以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇
興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識(shí)、掌握某種事物，力求參與某項(xiàng)活動(dòng)，下面是小編為大家整理的以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇(一)
興趣，是通往成功的云梯。找到自己的興趣所在，便是找到隱藏在云間的那把梯子，那個(gè)與成功彼岸最近的結(jié)點(diǎn)。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)說(shuō)出興趣的重要性)
興趣，尤是藝術(shù)的一種情緒，科學(xué)的一種姿態(tài)，人生的一種調(diào)劑。“我是自然之子”，是對(duì)自然不減一絲一毫近乎癡迷近乎狂戀的興趣。沈從文，這一水的性靈用一管沱江注釋了文學(xué)的萬(wàn)丈激情，在苦難的日子里，癡迷于服飾的研究，甚至可以說(shuō)，是興趣讓他度過(guò)了那段非人的歲月，這讓我們的眼睛常含清明的淚水;是對(duì)人類(lèi)的高貴與尊嚴(yán)的極端摯愛(ài)，蘇格拉底，這一雅典的牛虻用雄辯的哲思傾訴了人類(lèi)的尊嚴(yán)與不屈。是興趣，在燃燒他們生命智知之火時(shí)也順保了他們的成功，饋贈(zèng)了他們精神的皇冠。賣(mài)菜街頭的牛頓，本應(yīng)準(zhǔn)著一個(gè)農(nóng)民庸碌艱辛的生活軌跡，是興趣，這朵神奇的火焰，讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁;身為天之驕子的李煜，本應(yīng)守著一個(gè)帝王執(zhí)策宇內(nèi)的本份，是興趣，這種黑色的奇葩，給他不起一絲波瀾的帝王生活潤(rùn)色。如果不是興趣，他的國(guó)家或許不會(huì)在強(qiáng)敵入侵時(shí)不堪一擊，他或許能做個(gè)囊括四海的賢主，但是，當(dāng)我們?yōu)椤皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓，為以“野渡無(wú)人舟自橫”的意境作畫(huà)題暗暗贊賞時(shí)，我們便縱容了這份興趣，接納了這朵干凈馥郁的小花。(本段承著開(kāi)頭提出的觀點(diǎn)，運(yùn)用四個(gè)例子，涉及到古今中外的名人事跡，文學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、帝王，從不同的角度來(lái)說(shuō)明興趣對(duì)于一個(gè)人的重要性，有時(shí)重要到他所做的事情，我們都可以原諒。文中說(shuō)到李煜尤為精彩，“縱容”一詞用得妙)
興趣，是最好的老師，隱藏著人生的鑰匙。但這并不意味，你的人生將因此而打開(kāi)，將因此獲得無(wú)盡的精彩，懷揣著興趣的鑰匙，我們也要與毅力的風(fēng)帆，反思的牛虻，無(wú)懼的火種同行。惟有經(jīng)淚泉的浸灌，血海的洗禮，我們的人生才得以明艷驚世，韌性十足。倘空有興趣，就如趙括的紙上談兵不知變通，讓幾十萬(wàn)趙軍成為刀下亡魂;空有興趣，稚拙的學(xué)畫(huà)者無(wú)法涂出一個(gè)飽含“凡高的激情，畢加索的詭譎，拉斐尓的圣潔”的蓊郁之空。(這一段見(jiàn)出作者思維的深度和辯證。作者并非唯“興趣”論，并非認(rèn)為有了興趣就能取得人生的財(cái)富、幸福、榮譽(yù)和成功，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)光有興趣是不行的，必須付出行動(dòng)才能使人生明艷驚世)
興趣，不是成功的通行證，更不是尋得云梯的包票。它只是告訴你這個(gè)池塘有魚(yú)，而魚(yú)的獲得需要你作退而結(jié)網(wǎng)的努力，作下一次成功的失敗總結(jié)。再舉一個(gè)讓我們麻木了的例子吧，愛(ài)迪生如果不是將幾百種燈絲作為電燈試驗(yàn)成功前的準(zhǔn)備，哪來(lái)我們頭頂上的閃爍星盞?因此，懷著興趣，我們更要竭盡全力，方把人生光彩綻放!
