初三語文作文技巧方法
初三語文作文技巧方法
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
總結(jié)初三語文作文技巧方法
1. 動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題更有力
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結(jié)一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到!
2. 作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
3. 想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。
4. 適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
初三作文精選
你我之間
“直線沒有端點，兩端可以任意延長?！边@大概就是我和你——我的故鄉(xiāng)之間距離吧。 清晨，踩著輕盈的霧，坐在小河邊，沐浴著清涼的風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大概是再好不過的享受了。太陽露出了一點臉，小鎮(zhèn)的建筑仿佛披上了一件金裝。輕輕地走在青石板街上，聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，呼吸著小鎮(zhèn)特有的味道，就連我的心跳也仿佛和小鎮(zhèn)連在一起了。
踏過一座座橋，拐過一道道彎，踩過一塊塊青石板，淌過一條條小河，漫步在小鎮(zhèn)沒有盡頭的街，沒有盡頭的橋，我會坐在河邊，望著來來往往的行人發(fā)呆，或是出神地望著河底的魚。嫩綠的垂柳，銀白的游魚，青灰色的石橋，低矮的古宅，便留在了我的記憶中。
吃過午飯，太陽辣得出奇。我和同伴們躲在樹陰下，玩著跳房子的游戲。玩累了，便蹲在頹圮的籬墻邊，向螞蟻洞里灌水。這時總會有大人發(fā)現(xiàn)房屋進水，然后出來裝作生氣的樣子把我們趕走，然后再面帶慈愛地笑著，給我們每人手里塞一把糖果。
老家的后院大概是我們的樂園了。傍晚，我們會相約在后院捉蛐蛐。深綠色的草叢堆里，你若看見草叢在晃動，然后輕輕地彎著腰走過去，慢慢地將手放在草上，向下一扣，蛐蛐便抓到手了。我們歡樂的笑聲飄蕩在整個小鎮(zhèn)上空，小鎮(zhèn)也會心地笑了。
彈指一揮間，十年過去了。當(dāng)我回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，故地重游，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是童年時我所認識的那座小鎮(zhèn)了。寬闊平坦的柏油馬路，錯落有致的農(nóng)家別墅，使我簡直不敢相信這里曾經(jīng)是我的故鄉(xiāng)。這里，沒有了清澈的河水，就連那石拱橋也不知去向。這里，沒有了昔日的寧靜，機器的轟鳴聲和汽車的喇叭聲讓人感覺到仿佛置身于城市。這里，沒有了淳樸的民風(fēng)，人們之間會為了一些小事而爭吵，就連孩子們在房子前面玩耍，也會被大人們無情地轟走。只有小鎮(zhèn)邊那個見證著小鎮(zhèn)歷史的法國梧桐還依然固執(zhí)地挺立在那里，仿佛在用它傷痕累累的身體訴說小鎮(zhèn)發(fā)生的滄海桑田般的變化。
是我變了，還是我的故鄉(xiāng)變了?我在成長，而我的故鄉(xiāng)也在發(fā)展。只是你我之間心的距離越來越遠，甚至讓我迷惘。也許，我和故鄉(xiāng)，就像一條直線上的兩個點，既 可以靠近，也可以遠離。
什么時候，能讓我們回到最初的美好?
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