高考?xì)v史西方重要國家知識點
高考?xì)v史西方重要國家知識點
在對歷史學(xué)習(xí)的時候，要注意去了解整個事情的來龍去脈，因誰而起，因什么事情而起，又是在當(dāng)時什么樣的社會情況影響之下。小編在此整理了相關(guān)知識，希望能幫助到您。
高考?xì)v史西方重要國家知識點
俄國(蘇聯(lián))
走上發(fā)展資本主義的道路——1861年改革
1.原因：封建農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義的發(fā)展(市場狹小，勞動力缺乏);
2.主要內(nèi)容：
①農(nóng)奴在法律上有人身自由;
②農(nóng)奴必須贖買份地。
3.評價：
①性質(zhì)：是沙皇實行的一次自上而下的資本主義性質(zhì)的改革，是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。(改變了社會性質(zhì))
②進(jìn)步性：廢除了農(nóng)奴制度，有利于資本主義的發(fā)展，加快了俄國資本主義的發(fā)展步伐。
③局限性：改革很不徹底，保留了大量封建農(nóng)奴制殘余。
進(jìn)入帝國主義階段(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)
1.經(jīng)濟(jì)：資本主義發(fā)展迅速，但仍落后與其他資本主義國家。是帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)。
2.政治：沙皇專制
3.對外：
①19世紀(jì)末強(qiáng)租旅順、大連，把長城以北劃為勢力范圍;參與八國聯(lián)軍侵華;1904—1905年為爭奪東北發(fā)生的日俄戰(zhàn)爭，慘遭失敗;1912年策動外蒙古獨(dú)立;
②在歐洲與英、法結(jié)成三國協(xié)約，與三國同盟對抗。
③1917年退出戰(zhàn)爭。
4.思想：列寧主義的誕生
走上社會主義道路——1917年十月革命
(一)背景
1.沙皇專制阻礙俄國社會發(fā)展;
2.一戰(zhàn)使各種社會矛盾空前激化。
(二)過程：由二月革命到十月革命
1.推翻沙皇專制統(tǒng)治——二月革命(資產(chǎn)階級民主革命)
2.推翻資產(chǎn)階級臨時政府——十月革命(社會主義革命)
(三)鞏固政權(quán)的措施
背景：
內(nèi)：地主、資產(chǎn)階級發(fā)動叛亂;
外：協(xié)約國武裝干涉
1.政治：廢除舊的等級制度，宣布國內(nèi)各民族人民的權(quán)利平等，廢除教會的一切特權(quán)。
2.外交：簽訂《布列斯特和約》退出戰(zhàn)爭(停戰(zhàn)、割地、賠款)
3.軍事：組建紅軍。擊敗協(xié)約國武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂，蘇維埃政權(quán)得到鞏固。
4.經(jīng)濟(jì)：
①城市接管銀行、鐵路，對企業(yè)開始實行工人監(jiān)督，后來將大企業(yè)收歸國有;農(nóng)村，沒收地主、皇室和寺院的土地，分配給農(nóng)民耕種。
②實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
(四)歷史意義
1.建立第一個社會主義國家，沉重打擊了帝國主義統(tǒng)治
2.鼓舞和推動了國際無產(chǎn)階級革命運(yùn)動和民族解放運(yùn)動。
3.使人類進(jìn)入探索社會主義道路的新時期，是世界現(xiàn)代史的開端。
社會主義建設(shè)道路的探索
第一階段：列寧時期
(一)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
1.背景：內(nèi)憂外患(叛亂、干涉)
2.內(nèi)容：
①實行余糧收集制(農(nóng)民必須按國家規(guī)定的數(shù)量交售糧食以及其他農(nóng)產(chǎn)品);
②把大中企業(yè)全都收歸國有，
③取消一切商品貿(mào)易;
④一切生活必需品均由國家集中分配;
3.評價：
①特殊歷史條件下的產(chǎn)物(強(qiáng)化了國家對經(jīng)濟(jì)的控制)，保障了軍事勝利。
②鞏固了蘇維埃政權(quán)。
③超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平，不是向社會主義過渡的正確途徑。
(二)新經(jīng)濟(jì)政策(1921—1927年)
1.背景：經(jīng)濟(jì)困難、政治危機(jī)(戰(zhàn)爭使經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰、1921年饑荒、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策繼續(xù)實施加劇經(jīng)濟(jì)惡化、農(nóng)民暴動、水兵暴動)