以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇(二)
興趣愛(ài)好成就偉業(yè)，現(xiàn)在那些有著豐功偉績(jī)的人，都是根據(jù)自己的愛(ài)好而去選擇的他們的事業(yè)。成功者更是層出不窮。
興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識(shí)、掌握某種事物，力求參與某項(xiàng)活動(dòng)，并且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對(duì)繪畫(huà)感興趣的人，就把注意傾向于繪畫(huà)，在言談話語(yǔ)中也會(huì)表現(xiàn)出心向神往的情緒。
我記得有一個(gè)故事是說(shuō)，一次，記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身為什么當(dāng)初選擇數(shù)學(xué)。陳省身回答,別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。無(wú)獨(dú)有偶，另一位記者采訪著名畫(huà)家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫(huà)，他的回答，也是別的什么都不會(huì)，只好作畫(huà)。兩位大師的話如出一轍，他們的成功證明了，興趣對(duì)自己是多么的重要?！谩麄兊某晒Φ脑蚓褪且?yàn)檫@個(gè)字。
現(xiàn)在我是一名高中生，而我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，可能許多人都說(shuō)學(xué)習(xí)很累，說(shuō)不喜歡學(xué)習(xí)，還說(shuō)要做自己喜歡的事。但自己喜歡的事何不是建立在學(xué)習(xí)上呢?我們有自己的愛(ài)好故是好，但我們同樣要做的是為了我們的這個(gè)愛(ài)好去努力奮斗。成功人士都是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才有了一番成就。天下沒(méi)有不勞而獲的事業(yè)，只有自己去奮力拼搏，才會(huì)有自己所理想的一番成就。
孔子說(shuō)的好‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’。懂得它的人不如愛(ài)好它的人，愛(ài)好它的人不如以它為樂(lè)的人。我們?cè)谕粋€(gè)地方學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果不一樣，自身的素質(zhì)是一方面，更重要的學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度或感覺(jué)。正所謂‘興趣是最好的老師’，當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，或?qū)δ囊豢颇慨a(chǎn)生興趣，那么我們的喜愛(ài)的科目固然學(xué)得比別的好。
世界首富比爾蓋茨同樣也是這樣，中學(xué)時(shí)他對(duì)電子計(jì)算機(jī)的迷戀已使他在內(nèi)心愛(ài)上了這一事業(yè)。他在學(xué)校獨(dú)樹(shù)一幟的表現(xiàn)既造就了蓋茨的性格，又錘煉了他理智的素質(zhì)。他身上稟賦的精力、熱情、理智、堅(jiān)韌、進(jìn)取心、執(zhí)著、競(jìng)爭(zhēng)精神等才造就了今日我們所提及的被稱為世界首富的比爾.蓋茨。
這么多人的成功都為我們的理想鋪下了星光大道，只要我們走上去，闖過(guò)重重困難，成功將會(huì)屬于我們?，F(xiàn)在就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在學(xué)海中穿梭。無(wú)論遇到多大困難，我們都要堅(jiān)持不懈，努力奮斗。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
一切的一切只是為了證明，興趣對(duì)我們是多么重要。有了興趣的同時(shí)也要為它不懈努力奮斗。有了興趣才會(huì)專心的去做事情，才會(huì)做好每一件事。
以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇(三)
學(xué)業(yè)，是是由學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴慢慢累積形成的，它將會(huì)影響未來(lái)的自己與眼光。學(xué)業(yè)的好壞在于自己是否能對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒，在我看來(lái)，學(xué)業(yè)被分為許多的階段，一旦錯(cuò)過(guò)了其中的一個(gè)階段，這個(gè)階段的夢(mèng)將永遠(yuǎn)無(wú)法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長(zhǎng)慢慢搜尋出的方向，也會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)而漸漸地改變，它是創(chuàng)造性格的其中一條道路，經(jīng)過(guò)磨練更臻完美。
