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最新目送讀書(shū)感悟500字

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  目送,這個(gè)詞眼略帶一絲無(wú)奈,略帶一些傷感,略帶一點(diǎn)成長(zhǎng)。這個(gè)詞看似殘忍,可有時(shí)又會(huì)帶給人奮發(fā)的力量。

  目送讀后感1

  所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。——題記

  漸漸地,漸漸地,我們走過(guò)了幼兒園,走過(guò)了小學(xué),現(xiàn)在也即將走過(guò)初中。

  在人生的旅途中,我們總會(huì)遇見(jiàn)一些人,認(rèn)識(shí)一些人,錯(cuò)過(guò)一些人。即使這些人對(duì)我們很重要,卻也只能看著他們離開(kāi),徒留自己在原地百感交集……

  小學(xué)時(shí),爸媽出門做生意。在一個(gè)霧氣朦朧的早晨,我和爺爺奶奶一起送爸媽去車站。時(shí)間還沒(méi)到,我們便在候車室坐了一會(huì)兒,氣氛很是沉悶。之前在家中,當(dāng)我得知爸媽要出遠(yuǎn)門,就固執(zhí)地不肯和他們說(shuō)一句話。

  直至臨行前,媽媽蹲下來(lái)抱著我說(shuō):“女兒,你要好好照顧自己,好好學(xué)習(xí)……”到后來(lái)已經(jīng)泣不成聲了。我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭,不去看媽媽那淚眼婆娑的臉??墒茄蹨I卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),待風(fēng)一吹,涼入心底。

  爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影,忍不住跑上前去抱著媽媽,近乎哀求地嘟囔著:“媽媽,不要走,不要走,好不好?”媽媽輕輕地拭去我的眼淚,紅著眼圈,哽咽地說(shuō)著:“傻孩子,哭什么。我們又不是回來(lái)了。你這樣叫我怎么放心啊?”我吸著鼻子,點(diǎn)點(diǎn)頭,已說(shuō)不出話。

  在司機(jī)的催促下,爸媽上了車,在窗邊坐下。我在外使勁搖著手,讓他們放心。

  我站在那,看著絕塵而去的車子,自心底泛起一陣酸澀。最終車子消失在遠(yuǎn)方的一片云霧中。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

  我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可是給親人們做過(guò)些什么呢?我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖8:推谂螁?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎?沒(méi)有,一次都沒(méi)有!難道我們就是以這樣的方式來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我們的人,讓他們?cè)跓o(wú)盡的心酸中度過(guò)嗎?

  生活是由一次次目送拼湊而成的,唯有在一次次目送中成長(zhǎng),我們才能學(xué)會(huì)如何去珍惜。

  目送讀后感2

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心是否劇烈的顫動(dòng)了一下?

  《目送》中那段話,說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈。步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去,母親也在慢慢的老去,兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行,朋友們?cè)谇K之際漸漸散去,兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?

  這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到,父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世,作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

  正如作者所說(shuō),她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟,她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過(guò)悲傷體會(huì)的人指點(diǎn)迷津。從小到大,從上學(xué)到上班,從欲走還留到不再回首,孰不知每一次的啟程,都有一對(duì)關(guān)切的眼神在背后凝視著。是因?yàn)樵絹?lái)越獨(dú)立了?還是越來(lái)越忙碌了?甚至有時(shí)連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)就走。是的,我們都太忙了。時(shí)間越來(lái)越緊,腳步越來(lái)越急,但我們是不是從未想過(guò),能與父母相望的日子也在一天天的在減少?我們至少可以在有限的時(shí)間里多陪陪他們,多陪陪家人,放卻一些無(wú)謂的紛繁雜亂,多關(guān)心你身邊的人和事,善待他們,這樣當(dāng)你一次次面對(duì)背影的時(shí)候才會(huì)釋然。

  兒女要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。父母也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個(gè)人走”,能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓其體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種.種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋€(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)?!?/p>

  目送讀后感3

  翻開(kāi)這本封面簡(jiǎn)潔、被青綠色全全覆蓋的書(shū),我的心也不由得浸入了青綠而又干凈的池塘中,挖掘著深埋泥土中的寶物,一刻也停不下,不知疲倦……

  初讀本書(shū)的七十三篇文章,寫(xiě)了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行;寫(xiě)了失敗和脆弱,失落和防守,寫(xiě)了纏綿不舍和決然的虛無(wú)。但最令我震撼的是《母親節(jié)》這篇文章,“我問(wèn)安德烈,你為什么都不跟我寫(xiě)電郵?他說(shuō):媽,因?yàn)槲液苊?。我說(shuō):你很沒(méi)良心耶。你小時(shí)候我花多少時(shí)間跟你混啊?他說(shuō):正常一點(diǎn)。我說(shuō):為什么不能跟我多點(diǎn)溝通呢?他說(shuō):因?yàn)槟忝看味紝?xiě)一樣的的電郵,講一樣的話。我說(shuō):才沒(méi)有。他說(shuō):有,你每次都問(wèn)一樣的問(wèn)題,講一樣的話,重復(fù)又重復(fù)。我說(shuō):怎么可能,你亂講!我這么聰明的人,怎么可能?當(dāng)我讀到它時(shí),自己似乎也曾與母親這樣對(duì)話過(guò),油然而生一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!饼垜?yīng)臺(tái)人到中年,卻遭受了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)的困惑和失落。當(dāng)然,安德烈正處在青春叛逆的時(shí)候,這顆心已裝不下母親對(duì)他深沉的愛(ài),不能體會(huì)到母親為了自己而嘗遍最寂寞的孤獨(dú),最心酸的痛楚。

