特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初三學(xué)習(xí)方法>九年級(jí)語文>

全球通史讀書筆記范文500字

時(shí)間: 巧綿1291 分享

  斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》對(duì)人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明、朝代的更替、社會(huì)制度的變遷等等問題做了一個(gè)總結(jié)性的闡釋。

  全球通史讀后感1

  一直愛讀歷史,而對(duì)于中國(guó)歷史,看到的都是中國(guó)作者寫的作品。而作者本身作為一個(gè)中國(guó)人的身份和視角,其“先天性”地?zé)o可避免也限制了讀者的眼光視角。這次看了斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》,受益菲淺。而其中有關(guān)中國(guó)的部分,可謂洋眼看中國(guó),更是不可多得的收獲。

  東周

  東周的形成是由于西、北方牧羊野蠻民族的侵入,當(dāng)時(shí)世界上各地區(qū)都差不多同一時(shí)期都出現(xiàn)了這種野蠻部落都文明帝國(guó)的侵略掠奪,而獨(dú)獨(dú)中國(guó)的文明沒有由于入侵被毀滅或轉(zhuǎn)型。同時(shí)的希臘、印度統(tǒng)統(tǒng)難逃過這兩次游牧民族的侵入浪潮。而中國(guó)被野蠻入侵而繼而出現(xiàn)了一個(gè)生氣勃勃、富有創(chuàng)造性的時(shí)代,更是反證出華夏文化的連續(xù)性和堅(jiān)韌性。

  青銅鐵器

  一般的歷史教科書對(duì)這兩項(xiàng)技術(shù)都只是說明出我國(guó)人們?cè)谏獭?zhàn)國(guó)就掌握了這兩項(xiàng)技術(shù)。實(shí)際上冶銅技術(shù)的發(fā)明并不是在中國(guó),而是在中東地區(qū),中國(guó)于公元前1500年才學(xué)會(huì)了冶鑄青銅武器的技能,同時(shí)傳入的還有種植小麥和制造馬車等技能,正是由于這些的幫助,當(dāng)時(shí)的商朝統(tǒng)治者才能征服了其它四周仍處于新石器時(shí)代的農(nóng)業(yè)村落,擴(kuò)大了華夏的版圖。而鐵器的傳入對(duì)比起世界其它地區(qū)則相對(duì)較晚,冶鐵技術(shù)起源于公元前2000年中葉的小亞細(xì)亞,公元前800年傳入印度,公元前750年傳入中歐,于公元前600年才傳入中國(guó)。

  孔子

  在西人眼中,孔子是一個(gè)渴求成就功名利業(yè)的人。這從他周游列國(guó),試圖尋得一位采納其理想政治見解的統(tǒng)治者得知。生逢亂世的孔子對(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)際政治影響是微不足道的。不過“孔子最終發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)并將其充分發(fā)揮。他證明了他自己的一個(gè)具有罕見熱情和擅長(zhǎng)教育的教師”。這個(gè)普通的教師不單單教育出了幾個(gè)像樣的弟子,并借助他們實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù),成了深遠(yuǎn)且恒久影響中國(guó)封建社會(huì)的思想教育家。二千多年來。他的學(xué)說成了中華帝國(guó)的官方教義,成了學(xué)者和統(tǒng)治者研究的對(duì)象。那怕已經(jīng)現(xiàn)代化的今天,他的生日仍作為臺(tái)灣地區(qū)的教師節(jié),這些怕是作為一位教師職業(yè)的孔子生前怎樣也估計(jì)不了的!

  法學(xué)

  儒學(xué)的興起和發(fā)展是在漢武帝的“罷黜百家”學(xué)說和極力推崇儒學(xué)之后。而漢朝之前的秦則是運(yùn)用了法家的學(xué)說。法學(xué)幫助秦始皇取得了統(tǒng)一中國(guó)的輝煌成就,也把所有權(quán)利都集中在自己手上,卻沒能給秦始皇構(gòu)思的“秦三世,秦四世”發(fā)展下去。法學(xué)不能“寬容待人”的態(tài)度只能反激起滅亡的速度?!澳茯T在馬上打天下,焉能騎在馬上治天下“,所以在秦滅亡后,漢朝統(tǒng)治者利完它最后一點(diǎn)“無為而治”的價(jià)值讓國(guó)家從戰(zhàn)亂中康復(fù)過來之后就將它打進(jìn)了“冷宮”。

  全球通史讀后感2

  早在學(xué)生時(shí)代,就曾摘錄過這樣的話:讀史使人明智,數(shù)學(xué)使人縝密......

