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貝多芬讀書(shū)筆記1000字精選范文

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  《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類書(shū)籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷,還遭受到了最為毀滅性的打擊,那就是失聰。然而,對(duì)音樂(lè)的熱情,使得“他抓住了大自然的精華所在,“成為大自然的一股力量,產(chǎn)生荷馬史詩(shī)般的壯觀氣象。以下是小編整理的關(guān)于《貝多芬》的讀后感范文,希望大家喜歡。

  貝多芬讀后感

  貝多芬——一位舉世聞名卻又歷經(jīng)坎坷的音樂(lè)家,他作曲無(wú)數(shù),才華橫溢,卻不幸失聰,終生未婚。就是這樣一位堅(jiān)毅,剛強(qiáng)而又樂(lè)觀的偉人,為藝術(shù)注入了鮮活的生氣,使音樂(lè)越發(fā)的美妙而動(dòng)人。如今,我在這里,透過(guò)一本(貝多芬傳),又一次向這位大師進(jìn)行由衷的瞻仰。

  “他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的,尤其是冬天,當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起,寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過(guò),到處逆立,賽似‘梅杜薩頭上的亂蛇’。眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見(jiàn)到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕?,這雙眼睛射出一道獷野的光,所以大家總以為是黑的;其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷,興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái),在眼眶中旋轉(zhuǎn),那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視?!?/p>

  傳記開(kāi)篇便是對(duì)貝多芬容貌的一段描寫(xiě),從他那粗獷又富有特點(diǎn)的臉上,我們仿佛就能讀出他一生飽受過(guò)的滄桑,而那有神的雙眼里,又似乎充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種審視和對(duì)自己理想的執(zhí)著,從而不禁令看到的人肅然起敬。

  “連一向支持我的卓絕的勇氣也消失了。噢,神!給我一天真正的歡樂(lè)罷,就是一天也好!我沒(méi)有聽(tīng)到歡樂(lè)的深遠(yuǎn)的聲音已經(jīng)多久!什么時(shí)候,噢!我的上帝,什么時(shí)候我再能和它相遇!……永遠(yuǎn)不?——不?——不,這太殘酷了!”

  “我的體力和智力突飛猛進(jìn)……我的青春,是的,我感到我的青春不過(guò)才開(kāi)始。我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo),我每天都迫近它一些。噢!如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界!……一些休息都沒(méi)有!除了睡眠以外我不知還有什么休息;而可憐我對(duì)于睡眠不得不花費(fèi)比從前更多的時(shí)間。但愿我能在疾病中解放出一半:那時(shí)候!……不,我受不了。我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美!”

  這兩段話是貝多芬歷經(jīng)磨難之后說(shuō)的,聽(tīng)力的惡化,愛(ài)人的背叛,這一切都曾令他痛苦絕望,無(wú)法擺脫,然而,他強(qiáng)毅的天性又使他重新站起,樂(lè)觀地面對(duì)人生的不公。突然想起了孟子的話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!笔堑?,正是因?yàn)樗?jīng)歷的種.種艱辛,貝多芬才能越發(fā)地堅(jiān)毅與高大,也正是因?yàn)檫@一次次的打擊,貝多芬作曲的靈感越發(fā)地被激發(fā)出來(lái),才從他筆下涌現(xiàn)出許多流傳至今的經(jīng)典作品。

  所以,我們現(xiàn)今遇到的困難又算什么呢?那些我們看起來(lái)無(wú)法跨越的充滿險(xiǎn)阻的大山,和貝多芬所經(jīng)歷的相比,大概只能算是個(gè)小土丘吧?!那么,我們又有什么理由不奮進(jìn),不向前呢?謹(jǐn)記著貝多芬的那句:“扼住命運(yùn)的咽喉。”讓我們一同勇往直前!

