我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑，書(shū)本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里，哪兒還有不悅之理?他人寫(xiě)出的優(yōu)秀作文使我備受感觸。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

被陌生人感動(dòng)的瞬間日記600字

在生活中，我們總是會(huì)被別人幫助著，溫暖著，他們像是冬天里的一把火，溫暖著我們的內(nèi)心。而我，也被別人溫暖過(guò)，他——是一位陌生人。

記得那是一個(gè)春天，我本想騎著自行車(chē)去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，誰(shuí)知，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子：半路上自行車(chē)的車(chē)胎破了。我心想：這下完了，都離家這么遠(yuǎn)了?？梢亲咧D書(shū)館的話，也挺遠(yuǎn)的。這可怎么辦啊?想到這，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。正在我不知所措的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位叔叔。我打量著他，只見(jiàn)他穿著一身西服，左手拿著一個(gè)公文包，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么了?是遇到什么困難了嗎?沒(méi)關(guān)系，告訴叔叔，叔叔幫你解決?！蔽倚南耄簨寢屨f(shuō)過(guò)，不能隨便和陌生人說(shuō)話，因?yàn)樗麄兛赡苁菈牡?。他不?huì)就是媽媽說(shuō)的壞蛋吧?于是，我指了指自行車(chē)，小聲地說(shuō)：“我的自行車(chē)車(chē)胎破了，不會(huì)修?！薄芭?，原來(lái)是這樣。沒(méi)關(guān)系，我知道附近有一個(gè)修車(chē)店，我?guī)湍闾н^(guò)去。”說(shuō)著，只見(jiàn)他右手抬著后座，左手握著車(chē)把手，抬起來(lái)就走。因?yàn)榕挛抑?，叔叔一路小跑，累得滿頭大汗。

車(chē)修好后，我拿出錢(qián)來(lái)準(zhǔn)備付錢(qián)，而老板卻沖我笑了笑說(shuō)：“那位先生已經(jīng)付完錢(qián)了。對(duì)了，他還留了一張字條?！闭f(shuō)完，他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那位叔叔不知什么時(shí)間已經(jīng)走了。打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著幾行字：“孩子，修車(chē)的錢(qián)我已經(jīng)替你付好了，我不求你回報(bào)，只希望你懷著一顆感恩的心，去幫助更多需要幫助的人?！毕旅媛淇钍恰拔m”。那一刻，我很感動(dòng)，不禁鼻頭一酸，眼淚流了下來(lái)。我抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)。

叔叔，感謝您!是您幫助我修好了自行車(chē);是您讓我感受到來(lái)自陌生人的溫暖;是您讓我知道了樂(lè)于助人的重要;也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后，我也要像您說(shuō)的那樣，做一個(gè)好人。叔叔，謝謝您!

　記憶深處的目光九年級(jí)作文800字

記憶中總是有些場(chǎng)景，一回想起，內(nèi)心便充滿了溫暖。畫(huà)面中，聚焦處，閃現(xiàn)的是一雙又一雙愛(ài)的目光。這些愛(ài)的目光猶如那皎潔的月光，照亮我前方的路，指引我前進(jìn)的方向。

小時(shí)候，因?yàn)槲殷w育太差，于是一咬牙開(kāi)始練習(xí)跑步，邀請(qǐng)小明并制定了計(jì)劃，開(kāi)始練習(xí)了，起初，練習(xí)很輕松，到后來(lái)他帶著我跑，我便支持不住了，心里一個(gè)勁兒地打退堂鼓，嘴里嚷嚷著不練了，小明注視著我，對(duì)我說(shuō)：“你不能退縮，相信我，堅(jiān)持就是勝利呀!”他眼神中寫(xiě)滿了堅(jiān)毅和樂(lè)觀，來(lái)自于心中的自信閃爍著耀眼的光輝，如同一盞黑夜中的明燈照亮了迷失方向的我，那企盼的眼神鼓勵(lì)著我，使我信心倍增。我頓時(shí)精神抖擻，跟著小明完成了訓(xùn)練。

如果說(shuō)友情如同彩虹般亮麗讓生命擁有色彩，那么師情如同雨水般甘甜，讓生命得到滋潤(rùn)。

記得初中第一次期中考試復(fù)習(xí)時(shí)，晚上留了許多作業(yè)。第二天早晨，全班同學(xué)都無(wú)精打采的。我抬頭看講臺(tái)上的班主任，只見(jiàn)她也不像平時(shí)那么神采奕奕，容光煥發(fā)。她和藹的看著同學(xué)們，眼神中充滿關(guān)切，仿佛我們就是她的孩子。老師的目光是那么的溫柔，那么的可愛(ài)，如同春雨般撫摸著我的心靈，融化在我的心中。她的目光仿佛在告訴我們，無(wú)論遇到多么大的困難，老師永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