2.內(nèi)容：
①農(nóng)業(yè)：用糧食稅取代余糧收集制，納稅后剩余的糧食歸農(nóng)民自己支配;
②工業(yè)：涉及國家經(jīng)濟(jì)命脈的重要廠礦企業(yè)仍歸國有，由國家經(jīng)營;中小企業(yè)和國家暫時無力興辦的企業(yè)，允許本國和外國資本家經(jīng)營;恢復(fù)私人小企業(yè);
③流通方面：由產(chǎn)品交換到自由貿(mào)易;實行按勞分配。
3.特點：
①在國家控制經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，一定程度上恢復(fù)和發(fā)展資本主義;
②利用市場和商品貨幣關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn)。
4.評價：
①改善和鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平，蘇維埃政權(quán)得到進(jìn)一步鞏固;
②適合蘇俄當(dāng)時的生產(chǎn)力水平，是向社會主義過渡的正確途徑。
1922年組建蘇聯(lián)
1924年列寧逝世
第二時期：斯大林時期
(三)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
1.背景：
①外部：帝國主義的包圍和封鎖;
②內(nèi)部：經(jīng)濟(jì)文化落后。
2.過程：
(1)經(jīng)濟(jì)：蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化
①1925年社會主義工業(yè)化的總方針，重點發(fā)展重工業(yè);
②1928年起開始有計劃地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。計劃經(jīng)濟(jì)。
③1927年—1937年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化
④成就：基本實現(xiàn)以重工業(yè)為中心的國家工業(yè)化(1937年工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位，世界第二位);實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化
⑤問題：農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后，最終又制約了重工業(yè)的發(fā)展;產(chǎn)品單調(diào)，質(zhì)量低劣;消費(fèi)品供不應(yīng)求，影響人民生活水平的提高;國家從農(nóng)民身上取走的東西太多，損害了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。
(2)政治：1936年新憲法的頒布，宣布蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家，標(biāo)志著高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成。
1936年憲法的頒布
①、背景：蘇聯(lián)社會的重大變化：國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實現(xiàn)，公有制占絕對支配地位。
②、目的：把重大變化以法律形式肯定下來。
③、內(nèi)容：A.蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家;B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度和社會主義所有制;C.政治基礎(chǔ)是各級勞動者代表蘇維埃。
④、意義：A.標(biāo)志著社會主義基本制度在蘇聯(lián)的確立;B.標(biāo)志著斯大林創(chuàng)建的高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成。
3.缺陷和弊端：
①經(jīng)濟(jì)上管得過死、過嚴(yán)，缺乏動力和活力，經(jīng)濟(jì)效益低下;
②政治上過分集權(quán)，缺乏民主，個人獨(dú)斷專行人民的建設(shè)積極性和創(chuàng)造性受到壓制。
4.評價：
①在戰(zhàn)爭期間和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期發(fā)揮過重要作用;
②后來，日益嚴(yán)重地阻礙了國民經(jīng)濟(jì)和其他事業(yè)的發(fā)展。