學(xué)業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當(dāng)其中一邊太重，則顯現(xiàn)另外一邊的輕，呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)。如果太過(guò)重視學(xué)業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學(xué)業(yè)。要使學(xué)業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數(shù)的情況下，怠惰的我們通常會(huì)選擇犧牲掉自己的興趣，來(lái)求全于自己的學(xué)業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會(huì)使得自己活的不自在、不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只被關(guān)在一個(gè)名為“學(xué)業(yè)”的籠子里的鳥(niǎo)兒，無(wú)法展翅高飛于這湛藍(lán)的天空中。
但是，學(xué)業(yè)跟興趣有時(shí)卻像姐妹一樣，有著一丁點(diǎn)不能切割的關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書(shū)，那將來(lái)就可以靠著自己的學(xué)業(yè)來(lái)成為一位律師。或者，興趣是寫(xiě)作，則可以依靠自己在成就學(xué)業(yè)時(shí)所學(xué)會(huì)的優(yōu)美詞句來(lái)幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學(xué)業(yè)的關(guān)系，就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)，并不會(huì)被對(duì)方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認(rèn)自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。
學(xué)業(yè)與興趣可以說(shuō)是關(guān)系很復(fù)雜的兩人，時(shí)而像敵人，時(shí)而像伙伴，有時(shí)卻互相排斥，有時(shí)則互相歡迎，這種縱橫交錯(cuò)的復(fù)雜關(guān)系，有如游戲一般，當(dāng)兩方不同隊(duì)時(shí)，就是敵人，永遠(yuǎn)不會(huì)幫助對(duì)方;當(dāng)兩方同隊(duì)時(shí)，就是伙伴，需要時(shí)推對(duì)方一把，奪取最后的勝利。大多時(shí)候并不需要犧牲自己的興趣來(lái)成就自己的學(xué)業(yè)，而是可以利用成就學(xué)業(yè)的過(guò)程來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣，一點(diǎn)一滴的，讓自己的學(xué)業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以兩者兼具，活得自在，活得快樂(lè)，在知識(shí)的瀚海里快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。
以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇(四)
絲絲花香，縷縷新綠，任憑城市的喧囂與浮躁，面對(duì)著自然的氣息，心如止水?！}記
窗外的褐色枝干，在陽(yáng)光的催促下無(wú)可奈何地萌生出新綠的芽，春的氣息縈繞鼻尖。
那撩人的春色不止一次勾起我擁抱它的沖動(dòng)，我的興趣便是感受那花草樹(shù)木間盎然的生機(jī)。
第一次見(jiàn)識(shí)到植物的魅力。那時(shí)，媽媽剛從書(shū)店抱回幾大箱的書(shū)唯一吸引住我的眼球的，便是三本《動(dòng)植物百科全書(shū)》，就在這其中，我唯獨(dú)鐘愛(ài)《動(dòng)植物百科全書(shū)》。翻開(kāi)這本仿佛散發(fā)出草本植物清香的書(shū)，映入眼簾的是那秀麗挺拔的綠枝，嬌柔艷麗的花朵，那驚世駭俗、不食人間煙火般的清新自然的氣息，牢牢地抓住我的心，我被它們所吸引。這本書(shū)就是我最珍愛(ài)的寶物，里面洋溢著自然植物那些解讀后的芬芳，遠(yuǎn)比清麗的外表更令人為之心動(dòng)。我的興趣悄然誕生。
漸漸地我迷戀上植物。家里的陽(yáng)臺(tái)一角是我小卻充滿歡樂(lè)的樂(lè)園，里面放置著各種花草：寬厚淡定的的君子蘭，輕盈高雅的蘭花，頑強(qiáng)生存的發(fā)財(cái)樹(shù)，“花中西施”杜鵑，“凌波仙子”水仙……10多種植物在陽(yáng)臺(tái)各展其獨(dú)特的風(fēng)姿。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，伸出陽(yáng)臺(tái)，面對(duì)深遠(yuǎn)的天空，綠意環(huán)繞與我身旁，閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)植物所散發(fā)出的自然聲音，心靈猶如一潭幽深寧?kù)o的水，之前被石子激起的圈圈漣漪，早已平復(fù)如初，心里的煩惱與浮躁統(tǒng)統(tǒng)撫平，這才是世間最好的良藥。