  偶然間發(fā)現(xiàn)了這部電子書稿,突然間激發(fā)了我極大的好奇心,想想學(xué)生時(shí)代的我學(xué)歷史,學(xué)地理,好象都是為應(yīng)付各種名目的考試,并未真正用心地去讀一讀、想一想?,F(xiàn)在沒了考試的壓力,反倒覺得了解一下人類的起源,發(fā)展、變化是一件很有意思的事,于是便有了今天的讀書筆記。

  很怕把讀書筆記寫成流水帳,又覺得不把自己看過的記下來,會(huì)很快忘掉,所以只得跌跌撞撞如寶貝涂鴉般把自己的感受堆在這里,在未來的某一天回頭欣賞這未經(jīng)雕琢的最最自然淳樸之地。

  今天讀的是15000年前的世界(上篇)--文明之前的人類。

  人類的歷史證明,一個(gè)社會(huì)集團(tuán),其文化的進(jìn)步往往取決于它是否有機(jī)會(huì)吸取鄰近社會(huì)集團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)社會(huì)集團(tuán)所獲得的種.種發(fā)現(xiàn)可以傳給其他社會(huì)集團(tuán);彼此之間的交流愈多樣化,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也就愈多。大體上,文化最原始的部落也就是那些長(zhǎng)期與世隔絕的部落,因而,它們不能從鄰近部落所取得的文化成就中獲得好處。

  換句話說,如果其他地理因素相同,那么人類取得進(jìn)步的關(guān)鍵就在于各民族之間的可接近性。最有機(jī)會(huì)與其他民族相互影響的那些民族,最有可能得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。實(shí)際上,環(huán)境也迫使它們非迅速發(fā)展不可,因?yàn)樗鼈兠媾R的不僅是發(fā)展的機(jī)會(huì),還有被淘汰的壓力。如果不能很好地利用相互影響的機(jī)會(huì)求得發(fā)展,這種可接近性就常會(huì)帶來被同化或被消滅的危險(xiǎn)。相反,那些處于閉塞狀態(tài)下的民族,既得不到外來的促進(jìn),也沒有外來的威脅,因而,被淘汰的壓力對(duì)它們來說是不存在的,它們可以按原來的狀況過上幾千年而不危及其生存。

  人類祖先的演變發(fā)生在有四次大冰期和三次間冰期的更新時(shí)代。當(dāng)時(shí)急劇的環(huán)境變化迫使所有的動(dòng)物必須能不斷地適應(yīng)新的環(huán)境。能否適應(yīng)的關(guān)鍵不是取決于蠻力,也不取決于耐寒的能力,而是取決于智力的不斷增長(zhǎng),取決于能否運(yùn)用其智力使自己較好地適應(yīng)環(huán)境的需要。當(dāng)然,這也就是人類所以能在地球上居于無可爭(zhēng)辯的首位的秘密。首先,人類的才能是多方面的。人類與長(zhǎng)臂猿或北極熊不同:長(zhǎng)臂猿雙臂柔軟細(xì)長(zhǎng),只適應(yīng)森林生活;北極熊白色的毛皮很厚,只適應(yīng)北極環(huán)境;而人類,決不是只適應(yīng)一種環(huán)境,相反,人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是通過自己的大腦,人類利用自己的大腦能適應(yīng)一切環(huán)境...