二戰(zhàn)前后的蘇聯(lián)
(一)二戰(zhàn)前
1938年《蘇德互不侵犯條約》的簽訂，蘇聯(lián)贏得了備戰(zhàn)時間;也使德國發(fā)動戰(zhàn)爭解除了后顧之憂。
(二)二戰(zhàn)中，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)
1.1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。
①莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)(1941年10月—1942年初)的勝利;
②1942年初中、美、英、蘇等26 國簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。
③斯大林格勒戰(zhàn)役(1942年冬—1943年2月)：二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點，蘇軍開始進(jìn)行戰(zhàn)略反攻。
2.參與重大國際會議
①德黑蘭會議;②雅爾塔會議;③波茨坦會議
3.①1945年4 月美蘇軍隊易北河會師、蘇軍攻占柏林;②1945年8月蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，圍殲東北的日本軍隊。
(三)二戰(zhàn)后初期
1.國內(nèi)：經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，1949年爆炸第一顆原子彈。
問題：體制弊端日益顯著;
2.二戰(zhàn)后在蘇聯(lián)的幫助下，有12個歐亞國家走上了社會主義道路。20世紀(jì)50年代，領(lǐng)導(dǎo)社會主義國家形成社會主義陣營(除南斯拉夫外)。應(yīng)對美國冷戰(zhàn)。
3.以美蘇均勢為基礎(chǔ)形成雅爾塔體系，美蘇兩分天下，表現(xiàn)為：
①成為聯(lián)合國常任理事國;
②對德國和柏林進(jìn)行分區(qū)占領(lǐng)。
③控制社會主義陣營;
④1955年蘇聯(lián)和東歐七國成立華沙條約組織;
⑤1949年在蘇聯(lián)的支持下德意志民主共和國成立;
蘇聯(lián)的改革歷程(伴隨美蘇爭霸50年代—1991年)
(一)赫魯曉夫的經(jīng)濟(jì)改革(蘇聯(lián)提出要與美國平起平坐，爭霸開始。蘇為守勢)
1.切入：1956年蘇共二十大赫魯曉夫揭露和批判了斯大林的個人崇拜：“秘密報告”。
2.內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
①重點：農(nóng)業(yè)，取得一些成效;
②工業(yè)：下放權(quán)力、精簡機(jī)構(gòu);
3.失敗原因：
①缺乏正確的指導(dǎo)思想;
②對原有經(jīng)濟(jì)體制的小修小補(bǔ);
③缺乏實事求是的精神，提出不切實際的口號和目標(biāo)。
(二)勃列日涅夫的經(jīng)濟(jì)改革(蘇攻美守)
1.內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：
①重點：工業(yè)，把發(fā)展的重點放在重工業(yè)上
2.成效：
①執(zhí)政前期，工業(yè)改革取得一定成效;
②執(zhí)政期間，蘇聯(lián)的軍備力量增長，成為與美國匹敵的超級大國，人民生活有所改善。
3.失敗原因：
①經(jīng)濟(jì)體制沒有實質(zhì)性突破;
②后期個人專斷作風(fēng)滋長，政治生活僵化;
③中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)體制活力衰退，社會矛盾叢生。
(三)戈爾巴喬夫的政治改革(蘇聯(lián)收縮，蘇聯(lián)解體—爭霸結(jié)束，兩極格局結(jié)束)
1.時間：經(jīng)濟(jì)改革受挫后，從1988年起進(jìn)行政治改革
2.內(nèi)容：
①以民主社會主義取代科學(xué)社會主義，提倡民主化和公開性;
②全盤否定蘇聯(lián)歷史。
3.后果：丑化共產(chǎn)黨和社會主義的嚴(yán)重后果，引起人們的思想混亂。
1990年局勢動蕩：
①實行多黨制;②經(jīng)濟(jì)滑坡;③民族矛盾爆發(fā)，民族分離活動愈演愈烈;④黨內(nèi)斗爭尖銳化和公開化。
回到資本主義道路——蘇聯(lián)解體
(一)背景：戈爾巴喬夫政治體制改革背離科學(xué)社會主義基本原則和基本方向
(二)過程
1.政權(quán)發(fā)生質(zhì)變——“八一九”事件
①原因：直接原因：1991年8 月《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》的公布;根本原因：戈爾巴喬夫政治體制改革導(dǎo)致局勢混亂。