植物的美好已于我的生活合為一體。春天的到來(lái)，喚醒了整個(gè)還沉浸在冬日的肅殺中的世界。我正趁著這明媚的春色、新芽初生的時(shí)光去踏春。那碧草如絲的大地上，清麗高雅的玉蘭早已開(kāi)敗，長(zhǎng)了一樹(shù)茂盛油綠的葉片;梅花被風(fēng)吹落了一地繽紛的花瓣;茶色的山茶花依舊開(kāi)得鮮艷;嬌媚緋紅的桃花猶如粉黛少女的笑靨;猶如噴花的飛泉般的海棠，濃香撲鼻;神秘悠遠(yuǎn)、花色明快的郁金香落落大方……花與葉的完美結(jié)合，毫無(wú)保留地綻出了春的明媚。春花爛漫，開(kāi)的轟轟烈烈;春草細(xì)嫩，生得綠茵遍野;春枝搖曳，長(zhǎng)得柔美嫩綠……踏春的次次美好永遠(yuǎn)定格在記憶的柔軟之處。
這抹綠意觸手可及，這陣清香撲鼻而來(lái)。我的興趣帶給了我時(shí)刻如沐春風(fēng)般的清新與飄逸。
以興趣為話題的中學(xué)生議論文精選五篇(五)
皮亞杰說(shuō)過(guò)：“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件的?！鄙钪校?dāng)你遇見(jiàn)一些自己感興趣的事，你就會(huì)去嘗試，不斷地去做，不辭勞苦。最后這個(gè)這段回憶，是很刻苦銘心的，很投入很忘我，讓你永生難忘。
多姿多彩的人生離不開(kāi)情趣。沒(méi)有興趣，何談情趣呢?情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，并通過(guò)興趣表達(dá)出來(lái)。高雅的情趣使一個(gè)人對(duì)生活追求美好，對(duì)生活持以樂(lè)觀的態(tài)度，健康的心理。他們往往從日常生活中的平常小事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，從而體驗(yàn)情趣。
在面對(duì)中考和高考的時(shí)候，人們緊張，應(yīng)該覺(jué)得每天都應(yīng)該在復(fù)習(xí)，考試而準(zhǔn)備。但是，要知道，如果一天復(fù)習(xí)的時(shí)間中還不忘抽出一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，做感興趣做的事比一天都在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的效率高。學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的勞逸結(jié)合，體現(xiàn)出了生活的情趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我們會(huì)通過(guò)一些自己感興趣的東西，而緩解學(xué)習(xí)壓力。要我們?cè)谟X(jué)得學(xué)習(xí)困難的同時(shí)，也放松自己，讓自己看到生活中的美，而不讓自己累垮，讓自己壓力重重。
養(yǎng)成高雅的情緒，有益于身心健康，使人養(yǎng)成活潑、自信、樂(lè)觀的健康心理，讓人更加熱愛(ài)生活。如果人的生活情緒低級(jí)庸俗就不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。
“人生有趣心常樂(lè)，不羨王侯食萬(wàn)錢(qián)?！薄胺彩掠猩畹牡胤骄蜁?huì)有快樂(lè)和寶藏?！备哐诺那槿ぴ醋杂趯?duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活善于觀察。有的人覺(jué)得，生活沒(méi)有情趣，無(wú)聊多了，其實(shí)只是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活，是多么的有趣。只要我們仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的每一處都情趣。
處于現(xiàn)在青少年時(shí)期的我們總，是對(duì)事物感到好奇，覺(jué)得新穎，總想要探索自己所感興趣的東西，這時(shí)我們應(yīng)該要把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，從而發(fā)現(xiàn)情趣。
現(xiàn)在有個(gè)流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言叫“逗b”，生活中我們也應(yīng)該保持這樣的精神，要用于開(kāi)玩笑，樂(lè)觀的面對(duì)一切，用幽默的是心態(tài)面對(duì)生活中的困難，培養(yǎng)出高雅的情趣。讓我們努力成為一個(gè)逗b的人吧。
但是，同時(shí)我們也要根據(jù)自己的判斷能力，學(xué)會(huì)鑒別、選擇，不要從眾、盲目的去和一些人參加無(wú)益于身心健康的東西。這樣，會(huì)使我們的情趣變得庸俗而低級(jí)。
追求高雅的生活情趣，我們可以豐富自己的文化生活，陶冶自己的情操。正確的對(duì)待科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，不只是簡(jiǎn)單的理解，課堂上所老師所教的東西，還要感悟老師所說(shuō)的道理，提升自己的境界。不只是僅僅的片面追求與課本的知識(shí)，課下要認(rèn)真探索自己感興趣的對(duì)書(shū)本知識(shí)未知的東西，培養(yǎng)高雅的情趣，使我們的生命放出光芒。
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