如果說(shuō)師情如同雨水般甘甜，讓生命得到滋潤(rùn)，那么親情如同陽(yáng)光般燦爛，讓生命得到溫暖。

記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校一不小心把左胳膊摔骨折了。爸爸趕過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)直接把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做手術(shù)的當(dāng)天晚上，鉆心一般的疼痛使我在病床上來(lái)回折騰。爸爸向我詢問(wèn)情況，一邊安慰我，一邊把我扶下床，帶我去走廊散步。靜謐而又明亮的走廊只有兩個(gè)人影在晃動(dòng)。爸爸注視著我，眼神很復(fù)雜，有一種說(shuō)不出的苦悶，好像受傷的人不是我，而是爸爸。他那深遂的眼中，仿佛被霧籠罩著，幾縷希望、幾分擔(dān)憂、幾絲痛苦、還有幾份暖洋洋的愛(ài)，若隱若現(xiàn)，我那被病魔塵封已久的心變得豁然開(kāi)朗，點(diǎn)亮了我整個(gè)心境，猶如寶石般綻放著燦爛的光輝，我理解了父親濃濃的愛(ài)的目光。

愛(ài)是一朵鮮花，給生活帶來(lái)芳香;愛(ài)是一艘船，為前進(jìn)的人們保駕護(hù)航;愛(ài)是一汪清水，給心靈帶來(lái)滋養(yǎng);愛(ài)是一束陽(yáng)光，給生命帶來(lái)希望。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，做一個(gè)愛(ài)的使者!

溫暖的相遇九年級(jí)記敘文600字

人們常說(shuō)：“友誼像一條小船，稍不留神，就翻了。”遇到你之后，我發(fā)覺(jué)友誼像太陽(yáng)，恬淡溫暖。

應(yīng)該是不怎么愉快的又一天，背書(shū)又被老師打回去了。反正從小都不學(xué)無(wú)術(shù)，也沒(méi)怎么把老師的忠言逆耳記下，從課桌中抽出一本，悄悄看了起來(lái)。

“站起來(lái)!”完了，被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后十分不情愿地交出了書(shū)。整個(gè)人也感覺(jué)沒(méi)有意思了，放棄了內(nèi)心的惡作劇。只好拿出試卷，“認(rèn)真”地寫(xiě)。沒(méi)有在意到她關(guān)切的目光?！澳闵险n又開(kāi)小差了吧，吶，給你?！痹捳Z(yǔ)間她取出一塊糖放在掌心。沒(méi)太在意，吃了糖接著“認(rèn)真”。

“我先回去洗頭了，你也別學(xué)太晚，等會(huì)肯定又要停水了……”她絮絮叨叨地走了。終于，在本人的努力下，這篇不知又是哪位被貶的才子的文章終于被我背會(huì)并過(guò)了關(guān)。一邊大搖大擺地模仿企鵝走路，一邊感慨“世事”的變化，慢悠悠地離開(kāi)了教室。

“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”我哼著歌慢慢移動(dòng)到了寢室。“趕緊趕緊，停水了，我下去給你打了點(diǎn)熱的”她一邊說(shuō)一邊解了我的皮筋，用溫水濕潤(rùn)了我的頭發(fā)，三下五除二地幫我洗了頭發(fā)。她還嫌不夠又從別人那借了來(lái)吹風(fēng)機(jī)，一陣大風(fēng)吹干了我的頭發(fā)，又細(xì)心地幫我系好了馬尾。

全程我整個(gè)人處于凌亂之中，好像我只是在早上說(shuō)了下頭發(fā)有點(diǎn)頭皮屑，她就直接幫我給洗了。待我理好思緒，她已經(jīng)去還吹風(fēng)機(jī)了。我在門(mén)口看了她，風(fēng)刮來(lái)一段對(duì)話：“你頭發(fā)不是都洗了嗎?也干了呀，怎么剛剛又問(wèn)我借?”“還不是倩倩，她頭發(fā)洗了，要是自動(dòng)風(fēng)干，又有頭皮屑了?！?/p>

她出來(lái)時(shí)，我正打算感謝她，誰(shuí)知她又塞給我一塊糖：“你不是感冒了嗎，吃個(gè)糖就不難受了。”謝謝終究太輕了，我也沒(méi)有說(shuō)，只記得當(dāng)時(shí)我送還她一個(gè)微笑。

我從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)，那兩張?zhí)羌堃呀?jīng)被我小心翼翼地保管了很久，只是希望多年后，身邊依然有她溫暖的陪伴。

太陽(yáng)給世界溫暖，朋友給我溫暖。與溫暖相遇，便再也不想分離!