②實質(zhì)：共產(chǎn)黨內(nèi)部爭權(quán)斗爭
③影響：改變了國內(nèi)政治力量對比;國家政權(quán)發(fā)生根本質(zhì)變;各共和國紛紛宣布獨(dú)立
2.“獨(dú)立國家聯(lián)合體”成立——明斯克協(xié)定簽署
1991年12月8 日，俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯簽署
3.蘇聯(lián)解體——《阿拉木圖宣言》簽署
1991年12月22日，11國簽署。“獨(dú)聯(lián)體”擴(kuò)大到絕大部分加盟共和國。
(三)影響：
1.兩極格局結(jié)束，世界格局開始呈現(xiàn)多極化的發(fā)展趨勢;
2.社會主義力量遭到重大挫折;
今日俄羅斯成為促進(jìn)世界政治格局多極化的重要力量。
日本
由奴隸社會進(jìn)入封建社會
---大化改新 七世紀(jì)中期 仿效中國隋唐制度
走上發(fā)展資本主義道路——明治維新 仿效歐美
(一)背景：幕府統(tǒng)治危機(jī)：
1.資本主義生產(chǎn)關(guān)系形成并發(fā)展，受到了落后封建制度的阻礙。
2.民族危機(jī)：1853年，美國叩關(guān)后，西方列強(qiáng)紛紛侵入日本。
3.部分中下級武士，開始接受西方的先進(jìn)技術(shù)和思想，主張武力推翻幕府統(tǒng)治。
(二)明治政府的建立和幕府統(tǒng)治的結(jié)束
以中下級武士為主的倒幕派，建立了倒幕武裝。組織了以天皇為首的明治政府(資產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán))，摧毀幕府統(tǒng)治(封建政權(quán))。
(三)明治維新的主要措施
1.政治上，加強(qiáng)中央集權(quán)。廢藩置縣。
2.經(jīng)濟(jì)上，①改革土地制度，承認(rèn)土地私有;②引進(jìn)西方技術(shù)，大力發(fā)展近代資本主義工商業(yè)。
3.軍事上，實行軍事改革。推行征兵制，建立新式軍隊，積極準(zhǔn)備對外侵略擴(kuò)張。
4.文化上，推行“文明開化”政策。①用西方文化改造日本文化。②發(fā)展近代教育，培養(yǎng)建設(shè)人才。
(四)影響
1.積極：①使日本走上了發(fā)展資本主義的道路。②擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國。
2.①保留了較強(qiáng)的封建殘余勢力。②隨著經(jīng)濟(jì)軍事實力的增長，日本推行軍國主義，開始對亞洲臨國進(jìn)行侵略擴(kuò)張。
19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)初，日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
---亞洲經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國
(一)原因：
1.明治維新為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
2.1894—1895年的中日甲午戰(zhàn)爭推動了日本資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。①從中國勒索2.3億兩白銀;②取得在中國掠奪資源、傾銷商品和開設(shè)工廠的特權(quán)。
3.兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。
日本的軍國主義政策，積極對外擴(kuò)張。
(一)原因：
1.日本資本主義發(fā)展需要擴(kuò)大國內(nèi)外市場。
2.保留大量封建殘余，國內(nèi)市場狹小，資源不足，農(nóng)業(yè)落后，更需要國外市場;
3.日本無法通過經(jīng)濟(jì)手段同其他帝國主義國家競爭，因而更多地采用軍事手段奪取殖民地、取得市場和原料產(chǎn)地。
(二)“大陸政策”及其表現(xiàn)
1.制定以征服中國為中心的“大陸政策”。
2.吞并朝鮮：1910年
3.挑起中日甲午戰(zhàn)爭。(1894—1895年)
一戰(zhàn)前后的日本
(一)一戰(zhàn)中
1.為了在東亞擴(kuò)張勢力和侵略中國，在1914年對德宣戰(zhàn)，并迅速占領(lǐng)德國在山東的勢力范圍。
2.對中國的侵略，強(qiáng)迫袁世凱簽訂《二十一條》，形成了獨(dú)霸中國的局面。
(二)一戰(zhàn)后
1.一戰(zhàn)壯大了日本的實力，使日本由戰(zhàn)前的債務(wù)國變成了戰(zhàn)后的債權(quán)國。
2.巴黎和會上日本企圖使它在一戰(zhàn)時從德國手中奪取的在中國山東的權(quán)利合法化(結(jié)果：巴黎和會把德國在山東的權(quán)利交給日本，引發(fā)“五四運(yùn)動”)。
