初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類(lèi)孜孜以求的社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì)理想。接下來(lái)小編為大家整理了初三政治學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
1.最高理想、共同理想是什么，它們的關(guān)系是什么?
最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。它將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。
共同理想：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
關(guān)系：實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)共同理想，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái)，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共同理想，始終沒(méi)有離開(kāi)共產(chǎn)主義這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。
2.現(xiàn)階段小康的特點(diǎn)：低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。
3.十七大提出的全面小康新的更高的要求
增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義;加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì);加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活;建設(shè)生態(tài)文明。
4.全面小康社會(huì)的意義
我們的祖國(guó)將更加繁榮，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將理進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。
5.青少年如何擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?
全面建設(shè)小康社會(huì)，人人有責(zé)，人人受惠。作為當(dāng)代中國(guó)青年，我們應(yīng)該立足于中國(guó)的基本國(guó)情，著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界的共同問(wèn)題，自學(xué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
6.構(gòu)建和諧社會(huì)是怎樣提出的?
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類(lèi)孜孜以求的社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì)理想。是我們黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)，全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。
7.和諧社會(huì)的含義、要求
含義：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
要求：
(1)各級(jí)黨委和政府是指揮者，負(fù)有重大責(zé)任。
(2)和諧社會(huì)，人人共享;促進(jìn)和諧人人有責(zé)。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。只要既著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人有責(zé)任，人人有行動(dòng)，人人有貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。
8.新時(shí)代條件下怎樣認(rèn)識(shí)艱苦奮斗?
艱苦奮斗，不僅僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，也是一種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。
為什么要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?
(1)作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。
(2)我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗。
(3)要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗的作風(fēng)。
(4)要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。
9.為什么要大力倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神?
艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持個(gè)鼓舞。艱苦創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿(mǎn)艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神、崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)，在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
10.艱苦奮斗精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)
革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神 現(xiàn)代：航天精神、抗洪精神、雷鋒精神
初中政治的學(xué)習(xí)方法有哪些?
1初中政治的學(xué)習(xí)方法——要學(xué)會(huì)做題可以選擇幾套權(quán)威性的模擬試卷作為考前的訓(xùn)練。對(duì)模擬試題只要會(huì)做不用背，特別要加強(qiáng)主觀性試題的訓(xùn)練，提高敏捷地閱讀理解、分析處理試題所給信息的能力，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活的能力。
要舍棄現(xiàn)題，遠(yuǎn)離陳題，少做死題不做錯(cuò)題品嘗妙題，防編新題。還要注意提高參與能力，如聯(lián)系實(shí)際談自己的“體會(huì)”;或提出有關(guān)的“建議、主意”等。
2初中政治的學(xué)習(xí)方法——復(fù)習(xí)很重要要做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象，時(shí)間與遺忘的數(shù)量成正比，因此對(duì)待遺忘最好的良藥就是及時(shí)復(fù)習(xí)，趁熱打鐵;定時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固記憶;經(jīng)過(guò)多次復(fù)習(xí)后，知識(shí)即可成為長(zhǎng)久記憶。
3初中政治的學(xué)習(xí)方法——要清楚所有知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系政治所學(xué)的知識(shí)是科學(xué)理論的常識(shí)性知識(shí)，科學(xué)理論是系統(tǒng)化的真理，每一個(gè)知識(shí)都不是孤立的。
知識(shí)間的聯(lián)系從不同的角度來(lái)劃分是多種多樣的，比如從聯(lián)系的程度來(lái)看有顯性聯(lián)系和隱形聯(lián)系之分，即有的知識(shí)之間的聯(lián)系很明顯就能表現(xiàn)出來(lái)，很容易就能表達(dá)清楚，如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與國(guó)家宏觀調(diào)控、稅收與國(guó)家的財(cái)政收入等，但有的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系則需要我們透過(guò)現(xiàn)象去抽象和提煉或者搭建橋梁、借助其他知識(shí)去尋找。
比如遵守市場(chǎng)交易原則與維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，三大產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)的作用之間的關(guān)系、人民代表大會(huì)制度與我國(guó)的民族政策等。
掌握知識(shí)體系不但有助于牢固的掌握概念和原理，還能提高同學(xué)們的思維能力，我們一定要在自己的腦海中有一個(gè)清晰、科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想相關(guān)文章：
1.初三政治知識(shí)點(diǎn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
3.初三上冊(cè)政治《我們的共同理想》練習(xí)題及答案