凡事靠自己九年級(jí)作文600字

放學(xué)了，我哼著小曲，興高采烈地往家趕，媽媽看見(jiàn)我興奮的樣子，笑著問(wèn)：“怎么，今天有啥喜事?”“明天考試。”“考試，那你還高興?”媽媽一臉奇怪。這很正常。要是在平時(shí)，我一聽(tīng)說(shuō)考試，腦袋就大了，還能這般。不過(guò)今天不一樣，我找到了好辦法，明天準(zhǔn)能考高分。

看著媽媽的奇怪像，想到往常我們親如朋友的關(guān)系，我開(kāi)了口，與她分享心中的秘密：“明天，同桌已答應(yīng)了我，給我抄?！蔽业脑拕偝隹冢瑡寢尩哪橆D時(shí)風(fēng)云鄹變：“抄!這怎么行?你還想不想學(xué)好……”話語(yǔ)間，媽媽的手已揪過(guò)我，一巴掌狠狠地打在我屁股上。疼痛襲遍全身，我不由自主地放聲大哭?！白约旱氖伦约焊桑约旱脑囎约嚎?，考來(lái)的高分，才能讓人佩服。你現(xiàn)在就給我回房間好好復(fù)習(xí)?！蔽铱粗豢啥舻膵寢?，半是無(wú)奈半是仇恨地轉(zhuǎn)身，走回自己的的小房間。

第二天，老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室?？荚嚂r(shí)，同桌碰碰我的手肘，我明白她的意思，她讓我趕緊抄。我笑了笑，繼續(xù)認(rèn)真答題。奇怪，平時(shí)不太順手的題今天經(jīng)過(guò)思考，也竟答了出來(lái)。時(shí)間一分分度過(guò)，下課鈴響，我舒了一口氣，滿意地再看了看試卷，鄭重地交給老師。

一天過(guò)去了，老師站在講臺(tái)上，一張張?jiān)嚲砗爸?，?bào)著上面的分?jǐn)?shù)，“王樂(lè)昕，100分?！甭?tīng)到這，我差點(diǎn)一蹦三尺高，100分!這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。

晚上，我回家，把試卷甩給媽媽，不無(wú)得意地說(shuō)：“瞧，這是100分，可沒(méi)抄?！眿寢屢荒樓敢猓骸瓣筷?，對(duì)不起，那天是我不好，不該打你。但我也是想讓你明白，靠天靠地不如靠自己。”

看著媽媽，我握緊了媽媽的手，因?yàn)槲颐靼琢耍J(rèn)真復(fù)習(xí)、細(xì)致答題，才是得高分的真正原因、惟一途徑;媽媽無(wú)意中爆發(fā)的憤怒，才是心底最無(wú)私的愛(ài)。

　簡(jiǎn)單的幸福九年級(jí)記敘文600字

其實(shí)，一生最平凡的際遇中，總會(huì)凝結(jié)出一些讓人一想起就會(huì)揚(yáng)起嘴角的小幸福，那些小幸福總會(huì)在某個(gè)地方生機(jī)盎然。

小時(shí)候，我的小幸福是看著媽媽織毛衣。冬日的下午，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)屋子，媽媽盤(pán)腿坐在窗臺(tái)上，整個(gè)人是透明的金黃。她一手拿著一根針，雙手富有節(jié)奏的交替，與窗外的樹(shù)葉沙沙相映成趣，好像在演奏一首不知名的舞曲。一穿，一拔，一拉，一挑，時(shí)間慢慢流逝，針下的毛衣越來(lái)越長(zhǎng)，鋪在媽媽的膝上，在陽(yáng)光的襯托中好像火焰。媽媽一邊織，一邊念叨：“買(mǎi)來(lái)的毛衣有什么好啊，怎么會(huì)有我織的暖和?”那一刻，我找到了小幸福。

后來(lái)啊，我的小幸福是看著外婆炸海蠣餅。春節(jié)，外面的鞭炮啪啪的響，海蠣餅下油鍋的聲音也跟著湊熱鬧。外婆先在勺子上抹一層漿，再往漿上堆一堆餡，然后再淋一層漿，把餡裹的密密的，才放入鍋中。海蠣餅由慘白漸漸變成金黃，在鍋里“吱吱”的冒泡，濺起許多好動(dòng)的油星。海蠣餅越來(lái)越黃，在外婆的輕輕搖晃下脫離鐵勺?？粗粋€(gè)個(gè)海蠣餅從出生到成熟，我與小幸福再次相逢。

長(zhǎng)大后，我的小幸福是看著外公摘菜葉。炎熱的夏天，天很低，太陽(yáng)很高，菜地很綠。外公穿著拖鞋蹲在菜地旁，大手一伸，就攏起一大堆菜葉，然后一抓，一掐，一折，一片片菜葉就像變魔術(shù)一般從外公手上轉(zhuǎn)下來(lái)。外公的手伴著蟬鳴上下舞動(dòng)，臉上的皺紋也被陽(yáng)光填平，此時(shí)的他充滿活力，一點(diǎn)不像個(gè)老人。想到這里，我又發(fā)現(xiàn)了小幸福。

現(xiàn)在是秋天，每當(dāng)看到落葉飛舞，我都會(huì)想到——這是我的那些小幸福在飛揚(yáng)——充滿生機(jī)!