3.在(華盛頓會議)會外，中日簽訂有關(guān)山東問題的條約，日本歸還山東主權(quán)。(膠濟(jì)鐵路贖回)①中國的堅持斗爭;②英、美的壓力。
4.日美在太平洋地區(qū)展開激烈爭奪，通過華盛頓會議，美國在東亞和太平洋地區(qū)抑制了日本勢力的膨脹。
①《九國公約》打破日本獨(dú)霸中國的局面;
②《四國條約》，拆散有利于日本在東亞地區(qū)擴(kuò)張的英日同盟。
③《五國海軍條約》，日本的主力艦和航空母艦總噸位受到限制。
日本法西斯專政的建立
(一)背景
1.經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊嚴(yán)重。
2.階級矛盾尖銳。
(二)過程
日本法西斯主義的特點是以軍部為核心。軍部要求在天皇的名義下建立法西斯獨(dú)裁政權(quán)，實行對外侵略擴(kuò)張。
1.1931年，發(fā)動“九一八”事變，霸占中國東北。
2.1936年2月26日，“二二六”兵變，大大加強(qiáng)軍部勢力。
3.1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，日本軍事法西斯專政建立。世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成。
4.1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。
二戰(zhàn)
(一)太平洋戰(zhàn)爭
1.1941年12月7日，日軍突襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。
2.1942年6月中途島海戰(zhàn)，日軍由進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防御。
(二)日本投降
1.加速或敦促日本投降的文件：
①1943年11月，中、美、英《開羅宣言》，聲明盟國將堅持對日作戰(zhàn)，直至日本無條件投降，明確規(guī)定日本侵占中國的領(lǐng)土必須歸還。
②1945年《雅爾塔會議》蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。
③1945年夏天，以中、美、英三國的名義發(fā)表促令日本無條件投降的波茨坦公告。
2.日本投降：1945年8月15日，宣布投降。9月2 日日本正式簽署無條件投降書。
3.原因：①美國向日本廣島和長崎各投下一顆原子彈;②蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，圍殲了中國東北的日本軍隊;③中國的抗日武裝向日軍全面反攻。
二戰(zhàn)后的日本
(一)對日本法西斯的處理
1.領(lǐng)土：美軍以“盟軍 ”名義單獨(dú)占領(lǐng)日本。(隨著冷戰(zhàn)的加劇，特別是中國大陸形勢的變化，美國開始扶植日本 ，1951年，結(jié)束對日占領(lǐng)。)
2.戰(zhàn)犯：①1946年遠(yuǎn)東國際軍事法庭對日本法西斯戰(zhàn)犯進(jìn)行東京審判。
3.政治體制：保留天皇制。
(二)日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1.原因：
①戰(zhàn)后的社會改革，進(jìn)一步消除了生產(chǎn)關(guān)系中的封建因素;
②國民經(jīng)濟(jì)非軍事化;
③制定外向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)最先進(jìn)的科技;
④積極發(fā)展教育，培養(yǎng)人才;
⑤美國的扶植，朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭期間，美軍訂貨，刺激了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.表現(xiàn)：
①1955年以后，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展時期。
②60年代末，成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟(jì)大國。
③80年代后，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長。(加大發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的力度)1987年，人均國民生產(chǎn)總值超過美國，一度躍居資本主義大國之首。
3.影響：
①日本開始謀求政治大國地位，引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安。
