信息生活作文初中范文5篇
信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響，它不僅大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展速度，而且對(duì)社會(huì)總體結(jié)構(gòu)和生活方式有全方位的影響，人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的步伐也因此而加快了。下面是小編為大家整理的信息生活作文初中范文5篇，接下來我們一起來看看吧!
信息生活(一)
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí);當(dāng)我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里津津有味地吃著西瓜時(shí)……我們可曾想過:是什么給我們的生活帶來那么多的變化?是信息!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界!
隨著信息的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢?
奶奶說:人的壽命變長了!在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無數(shù)的人被疾病和饑餓無情地奪去寶貴的生命。
我國在新中國建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢!
爸爸說:我們的勞動(dòng)變輕松了!再也不用像爺爺那時(shí)候一樣--臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動(dòng)，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。
在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計(jì)算機(jī)來管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械來完成。它使人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放了出來。
媽媽說:我們的生活變好了!以前，人們總要為溫飽問題發(fā)愁?？萍嫉陌l(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍(lán)子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。
去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業(yè)看故事書啦。
要我說呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，把世界變小了!每年春節(jié)，隔壁的張大爺都要通過越洋電話，和遠(yuǎn)在臺(tái)灣的弟弟通話祝賀，相隔萬里的親人如在耳邊。
想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達(dá)目的地?，F(xiàn)在，快速安全的汽車、 輪船、飛機(jī)等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個(gè)“五一”節(jié)，我們一家還去了一趟首都北京呢!
在世界的東方，我們出現(xiàn)了四大發(fā)明，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。
我們幸運(yùn)地生長在一個(gè)嶄新的時(shí)代，科學(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。
信息生活(二)
人類正以驚人的速度走出工業(yè)文明，步入信息時(shí)代。信息時(shí)代的來臨不僅改變著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且改變著人們的思維方式和學(xué)習(xí)方式。生活在二十一世紀(jì)的我們可以毫不猶豫的說：信息技術(shù)改變著我們的生活。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，信息、知識(shí)已經(jīng)成為社會(huì)中的基本資源，信息產(chǎn)業(yè)成為社會(huì)中的核心產(chǎn)業(yè)，信息素養(yǎng)已成為每個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)，信息技術(shù)逐步滲透到了社會(huì)生活的方方面面。信息的選取、分析、加工、利用的能力與傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫、算等方面的知識(shí)技能同樣重要，這些能力是信息社會(huì)對(duì)新型人才培養(yǎng)的最基本的要求。如何最快地獲取信息，有效地分析信息，如何利用信息形成決策是現(xiàn)代管理活動(dòng)的核心，在商業(yè)活動(dòng)中及時(shí)獲得信息，有效利用信息更是企業(yè)生存的大事。因此，信息技術(shù)在改變我們?nèi)粘Ｉ罡鱾€(gè)方面的同時(shí)，它也使我們的教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)生了翻天覆地的變化。對(duì)于工作在大學(xué)校園的教師們和學(xué)習(xí)、生活在校園中的同學(xué)們來說，我們正親身經(jīng)歷、親自創(chuàng)造著信息技術(shù)引起的教育模式的變化。