  我曾也是這樣,比如吃飯,我一再?gòu)?qiáng)調(diào)媽媽不要給我?jiàn)A菜,可媽媽卻一再為我加上一些好魚(yú)好肉,這令我感到十分惱火,我就反夾給媽媽,并與她賭很長(zhǎng)時(shí)間的氣;再比如穿衣服,明明天氣不是很冷,媽媽就偏偏給我穿又厚又多的衣服,怕我著涼,所以我像個(gè)皮球一樣鼓鼓的,于是媽媽給我穿上,我又脫下,穿了又脫,脫了又穿,看著媽媽失望又落寞的眼神,就自以為自己勝利了,當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。但現(xiàn)在想起來(lái),卻有著千丈的愧疚之情,又想到自己以后也會(huì)做母親,必定也會(huì)有這樣的經(jīng)歷。

  于是,我就感慨一去不復(fù)返的光陰。它是一個(gè)光陰的故事,似水,一口氣便將它讀完了;它是一個(gè)光陰的故事,似箭,鋒利無(wú)比地刺進(jìn)了我的五臟六腑,讓我的心跟隨者它一起跳動(dòng)著,每一次的跳動(dòng),述說(shuō)了對(duì)光陰的惋惜,對(duì)母親的愧疚,對(duì)成長(zhǎng)的遺憾……失去,才懂得珍惜。時(shí)光荏苒,當(dāng)你先回頭駐足,卻只是南柯一夢(mèng)。

  這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗;這是一部心路歷程,成長(zhǎng)、挫折、挑戰(zhàn)。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁;述盡了迷離,如清晨的第一縷陽(yáng)光……

  目送讀后感4

  每次看到扉頁(yè)上的這段文字,心中總會(huì)感慨一番,覺(jué)得作者有種悲涼的味道,也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的,除了生死離別之外最痛苦的事情。

  目送。

  目送孩子,華安,華飛。十七歲,正值最叛逆的時(shí)刻。

  他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情,厭惡但又不便在展示在臉上,勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子,空蕩蕩的影子?;蚴怯袝r(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí):“你怎么才知道?”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想,抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念,講述著屬于自己的新潮流,排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨,施行著自我的風(fēng)格,不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解。也許這就是代溝吧,可怕的代溝。聽(tīng)著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ),不禁心生惱怒,以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親,使母親的心,變得傷痕累累,也變得落寞了。

  目送。

  目送母親,一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘了身后的繁華世界。

  她總是在做同樣的事,在問(wèn)同樣的問(wèn)題,期盼著女兒的回歸,疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題,有時(shí)雖然面對(duì)著自己的真正的女兒,卻依舊不認(rèn)識(shí),還一直在喊“女兒女兒,我的女兒呢”。無(wú)奈,她永遠(yuǎn)都不知道了。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍,剛剛吃過(guò)的零食會(huì)希望你再給她一份,她認(rèn)為自己沒(méi)有吃。她是最需要照顧的,也是作者的感情寄托,但,她什么都不知道了,讓做作者感到無(wú)可奈何,花兒總是要落去的,小草總是要枯萎的,再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心,傷感了,也用心了。

  目送。

  目送父親。一個(gè)軍人,年邁的老人。記著故鄉(xiāng),有著尊嚴(yán),意志堅(jiān)定的老軍人。

  他送作者去大學(xué),曾經(jīng),卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方,不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開(kāi)的車子不夠好。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門口,可是這樣的車子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來(lái),女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。曾經(jīng),他會(huì)念著《陳情表》,而音,變得婉轉(zhuǎn)凄楚,會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》,而潸然淚下。如今,他卻魂歸了,故里是他一直想去的地方??蓾M足了他,卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。

  目送,用眼睛,一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影,那孤寂、黯淡而又落寞的眼神,曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來(lái),然而,又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去,消失在深深的巷子后頭,不能做什么,只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中,看著它們像一粒粒微塵,落到各地,消散。這是不可改變的結(jié)局。

  目送,用眼睛,更是用心,送別,屬于自己的親情。

  目送讀后感5

  現(xiàn)在的我們是這樣對(duì)待父母的:他們拿來(lái)一件外衣 ,就橫眉豎目得說(shuō)“不冷,拿走拿走”;遞來(lái)一杯牛奶,就推開(kāi)說(shuō)“難喝死了,不要”;送來(lái)一只關(guān)懷的手,也是掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,都用不耐煩的神情擋回。

  不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)玩具,歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)厲害的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  《目送》中的安德烈告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路時(shí),我未免對(duì)他的做法感到氣憤,但一想,那個(gè)人不就是我的將來(lái)嗎?在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò)。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)?mdash;—有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路,只能一個(gè)人走。

  前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

  這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風(fēng)景,也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),只有自己采摘才更覺(jué)得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最后的目送中,自己走。

  但是,倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,互相扶持,互相勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看到勝利曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞,而這條路的盡頭,又是那么遙不可及. 沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是你的父母。讓他們目送著你,還不如和他們并肩而走。

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