②70年代以來，資本主義世界逐漸形成美、歐、日三足鼎立局面。
③70年代中期以后，日本成為美國重要的戰(zhàn)略伙伴。
兩極格局結(jié)束以來的日本---謀求政治大國
日本成為國際格局中的重要力量之一，提出以日美歐三方為主導(dǎo)的國際秩序，并積極建立政治大國。
德國
德國的統(tǒng)一
1.背景
①長期處于分裂局面
②工業(yè)革命展開和資本主義經(jīng)發(fā)展使各地聯(lián)系日益密切③缺乏統(tǒng)一市場，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻
④國際競爭須有強(qiáng)大國家作后盾
2.普魯士統(tǒng)一的條件
①資本主義發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
②軍事實力強(qiáng)大
③民族成分單一，統(tǒng)一決心堅定
④統(tǒng)治階級實力雄厚，野心勃勃
3.俾斯麥的鐵血政策
4.統(tǒng)一過程：通過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一：1871年
5.影響
①結(jié)束分裂，為經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展鋪平了道路。
②改變了歐洲國際格局。(法、奧受到扼制，德成為強(qiáng)國)
③繼承了普的舊制度，特別是軍國主義傳統(tǒng)，后來成為歐洲最富侵略性的國家。
強(qiáng)國地位的確立——飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
1.原因
①統(tǒng)一完成，開辟統(tǒng)一的國內(nèi)市場
②法國50億法郎的賠款，增加資金
③阿爾薩斯和洛林的礦藏，補(bǔ)充資源
④后起國家，易于采用新技術(shù)新設(shè)備。
2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)
①19世紀(jì)最后30年，工業(yè)生產(chǎn)增長速度僅次于美國，居世界第二位。
②19世紀(jì)末進(jìn)入壟斷資本主義階段。
對外推行軍國主義
1.對亞洲的侵略
對中國：
①參與“三國干涉還遼”事件
②強(qiáng)租膠州灣，把山東變成勢力范圍
③參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;參與簽訂《辛丑條約》。
德國與奧匈挑起一戰(zhàn)
1.兩大軍事集團(tuán)的形成
德國要求以經(jīng)濟(jì)實力重新分割世界，爭奪焦點：霸權(quán)和殖民地，
主要矛盾：法德矛盾、英德矛盾(主要矛盾)
1882年，三國同盟正式形成。(以德國為核心)
2.德國挑起一戰(zhàn)及失敗
①1914年7月德國支持奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)。
②1918年11月德國宣布投降，一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。
逆境中的德國
凡爾賽和約——對德國的懲罰和削弱
1.時間：1919年6月
2.內(nèi)容：①重新劃分德國的疆界。②海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分。(英、法、日)③嚴(yán)格限制德國軍備。④德國對協(xié)約國支付大量賠款。
納粹德國的興起
(一)法西斯統(tǒng)治的建立
1.背景：
①經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊，政府軟弱無能;
②統(tǒng)治階級傾向于建立獨(dú)裁政府，對內(nèi)穩(wěn)定統(tǒng)治秩序;對外為德國奪取勢力范圍和世界霸權(quán)。
③希特勒的欺騙宣傳;
④希特勒討好軍隊，與統(tǒng)治階級勾結(jié)。
2.建立：
①納粹黨成為國會第一大黨：
②納粹黨掌握國家政權(quán)：1933年初，希特勒出任德國總理。世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成。
③取締納粹黨以外的所有政黨：制造國會縱火案，打擊德國共產(chǎn)黨。
④法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治的加強(qiáng)：1934年，希特勒成為國家元首，集總統(tǒng)、總理和軍隊最高統(tǒng)帥于一身。
(二)納粹黨采取的措施(專制主義和軍國主義的表現(xiàn))
1.政治上：取締其他所有政黨;對猶太人推行種族滅絕政策。