信息時(shí)代知識(shí)的爆炸和科技的日新月異，對(duì)人才的需求提出了更高的要求，一般應(yīng)用型人才，如書架型人才、工匠型人才，已難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)成為今后教育工作的核心，充分地利用好信息技術(shù)，應(yīng)該說是培養(yǎng)新型人才的第一步。
信息技術(shù)的普及和發(fā)展，能幫助我們以較小的代價(jià)獲得較大的收獲，用較少的時(shí)間和精力獲得較多的教育和學(xué)習(xí)效果。因此，在獲取專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，掌握一定的信息知識(shí)、信息能力，具備一定的信息意識(shí)、信息觀念，能夠靈活應(yīng)用得到的信息處理工作和學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，是我們教育的一個(gè)重要方面。
同樣，信息技術(shù)的發(fā)展在對(duì)教育產(chǎn)生深刻的影響，給教育注入了新的生機(jī)和活力的同時(shí)，也給教育提出了更高的要求。它對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起到了決定性作用，尤其是對(duì)于深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠(yuǎn)的意義。
信息生活(三)
信息傳遞著我們的生活，是我們最好的朋友，是我們最敬愛的老師，還像最敬業(yè)的老板?；ヂ?lián)網(wǎng)就是一個(gè)雙面間諜，會(huì)帶給我們好處，也會(huì)帶給我們壞處。
互聯(lián)網(wǎng)的利
如果你悶在家沒事、孤單。你就可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到你的知心朋友，和他們聊天，一會(huì)兒你就快樂開心起來，興高采烈的。如果聊天打字累了，想稍微放松，一打開QQ音樂，放一首悠揚(yáng)自在的歌曲來聽聽，種.種菜，給農(nóng)場里的植物澆些水。如果學(xué)習(xí)成績不好，擔(dān)心被罵，你就可以跟網(wǎng)上名師學(xué)一學(xué)，保你“藥”到“病”除。如果找不到工作，整天唉聲嘆氣，你就可以到網(wǎng)上找找工作……互聯(lián)網(wǎng)給予我們歡樂，給予我們知識(shí)，帶給我們工作。
互聯(lián)網(wǎng)的弊
雖然互聯(lián)網(wǎng)有很多優(yōu)點(diǎn)，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的眼睛，感情殺手。據(jù)說，每年因?yàn)槊陨嫌螒虻娜苏既澜绨俜种呤澹行W(xué)生50個(gè)人中就有25到30個(gè)人近視，人們都在哭，互聯(lián)網(wǎng)卻在偷笑呢!而感情殺手更是恐怖。當(dāng)你玩太多電腦時(shí)，因?yàn)檩椛涞年P(guān)系，有些人的眼睛就這樣呆若木雞，忘了友情、忘了親情、忘了任何事，對(duì)任何事情都沒有興趣，所有的喜怒哀樂都消失了，整個(gè)就像個(gè)“生化機(jī)器人”。就是互聯(lián)網(wǎng)。既有利，又有弊，就像一只在地球上爬來爬去的大蜘蛛，但我相信，只要你相信它，好好地利用，一定不會(huì)讓弊爬到你身上。
信息生活(四)
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了，用手機(jī)刷微博、玩微信這些似乎已經(jīng)成為我們每個(gè)人經(jīng)常做的事。然而這些碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)識(shí)。
信息生活對(duì)于我們的心態(tài)與認(rèn)識(shí)有不好的作用。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們可以用手機(jī)去完成很多事情，它對(duì)于我們是一個(gè)巨大的誘惑，尤其對(duì)于處在當(dāng)下那些沒有自控能力的學(xué)生來說影響非常大。他們可以整日只顧著用手機(jī)、聊天、看劇而不想去完成作業(yè)，甚至不想睡覺，最后既影響了自己的學(xué)習(xí)又影響了健康。然而對(duì)于上班族來說，沉迷這些微博微信的軟件會(huì)使他們的工作效率降低，這時(shí)，這些信息華的碎片生活就對(duì)我們?cè)斐闪耸謬?yán)重后果并且不利于社會(huì)的發(fā)展。
當(dāng)然，凡事我們都要以辯證的思維去看待一樣事物。從某一角度來說，微信微博等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對(duì)于我們的心態(tài)與認(rèn)知有好的影響。