  ......火的控制產(chǎn)生了根本而深遠(yuǎn)的影響。把人類祖先從本身能量供應(yīng)極有限的束縛中解放出來,使人類祖先得以經(jīng)歷冰河時(shí)代而幸存下來。

  ......人類祖先在距今約35000年時(shí)終于完成了自己的整個(gè)進(jìn)化過程,而轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟?-"能進(jìn)行思維的人類"。

  舊時(shí)器時(shí)代晚期的人類依然靠采集食物為生,集團(tuán)首領(lǐng)的權(quán)力受到嚴(yán)格的限制,那時(shí)還不存在由制度確立、為大家公認(rèn)的強(qiáng)制性的權(quán)力。首領(lǐng)們由于特殊的目的而自然地產(chǎn)生:熟悉宗教儀式的老人被大家推舉為司儀,而狩獵本領(lǐng)出眾的年青人則當(dāng)選為狩獵集團(tuán)的首領(lǐng)。但最重要的是,所有這些首領(lǐng)都不是運(yùn)用權(quán)力而是通過自身的影響來完成自己的職責(zé),因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有任何制度規(guī)定有誰可將自己的意志強(qiáng)加于其他人。

  讀到這里,不難看出人類發(fā)展的歷史正是一部不斷與惡劣環(huán)境抗?fàn)幍臍v史,在這種抗?fàn)幹?,語言得以產(chǎn)生,工具得以產(chǎn)生,征服自然的力量得以產(chǎn)生,人類的智慧正是在抗?fàn)幹械靡宰畲笙薅鹊匕l(fā)揮。

  全球通史讀后感3

  從磚木取火開始,人就有了那神秘且不可探知的文明,誰也不知道,那奇怪的祭祀,喪葬。是由何而來。誰也不知道,那失落的文明是何等的璀璨。讀完書,我一次次站在那些被千年古墓、樹葉、野草、枝蔓覆蓋掉的石碑或廟宇前,對(duì)著神秘的古老文化唏噓不已,發(fā)出由衷的贊美,我看到,那些沉睡了數(shù)十個(gè)世紀(jì)的石頭,還有那些字母,似乎在訴說著曾經(jīng)的輝煌,而它們所承載的那些失落的文明,還有遺留下的歷史的謎團(tuán),也等待著人們?nèi)ソ視浴?/p>

  更深入的接近那些曾歷經(jīng)喧囂卻最終沉寂的古文明世界,像美洲印加帝國(guó),非洲古埃及文明,亞洲巴比倫古城,還有希臘羅馬文化的文明遺跡,無處不告訴我們,在地球文明的縫隙間,喜多目前處于弱勢(shì)的文明都曾創(chuàng)造出古代世界的巨大奇跡,留下了數(shù)不清的文化記錄。雖然文明可以不朽,但是并不一定長(zhǎng)存。我覺得去追尋那失落的文明是值得重視的。

  讀完它,我的腦海里不只是那些嘆為觀止的文明遺跡,更多的是對(duì)文明的感嘆。遠(yuǎn)古時(shí)期的人們雖然信仰宗教,信奉神,但是他們的那種為了目標(biāo)而努力的精神打動(dòng)了我。在古埃及建筑金字塔,其實(shí)不是逼迫奴隸去強(qiáng)行筑造的,而是每年尼羅河都會(huì)發(fā)大水,下埃及的居民們的家和田地都被淹沒了,他們都是自愿的為了神而工作的。雖然這種神論,在當(dāng)今社會(huì)不認(rèn)同,但是我深深的感覺到了,他們?yōu)榱诵闹械男拍睿瑘?jiān)持不懈,努力向前的那種精神。確實(shí)是我們這些年輕人所缺少的。盡管有很多的不可思議,但那些神秘的令人無法相信的建筑卻是真實(shí)存在的。它們驕傲的記載著這個(gè)民族,這個(gè)王朝最輝煌最鼎盛的時(shí)期?;蛟S世界的歷史真的很長(zhǎng),被湮沒的文明甚至是民族,國(guó)家都很多,有誰會(huì)記得那些已經(jīng)消失的文明,可是,不能因?yàn)橄Я司筒蝗ふ?。我始終認(rèn)為古人所能領(lǐng)悟的境界比我們現(xiàn)代人高,往往越是復(fù)雜的事務(wù),越是要用最簡(jiǎn)單的思維去思考。從那些文明里,我感到了古代人的質(zhì)樸和意境。