2.經(jīng)濟(jì)上：加緊發(fā)展軍事工業(yè)及相關(guān)的民用工業(yè)，實行國民經(jīng)濟(jì)軍事化。
3.思想上：嚴(yán)密控制文化教育領(lǐng)域，用納粹黨的理論鉗制人們的思想。
4.軍事上：從1935年起，公開撕毀《凡爾賽和約》，放手?jǐn)U充陸軍，重建空軍，建造軍艦。
5.對外關(guān)系上：1933年退出國聯(lián);1936年，德軍開進(jìn)萊茵非軍事區(qū)，進(jìn)一步踐踏《凡爾賽和約》。
希特勒挑起二戰(zhàn)和失敗
(一)背景
1.西方大國推行綏靖政策：
①德國撕毀《凡爾賽和約》西方大國未予反擊。
②1938年春，德國吞并奧地利，接著把侵略矛頭指向捷克，英法炮制慕尼黑協(xié)定，使德國侵占蘇臺德區(qū)，隨后吞并捷克。
2.德、意、日法西斯結(jié)盟：1937年形成了“柏林——羅馬—東京軸心”。
3.《蘇德互不侵犯條約》的簽訂，為德國發(fā)動戰(zhàn)爭時避免兩線作戰(zhàn)解除了后顧之憂。
(二)冒險：挑起二戰(zhàn)
1939年9月1 日德國突襲波蘭，二戰(zhàn)爆發(fā)，結(jié)果德國戰(zhàn)敗。
盟國管制時期的德國和德意志民族的分裂
(一)盟國管制時期的德國
1.對德國的處理：
①領(lǐng)土：分區(qū)占領(lǐng)：戰(zhàn)后，蘇、英、法、美對德國及首都柏林實行分區(qū)占領(lǐng)。
②戰(zhàn)犯：紐倫堡審判：歐洲國際軍事法庭對納粹戰(zhàn)犯進(jìn)行審判，法西斯分子受到應(yīng)有的懲罰。法庭宣布納粹黨為非法組織。
(二)德國的分裂
1949年在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國西部成立德意志聯(lián)邦共和國、東部成立德意志民主共和國，德國分裂。
聯(lián)邦德國的崛起
(一)崛起原因：社會形勢穩(wěn)定、美國的扶持政策、雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)、馬歇爾計劃提供的經(jīng)濟(jì)援助、政策切實可行、注意發(fā)展科技和教育事業(yè)、人民的素質(zhì)和辛勤勞動。
(二)表現(xiàn)：
1.20世紀(jì)50年代，聯(lián)邦德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入繁榮時期。
2.60年代，成為歐洲頭號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。
(三)影響：
成立歐洲共同體，沖擊美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位;
政治上，要求擺脫美國的控制;資本主義世界形成美歐日三足鼎立局面。
德國的重新統(tǒng)一
政權(quán)更迭后，1990年10月以民主德國并入聯(lián)邦德國的形式，完成國家統(tǒng)一。
如何提高高中歷史成績
每一學(xué)科都有自己的知識結(jié)構(gòu)、線索，即基本框架。了解基本框架可以使大家對學(xué)習(xí)的知識有一個整體的清晰的認(rèn)識。
比如在學(xué)習(xí)秦朝時，可簡單設(shè)計為：
建立(包括時間、人物、都城)
鞏固(包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的措施)
繁榮(指具體表現(xiàn))
衰亡(包括衰亡的原因)
掌握了這一簡單的方法后，在今后學(xué)習(xí)漢、隋、唐、宋、元、明、清等朝代時，就可以自己來歸納學(xué)習(xí)，對每一朝代的特點可以自己補(bǔ)充。
如何提高高中歷史成績：補(bǔ)充史實和教材觀點
大綱列好之后，我們可以在大綱之內(nèi)補(bǔ)充基本史實。根據(jù)每個章節(jié)內(nèi)容，添加重點歷史史實的各種因素：
事件起因(包括背景、條件、原因、目的等)
事件過程(包括時間、地點、人物、口號等)
事件影響(包括性質(zhì)、作用、意義、經(jīng)驗教訓(xùn)等)
在對歷史學(xué)習(xí)的時候，要注意去了解整個事情的來龍去脈，因誰而起，因什么事情而起，又是在當(dāng)時什么樣的社會情況影響之下。歷史是事件的組合，一個個的事情，還是很有意思的。所以我們可以盡力去還原這個事情，大家都很愛聽__老師的課，就是因為他能講歷史講得有意思，有深度，而且在聽得津津有味的時候還能順便把這個事情的所有內(nèi)容都記住了。
如何提高高中歷史成績：牢固掌握學(xué)習(xí)公式
歷史背景、原因和目的
歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)
⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
高考?xì)v史西方重要國家知識點相關(guān)文章：