“楚辭”,代表作:《離騷》;世界文化名人。傳統(tǒng)節(jié)日:端午節(jié),劃龍舟,吃粽子等。名句:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

5.鐘鼓之樂:編鐘 湖北隨州

2 .銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。

三星堆文化:青銅面具、青銅立人像、青銅神樹。

人教版初一歷史上知識點9

第9課

1. 孔子:儒家學說創(chuàng)始人。《論語》

主要思想:仁、禮。提倡為政以德。

教育家:教育成就:創(chuàng)辦私學;有教無類;獨立思考;因材施教。

老子:道家學派創(chuàng)始人,《道德經(jīng)》善于從正反兩方面思考問題(辯證法思想)

主要思想:一切事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。

2.百家爭鳴:

墨家:墨子,“兼愛”“非攻”。《 墨子》

法家:韓非“法治”,加強中央集權?!俄n非子》

儒家:孟子、“民貴”“君輕”。《 孟子》荀子,人定勝天?!盾髯印?/p>

道家:莊子,無為而治?!肚f子》

兵家:孫武(春秋)知己知彼者,百戰(zhàn)不殆?!秾O子兵法》;孫臏(戰(zhàn)國)戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣。

3.出現(xiàn)原因:

春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中,擁有文化知識的士人四處游說、講學,極大地開闊了視野,促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師,形成了思想領域中百家爭鳴的局面。

4.韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用:戰(zhàn)國時期,我國處于奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下,韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的,后必勝今;建立君主專制的中央集權的封建國家;“法治”等思想符合當時歷史發(fā)展趨勢,又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施,就是韓非子理論的應用和發(fā)展。

人教版初一歷史上知識點10

第10課

1.秦的統(tǒng)一:公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。

2.秦統(tǒng)一背景:⑴戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后,秦國成為七國中實力最強的國家,為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。

3.公元前230—221年,嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家秦朝,都咸陽。

4.措施:⑴政治上,創(chuàng)立中央集權制,最高統(tǒng)治者皇帝,總攬一切大權;中央設太尉、丞相、御史大夫,分管行政、司法、軍事;地方廢除分封制,推行郡縣制;⑵經(jīng)濟上,統(tǒng)一車輛形制;統(tǒng)一貨幣;⑶思想文化上,統(tǒng)一文字;統(tǒng)一度量衡;焚書坑儒。⑷軍事上,派蒙恬北擊匈奴,修萬里長城;開發(fā)江南,興修靈渠。(三公九卿制。車同軌,書同文。小篆—隸書。秦半兩錢(圓形方孔錢)。秦長城,連接秦趙燕城墻形成,東到遼東,西到臨洮。)

5.秦疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。

6.秦統(tǒng)一意義:⑴結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家,將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統(tǒng)一后,人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施,增強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,這些措施沿襲了兩千多年,為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎。

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