初三語(yǔ)文很差怎么辦與作文寫不夠 800 字的方法
語(yǔ)文這個(gè)科目是很重要的,短期來(lái)看,中考語(yǔ)文必考,高考語(yǔ)文必考,怎樣才能學(xué)好?小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
初三語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦
1、上課一定要認(rèn)真聽老師的講課內(nèi)容,特別是古文。老師在備課的時(shí)候一般會(huì)提煉本課的精華內(nèi)容,進(jìn)而設(shè)計(jì)很多環(huán)節(jié)。學(xué)生上課的時(shí)候一定要跟著老師的思路,把老師講的內(nèi)容大部分吸收進(jìn)去。其實(shí)語(yǔ)文的課文并不難懂,主要是每篇課文的延伸出來(lái)的東西很多(文章主旨、段落大意、作家作品等),這些如果上課不聽,再靠自己課下去補(bǔ),基本上是沒什么效果的,反而會(huì)對(duì)課文產(chǎn)生一種陌生感,為自己設(shè)置了障礙。
2、課后要求背誦的千萬(wàn)不能馬虎。有些孩子不喜歡背書,覺得是無(wú)用功,還不如征服幾道難懂的理科題目來(lái)的有成就感,特別是男孩子,更容易有這種情況發(fā)生。但是我為什么要求孩子必須背書,其一語(yǔ)文整張卷面的部分分值是死知識(shí)。背了就拿分,不背就沒分。這樣的情況為何不背?其二,背書可以提升孩子的語(yǔ)感,對(duì)閱讀理解有幫助。做閱讀理解的時(shí)候常常會(huì)遇到寫修辭手法并且讓孩子寫賞析的題,孩子大可以聯(lián)想起之前學(xué)習(xí)過(guò)背誦過(guò)的課文,課文中相似的話是用的什么修辭手法,拿過(guò)來(lái)對(duì)照一下,這樣題目自然而然就有頭緒了。
3、老師點(diǎn)評(píng)卷子的時(shí)候一定要認(rèn)真聽,特別是閱讀理解題。好的老師講閱讀理解的時(shí)候一般不會(huì)只講題目,而是會(huì)講解題思路,這個(gè)非常重要。老師是怎么一步一步得出這個(gè)答案的,如何由淺入深的分析。解題思路的養(yǎng)成比你做一百道題重要。一旦養(yǎng)成相對(duì)應(yīng)的解題思路,做起語(yǔ)文題來(lái)易如反掌。不過(guò)比較難,要好好梳理。
4、總結(jié)題型。不要以為只有理科才要整理題型,語(yǔ)文一樣是需要的。把出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)文題目類型整理一遍,對(duì)孩子的考試是絕對(duì)有幫助的。
初三作文寫不夠 800 字怎么辦
為了增強(qiáng)你對(duì)我這個(gè)療法的信心,先送一顆速效救心丸給你
這是一份教你怎么增加作文字?jǐn)?shù)的初級(jí)教材。你們寫作文不都經(jīng)常要引用一些國(guó)內(nèi)外科學(xué)家說(shuō)的話和國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)人做的事嗎?比如愛迪生教人勤奮,華盛頓教人砍樹什么的。這兩人都是美國(guó)的,你們引用它們的時(shí)候可能是這樣“美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾經(jīng)……”
你知道美國(guó)又叫美利堅(jiān)合眾國(guó)嗎?以后你舉這一類例子能不能這樣:美利堅(jiān)合眾國(guó)第一任總統(tǒng)喬治華盛頓小時(shí)候曾經(jīng)……你看,意思沒變,突然它就多了9個(gè)字。其實(shí)你的病要是實(shí)在厲害,我建議以后美國(guó)的例子你就不要舉了。大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)有沒有?波斯尼亞和黑塞哥維那共和國(guó)有沒有?大阿拉伯利比亞人民社會(huì)主義民眾國(guó)有沒有?
你把華盛頓和樹的故事改一改,以后舉例子你就大刀闊斧地來(lái):在非洲的中西部,有一個(gè)美麗富饒的圣多美和普林西比民主共和國(guó),它的第一任總統(tǒng)曼努埃爾·平托·達(dá)科斯塔是一位非常偉大的政治家,小時(shí)候,曼努埃爾·平托·達(dá)科斯塔家的院子里有一顆他老爸深愛著的仙人掌…………哇靠你看,這么一下多了幾十個(gè)字哎!!
