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中考歷史知識點總結(jié)歸納免費版

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2023中考歷史知識點總結(jié)歸納免費版

初中歷史的知識點很多,如果你不做筆記,不去整理知識點,是很難掌握難點的,以下是小編準備的一些中考歷史知識點總結(jié)歸納免費版,僅供參考。

中考歷史知識點總結(jié)歸納免費版

中考歷史重要知識點

血腥的資本積累

1、三角貿(mào)易的路線(或過程):

奴隸販子從歐洲出發(fā),乘船到非洲;在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲,把黑奴賣給美洲的種植園主;然后再把美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。

2、最先進行三角貿(mào)易的人(國家):葡萄牙

后來居上,成為三角貿(mào)易的主要經(jīng)營者(國家):英國

3、三角貿(mào)易的起點、終點是:歐洲

4、三角貿(mào)易的影響(后果):

①、三百多年的三角貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力,加速了非洲的貧窮和落后。

②、為資本主義的發(fā)展提供了充足的資金,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。

5、三角貿(mào)易對資本主義的發(fā)展有什么作用:為資本主義的發(fā)展提供了充足的資金,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。

6、三角貿(mào)易使我們認識到什么?(或說明了什么):資本原始積累具有野蠻性、殘酷性。

7、到18世紀后半期,英國成為世界上最強大的殖民國家,號稱日不落帝國。

8、英國在印度的殖民頭目克萊武,率領(lǐng)軍隊侵占了孟加拉,把當?shù)叵唇僖豢铡?/p>

9、血腥的資本原始積累的兩個途徑(或方面、方式):

①、三角貿(mào)易 ②、殖民擴張和殖民掠奪

中考歷史??嫉闹R點總結(jié)

夏、商、西周的更替

一、夏朝的興衰:

1、夏朝的建立及發(fā)展:

①、時間、建立者及都城:約公元前2070年,禹,陽城【今河南登封東南】

②、歷史地位:夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。

③、鞏固政權(quán)措施:創(chuàng)建軍隊,頒布刑法,設(shè)置監(jiān)獄,完善了國家機構(gòu)。

④、王位世襲制的開始:禹死后,他的兒子啟繼承王位。標志著中國歷史上的“禪讓時代”結(jié)束,開始了“家天下”的王位世襲制。

2、夏朝的衰亡:

①、夏朝的最后一個王:桀(jié)

②、原因:窮奢極欲,無休止的征發(fā)勞役等。

二、商朝的興衰:

1、商朝的建立及發(fā)展:

①、時間、建立者及都城:約公元前1600年,湯,亳【Bó 今河南鄭州】

②、歷史地位:商朝是我國歷史上第二個奴隸制王朝。

③、遷都:約公元前1300年,商王盤庚遷殷(殷是指今河南安陽),因此,商朝又稱殷朝。

④、商朝的發(fā)展:A、商朝的疆域:東到今山東西部,北到河北中部,南至長江流域,成為當時世界上的大國。B、經(jīng)濟狀況:經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主,發(fā)展較快。手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步更加迅速,創(chuàng)造出了燦爛的青銅文明。

2、商朝的衰亡:

①、商朝的最后一個王:紂(Zhòu)

②、原因:荒淫無道,修筑豪華宮殿,“酒池肉林”,刑法嚴酷等。

三、西周的興衰:

1、西周的建立和發(fā)展:

①、背景:周文王勵精圖治,國力迅速壯大。(周文王重用姜尚)

②、時間、建立者:公元前1046年;周武王

③、都城:鎬(Hào)京【今陜西西安】

④、重要戰(zhàn)役:牧野之戰(zhàn)(武王伐紂)【商紂王自焚而死,商朝滅亡?!?/p>

⑤、鞏固政權(quán)措施:實行分封制

A、目的:為加強西周對全國的統(tǒng)治。

B、分封制下各諸侯的義務(wù):受封諸侯必須服從周天子命令,定期向周天子朝覲、納貢,平時治理封國、守衛(wèi)疆土,戰(zhàn)時要為周天子出兵作戰(zhàn)。

2、西周的衰亡:

①、原因:西周后期,政治黑暗。其主要表現(xiàn)為:

A、周厲王暴虐無道,貪財好利,天下怨聲載道,引發(fā)國人暴動。B、西周最后一個王周幽王貪念美色,重用小人,國勢更加衰弱。

②、滅亡時間:公元前771年

四、東周的建立:

①、時間、建立者、都城:公元前770年 周平王 洛邑【今河南洛陽】

中考歷史學習方法

必須在理解上下功夫

對于歷史這門科目的學習,要想記得多,記得牢,關(guān)鍵就在于理解,因為只有真正理解、領(lǐng)會了這些知識才不容易忘記。光靠死記硬背是不行的,不但耗時費力,還可能記錯記混。

因此,在學習歷史的過程中,要著重抓住歷史事件的因果關(guān)系和來龍去脈,一定要弄個明明白白。在課堂上要專心聽老師的分析講解,自己更要開動腦筋去積極地思考,這樣才會為歷史的學習打好基礎(chǔ)。

注意對知識點的串聯(lián)整理

課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的,一定要對知識點進行串聯(lián),這樣知識點就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點。

及時循環(huán)復習

大部分的同學對歷史知識記得快,但忘得更快,其實這是很正常的現(xiàn)象,“忘記忘記其實就是等于忘了再記”。這其實就是人類的遺忘規(guī)律。那該如何解決這個問題呢?師兄在這里給大家介紹一個很有實用價值的方法——及時循環(huán)復習法。

具體的做法就是在當天上完新課后,就抽時間復習下老師課上所講的內(nèi)容,每周可抽出時間復習一次本周內(nèi)學習的內(nèi)容,月考、期中、期末考再系統(tǒng)進行復習等,如此反復循環(huán)地進行復習,就能降低遺忘的程度,達到增強記憶的效果。

初中歷史怎么才能學好

精讀課文

初中歷史學習要逐字、逐句、逐段地反復閱讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系,弄清每一個知識點,做到完整地回憶課本。

如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機”一目就要弄清四個知識點:一是經(jīng)濟危機出現(xiàn)的原因;二是經(jīng)濟危機的出現(xiàn);三是這次經(jīng)濟危機的特點;四是這次經(jīng)濟危機產(chǎn)生的影響。

這四個知識點又是相互聯(lián)系的,共同構(gòu)成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的完整知識體系。

評價歷史的方法

學習初中歷史和認識歷史,都要對具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物)等進行評說。對歷史問題的評價,實際上是對歷史的解釋。

要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史,必須運用科學理論和方法,這就需要學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點和方法,并逐步學會運用這些來進行歷史的解說,從而形成自己對歷史的認識。

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