首先他能開拓我們的知識(shí)面?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)使得公眾平臺(tái)越來越流行，很多好的文章、科普類的知識(shí)會(huì)在公眾號(hào)上發(fā)布。我們無法否認(rèn)我們現(xiàn)在的生活離不開手機(jī)，既然這樣我們便可以在日常使用手機(jī)的同時(shí)，通過看看微信微博上那些公眾號(hào)的美文與知識(shí)從而拓寬我們的知識(shí)面，提高修養(yǎng)。
其次，它能增近人與人之間的感情。當(dāng)下的生活節(jié)奏很快，我們整日上班上學(xué)到放學(xué)下班回家這些時(shí)間占據(jù)了我們大部分的日常生活。因此與家人朋友相談的時(shí)間甚少。這時(shí)我們就能利用微信QQ的聊天工具增近我們的親情友情。尤其對(duì)于那些遠(yuǎn)在他國的人來說這些信息化的碎片生活就成了必不可少。
一切事物都有它的兩面性。它有好有壞，這關(guān)鍵就在于我們要怎樣看待它，從而使它對(duì)于我們的心態(tài)于認(rèn)知有好的影響，使我們積極向上，而并非沉迷消極。
面對(duì)這些信息化的微博微信我們應(yīng)當(dāng)有自控能力，篩選積極向上的內(nèi)容摒棄那些對(duì)我們有害的東西。
信息生活(五)
人類正以驚人的速度走出工業(yè)文明，步入信息時(shí)代。信息時(shí)代的來臨不僅改變著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且改變著人們的思維方式和學(xué)習(xí)方式。生活在二十一世紀(jì)的我們可以毫不猶豫的說：信息技術(shù)改變著我們的生活。
信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響，它不僅大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展速度，而且對(duì)社會(huì)總體結(jié)構(gòu)和生活方式有全方位的影響，引發(fā)了史無前例的革命，使我們視野變得更加開闊，溝通更加便捷，人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的步伐也因此而加快了。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，信息、知識(shí)已經(jīng)成為社會(huì)中的基本資源，信息產(chǎn)業(yè)成為社會(huì)中的核心產(chǎn)業(yè)，信息素養(yǎng)已成為每個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)，信息技術(shù)逐步滲透到了社會(huì)生活的方方面面。信息的選取、分析、加工、利用的能力與傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫、算等方面的知識(shí)技能同樣重要，這些能力是信息社會(huì)對(duì)新型人才培養(yǎng)的最基本的要求。如何最快地獲取信息，有效地分析信息，如何利用信息形成決策是現(xiàn)代管理活動(dòng)的核心，在商業(yè)活動(dòng)中及時(shí)獲得信息，有效利用信息更是企業(yè)生存的大事。因此，信息技術(shù)在改變我們?nèi)粘Ｉ罡鱾€(gè)方面的同時(shí)，它也使我們的教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)生了翻天覆地的變化。對(duì)于工作在大學(xué)校園的教師們和學(xué)習(xí)、生活在校園中的同學(xué)們來說，我們正親身經(jīng)歷、親自創(chuàng)造著信息技術(shù)引起的教育模式的變化。
信息時(shí)代知識(shí)的爆炸和科技的日新月異，對(duì)人才的需求提出了更高的要求，一般應(yīng)用型人才，如書架型人才、工匠型人才，已難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)成為今后教育工作的核心，充分地利用好信息技術(shù)，應(yīng)該說是培養(yǎng)新型人才的第一步。
信息技術(shù)的普及和發(fā)展，能幫助我們以較小的代價(jià)獲得較大的收獲，用較少的時(shí)間和精力獲得較多的教育和學(xué)習(xí)效果。因此，在獲取專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，掌握一定的信息知識(shí)、信息能力，具備一定的信息意識(shí)、信息觀念，能夠靈活應(yīng)用得到的信息處理工作和學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，是我們教育的一個(gè)重要方面。
同樣，信息技術(shù)的發(fā)展在對(duì)教育產(chǎn)生深刻的影響，給教育注入了新的生機(jī)和活力的同時(shí)，也給教育提出了更高的要求。它對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起到了決定性作用，尤其是對(duì)于深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠(yuǎn)的意義。
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