  我才知道原來瑪雅文明是墨西哥的古代史,但是在瑪雅之前居然還有個(gè)奧爾梅克文明。這個(gè)文明被發(fā)現(xiàn)之前,對(duì)于人們來說都是一個(gè)神話,它是被湮沒在熱帶雨林里的文明。再說說古羅馬,最出名的就是羅馬的競(jìng)技場(chǎng)和羅馬人的沐浴,他們的洗浴方式也被現(xiàn)代人沿用著,在當(dāng)時(shí)大浴場(chǎng)是貴族和平民交際和政治活動(dòng)的主要場(chǎng)所,在那里經(jīng)常有樂隊(duì)演奏,還有詩人和戲劇家在朗誦自己的作品,是一個(gè)很好的信息交流互動(dòng)的場(chǎng)所。它的存在使得社會(huì)的等級(jí)變得不是那么分明,就像是一個(gè)舞臺(tái),沒有貴賤之分。大家平等的交流著,各種思維碰撞在一起,使得文化進(jìn)步的迅速。就好比建國(guó)初期的北大校長(zhǎng)蔡元培,他開創(chuàng)了學(xué)術(shù)和自由的理論,使得那時(shí)候的北大迅速發(fā)展。這段百家爭(zhēng)辯,思想碰撞的時(shí)期,真正意義上促進(jìn)了學(xué)術(shù)的進(jìn)步。這樣想來,如今我們的社會(huì)就是缺少了這樣一個(gè)平臺(tái),把自己最真實(shí)的想法表達(dá)出來,事務(wù)本就沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),但是人類所領(lǐng)悟的意境卻是無限的。

  轉(zhuǎn)眼又到了希臘,說到希臘,第一個(gè)聯(lián)想的恐怕就是希臘的詩歌和戲劇。希臘有很多的悲劇家和喜劇家,在當(dāng)時(shí)為了能讓更多的人到戲院看戲,伯利克里當(dāng)政時(shí)發(fā)布了一項(xiàng)法令,在公共節(jié)日時(shí),給每位公民發(fā)放相當(dāng)于一天生活費(fèi)的津貼。這樣大大的促進(jìn)了公民的積極性。使得再窮苦的人民也能受到優(yōu)美文化的熏陶,大大的提高了當(dāng)時(shí)的文化層次。在當(dāng)下,有多少人因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫チ藢?duì)藝術(shù)的熱愛,藝術(shù)可以表現(xiàn)出健康充滿活力的生活也可以表現(xiàn)出崇高理想的人生。繁忙無休止的學(xué)習(xí),讓我們都無暇去關(guān)注藝術(shù)。盲目的尋求金錢和地位,但是到了最后其實(shí)失去的才是最寶貴的。讓我們偶爾學(xué)習(xí)下顧希臘人,聽聽詩歌,品品歌劇。

  漫長(zhǎng)的古代之旅完結(jié)了,但是尋找失落文明的腳步不會(huì)停下,文明的缺失就像是物種的滅絕一樣。至今人們都不懂,那些悠久的神話是怎么來的。就如中國(guó)而言,有五十六個(gè)民族,就有五十六中文明,我們能做的就是保護(hù)好這些文明,因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)時(shí)代一個(gè)民族的象徵,也是他們的心血。有時(shí),我經(jīng)常會(huì)想到,關(guān)于情感的很多問題。人常常會(huì)被感情所迷惑,弄不清分不出,那種感情。而且最能左右人的也是感情,同時(shí)也是理智最大的對(duì)手。其實(shí)我覺得復(fù)雜的情感不必放在心里,應(yīng)該大聲的說出來。釋放心里堆積如山的感受,明白的讓身邊的人去領(lǐng)悟,去感受。

  我覺得在城市中的我們,還缺少了對(duì)自然的狂熱。習(xí)慣了使用高科技,偶爾會(huì)想念一下去郊外野營(yíng)的時(shí)光。但是我覺得,體驗(yàn)自然并不是一件很輕松的事,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)使用高科技產(chǎn)品來的復(fù)雜。

  全球通史讀后感4

  在人類社會(huì)邁入近代以前,人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存,各種有明顯地域特色的文明、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并形成了一種超自然的力量,這種力量又繼續(xù)推動(dòng)著人類歷史的發(fā)展。

  世界歷史進(jìn)入近代以后,人類的好奇心衍變?yōu)閺?qiáng)烈的野心,并逐漸對(duì)自己的生存空間提出了越來越多的要求,于是人們?cè)僖膊幌駝?dòng)物一樣隨遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上,人類在名為“國(guó)際交流”的幌子下開始了永無止境的爭(zhēng)斗,這在當(dāng)前的世界仍然在延續(xù)。