你之前考試寫作文總是差50才到800字,以后這樣的例子你每次舉上兩個(gè),字?jǐn)?shù)不就夠了嗎?舉三個(gè)還有多!小兄弟,我不是跟你開玩笑的??茨銓?duì)自己語(yǔ)文水平的描述,我可以肯定以后你不是吃文人這碗飯的,現(xiàn)在的努力只是為了應(yīng)付無(wú)聊的考試而已,那么太麻煩的事你就不要做了,留著時(shí)間好好搞你的數(shù)理化吧。
用這種技術(shù)寫作文,除了會(huì)使文章看起來(lái)有點(diǎn)奇怪之外,相信我,沒有任何問題。其實(shí)你稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多看起來(lái)很厲害很有權(quán)勢(shì)的大人,能夠每天說(shuō)5小時(shí)以上的廢話。這些廢話本身有用的信息可能就只有十幾個(gè)字,或者根本就沒有半點(diǎn)屁用,可它們的存在非常重要。能夠心安理得一臉嚴(yán)肅地說(shuō)這些廢話是一項(xiàng)非常非常實(shí)用的求生技能。(注:我說(shuō)的是你們校長(zhǎng)之類的人)
廢話訓(xùn)練一年,受益持續(xù)一生。
第二步,我要給你的是一份強(qiáng)化教材。
1.漢語(yǔ)中幾乎所有的詞都是非常凝練的東西,凝練的意思就是,你可以用更多的字來(lái)表達(dá)跟它差不多的意思。
昨天:二十四小時(shí)之前——我不否認(rèn),也可能是半小時(shí)之前。
猴子:人類的祖先。
深圳:1979年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈。
哎,一不小心寫高興了……真怕你當(dāng)真……這幾個(gè)例子不實(shí)用,你別亂來(lái)。考試說(shuō)到底還是要靠你自己。你和你的同學(xué)可以一起玩玩“擴(kuò)寫”這個(gè)游戲,玩過(guò)之后,你們會(huì)發(fā)現(xiàn):
打火機(jī)不是打火機(jī),是一次性打火機(jī);
餐巾紙不是餐巾紙,是心相印餐巾紙;
TFboys不是TFboys,是《青春修煉手冊(cè)》的演唱者大陸著名新生代組合,尚是中學(xué)生的TFboys。;
這個(gè)游戲玩上一年,有多少實(shí)用的擴(kuò)寫技術(shù)能被你自己開發(fā)出來(lái),你根本沒法想象。你還怕你作文會(huì)寫不到區(qū)區(qū)的八百字?切記瞞著你們老師,我估計(jì)一般的老師不會(huì)喜歡你們搞這一套。
2.還有一招我就臨時(shí)命名它為副詞連詞放大鏡吧。我在網(wǎng)上搜了一下“高考作文范文”,隨意挑了一篇,選了一小段,如下:
『一個(gè)人的出身不能決定他的將來(lái),一個(gè)人的天賦不能決定他的最終成功,一個(gè)人的起點(diǎn)不能決定他一生的發(fā)展。
一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中需要有一個(gè)支撐點(diǎn),這個(gè)支撐點(diǎn)就是信念。是信念激勵(lì)一個(gè)人不斷地追求,是信念讓人們鎖定所追求的目標(biāo),是信念鼓勵(lì)人去探尋達(dá)到目標(biāo)的正確方法,是信念給予人不達(dá)目的誓不罷休的毅力?!?/p>
用副詞連詞放大鏡處理一下,就可以按足夠救你一命的比例去增加你作文的字?jǐn)?shù)。
『一個(gè)人的出身基本(幾乎、似乎)不能決定他的將來(lái),一個(gè)人的天賦也許(可能、大概)不能決定他的最終成功,一個(gè)人的起點(diǎn)理應(yīng)(絕對(duì),完全)不能決定他一生的發(fā)展。
一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中必然需要有一個(gè)關(guān)鍵性的支撐點(diǎn),這個(gè)關(guān)鍵性的支撐點(diǎn)就是信念。是無(wú)比堅(jiān)定的信念激勵(lì)一個(gè)人孜孜不斷地追求,是無(wú)比堅(jiān)定的信念讓人們鎖定他們所竭力追求的目標(biāo),哎呦喂我寫不下去了,好無(wú)聊。』
你看到了,這一招也很有用。不過(guò)你要悠著點(diǎn),第一不要用錯(cuò),第二不要用得太過(guò),跟剛才說(shuō)的名詞“擴(kuò)寫”技術(shù)交錯(cuò)著搞才是聰明的小孩。
好了,接下來(lái)是終極教材。
只能舉例,沒有方法,只可意會(huì),不可言傳。
1,難民級(jí):
我把電池塞進(jìn)了手電筒。
2,同桌級(jí):
我把兩節(jié)一號(hào)電池塞進(jìn)了那個(gè)有些破舊的手電筒。
3,精英級(jí):
現(xiàn)在,我的手里有一個(gè)老式的手電筒。握著它,我心里有一種不踏實(shí)的感覺。我觀察了一下,它和其他的老式手電筒一樣,在臀部有一個(gè)可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)來(lái)打開的蓋子。打開蓋子,不出我的所料,里面空空如也。
我的眉頭緊緊地皺了起來(lái),想投湖自盡的感覺從四面八方向我襲來(lái)。因?yàn)槲颐媾R著一個(gè)艱難的抉擇——是下樓去買兩節(jié)電池,還是在家里找兩節(jié)電池。
雖然現(xiàn)在是白天,而且我還沒吃早飯,但是,它作為一個(gè)老式的手電筒,里面卻沒有兩節(jié)一號(hào)電池,是非常非常不合理的。有誰(shuí)聽說(shuō)過(guò)這種事?沒人聽說(shuō)過(guò)的事,我怎能允許它的發(fā)生??下樓買電池,要穿衣服穿褲子,還要提防自己忘了帶鑰匙,要躲避街頭的飛車,還要警惕天上的隕石;
可如果在家里找,我親愛的朋友們,都這個(gè)年頭了,還有誰(shuí)的家里還會(huì)儲(chǔ)備著一號(hào)電池呢?我前思后想,左右為難,考慮了差不多有兩個(gè)鐘頭吧,最后,不由得深深地嘆了一口氣。好吧,只能把我口袋里的這兩節(jié)一號(hào)電池放進(jìn)去了。
人的一生就是解決問題的一生,如果你手上有一個(gè)老式的手電筒,它的重心不太對(duì)勁,那你就把電池塞進(jìn)去。
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