  放眼望去,世界歷史越來越是“實(shí)用主義”哲學(xué)或是“唯物論”的天下了。近代以來的一次次戰(zhàn)爭(zhēng),一戰(zhàn)二戰(zhàn),在炮火的轟鳴下人類在一次次地進(jìn)行著力量的轉(zhuǎn)換。時(shí)至今日,這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù),現(xiàn)在我們的日常生活中,越來越多地提到“競(jìng)爭(zhēng)”、“綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)”之類的話語,于是世界各國(guó)大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟(jì),希冀能建設(shè)成一個(gè)強(qiáng)大的過渡,在所謂的“競(jìng)爭(zhēng)”中立于不敗之地。這種“競(jìng)爭(zhēng)”越來越形成一種怪圈,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的號(hào)角吹響到各個(gè)地區(qū),我們看到現(xiàn)在的中國(guó),發(fā)展經(jīng)濟(jì)是頭等大事,GDP指標(biāo)壓倒一切,經(jīng)濟(jì)搞上去了一切也就好了。這種“競(jìng)爭(zhēng)”說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”,我們?cè)谌祟悮v史的任何時(shí)期都不會(huì)看到這樣的場(chǎng)景。

  我們?cè)趯?duì)比1500年以前的歷史特別是遠(yuǎn)古歷史和1500年以后的歷史不難發(fā)現(xiàn):創(chuàng)造了一直到今天我們都引以自豪的燦爛文化的遠(yuǎn)古時(shí)期所發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比近代以來的世界要少得多,而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富,人們的欲望也越來越強(qiáng),戰(zhàn)爭(zhēng)也越來越多,這不能不讓我們反思自己的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道,反思我們當(dāng)下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗(yàn)?!拔镔|(zhì)資料的生產(chǎn)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力”,我們對(duì)這一理論的理解是否有點(diǎn)夸大了呢?

  全球通史讀后感5

  《全球通史》對(duì)中國(guó)的介紹始于商朝,把商朝當(dāng)作是中國(guó)歷史上的第一個(gè)皇朝來展開中國(guó)歷史,這和我們一般所認(rèn)為的“夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)朝代”是不一樣的。目前史學(xué)界尤其是外國(guó)歷史學(xué)家對(duì)我們所稱的“五千年文明”還有很多持懷疑態(tài)度,以至于我們國(guó)家的“夏商周斷代工程”的出現(xiàn)。這是一個(gè)頗為有趣的現(xiàn)象,在外國(guó)人的壓力下我們屈從地去挖掘我們的祖先的墳?zāi)共⒁源藖碜C明自己的年代久遠(yuǎn),難道“歷史悠久”便能加足我們以后在國(guó)際交往中說話的底氣?難道美國(guó)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的歷史長(zhǎng)短來作為它外交政策的依據(jù)?我們對(duì)本身歷史的研究不應(yīng)該建立在別人的要求下,每一個(gè)民族都有自己值得自豪的歷史。時(shí)間能說明什么呢?只能說明過去。民族、國(guó)家乃至于我們個(gè)人的發(fā)展,力量的高下,都不是以時(shí)間來衡量的。美國(guó)只有兩三百年歷史,但還不是生機(jī)勃勃,照樣生活得很好?

  斯塔夫里阿諾斯意味深長(zhǎng)地引用了伏爾泰的話作為題記開始講述1500年以后的中國(guó):“我們不必被中國(guó)人的成就迷住心竅,以至竟承認(rèn)其帝國(guó)的體制真乃世界有史以來是最好的?!蔽覀兂姓J(rèn),我們不是最好的,但又有誰能說證明自己的民族自己的國(guó)家在人類歷史的漫漫長(zhǎng)河中是最好的呢?

相關(guān)文章

1.全球通史讀后感范文5篇

2.《全球通史》讀書心得

3.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》讀后感:思接千載,視通萬里

4.關(guān)于《中國(guó)通史》讀書筆記5篇

5.高中生的學(xué)習(xí)技巧

6.高二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)

331442