  貝多芬讀后感

  我讀過(guò)的正是那本羅曼.羅蘭著,傅雷譯的《傅譯傳記五種》中的《貝多芬傳》,書(shū)中有不少精辟的語(yǔ)言和人生的名言警句。但這本書(shū)本書(shū)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W,于是,我和他一起去購(gòu)書(shū)中心挑選適合他讀的版本。我們先讀了最簡(jiǎn)單的日本葭川著的漫畫(huà)版。這本書(shū)最大的好處是趣味性較濃,圖文并茂,簡(jiǎn)潔生動(dòng)。

  我們倆讀完這本書(shū)以后,我覺(jué)得雖然孩子對(duì)貝多芬已經(jīng)有了一個(gè)粗略的了解,但本書(shū)的感染力不夠強(qiáng),使貝多芬對(duì)孩子的精神影響力大打折扣,于是又選讀了中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社出版的圖說(shuō)名人版《貝多芬傳》。這是一本很好的少兒讀物,因?yàn)闀?shū)中不僅介紹了名人的故事,而且還附帶有相關(guān)的知識(shí)鏈接。對(duì)拓展孩子的知識(shí)面和理解書(shū)本內(nèi)容都大有幫助。我寫(xiě)這篇讀后感,主要是根據(jù)傅雷譯羅曼羅蘭著的北京十月文藝出版社出版的版本。在讀這本書(shū)的時(shí)候,為了和孩子共享,我把某些片段用聲地讀了出來(lái),發(fā)現(xiàn)這樣對(duì)文字的體味更加深刻。下面是我讀這本書(shū)后的粗淺體會(huì)。

  與其說(shuō)貝多芬是因?yàn)樗恍嗟淖髌范鞣及偈?,還不如說(shuō)是他的精神品質(zhì)使他站在了偉人的前列。與其說(shuō)他是偉大音樂(lè)家的代表,還不如說(shuō)他是力量的化身,是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍挠率?

  貝多芬生誕生在1770年,歐洲戰(zhàn)事頻發(fā)的年代!他生在德國(guó)的波恩,一個(gè)充滿著文化與音樂(lè)氣息的城市,一個(gè)音樂(lè)世家(貝多芬的祖父是宮廷樂(lè)長(zhǎng),父親是樂(lè)手)。然而,祖父的早逝和父親的墮落,一方面使貝多芬的童年和少年生活艱苦卓絕,使他過(guò)早地肩負(fù)了成人的負(fù)擔(dān),另一方面也磨煉了他的意志力,從而使他天才的資質(zhì)沒(méi)有在平庸中埋沒(méi)。在貝多芬的一生中,貧窮,疾病困擾著他,他不僅要替父母賺錢養(yǎng)家糊口,而且還要為父親的酗酒付出代價(jià)。25歲,正是風(fēng)華正茂,前途無(wú)量的年齡,是事業(yè)成功的曙光在向他招手的大好時(shí)機(jī)。然后,音樂(lè)家最不幸的耳聾正朝他悄悄襲來(lái)。為此,他有過(guò)軟弱的時(shí)候,他逃避,退隱,打算向命運(yùn)之神低頭,結(jié)束年輕的生命,然而,他最終選擇了生!

  他說(shuō):“在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德......假如我不知道一個(gè)人在能完成善的行為時(shí)就不該結(jié)束生命的話,我早已不在人世了?!彼囆g(shù)之神在向他招手,道德之力在把他召喚,把他重新拉回了生命的軌跡,讓他重新看到了生命的曙光,他,從死神的手里逃回了藝術(shù)之路上,繼續(xù)肩負(fù)著人生的重負(fù)!

  既然選擇了活著,就選擇了生的頑強(qiáng),既然選擇了藝術(shù),要意味著為藝術(shù)獻(xiàn)身!貧窮,耳聾,腸道疾病,愛(ài)情的坎坷,親人的忘恩負(fù)義,世人的冷漠與趨炎附勢(shì),人生的種.種不幸時(shí)時(shí)在困擾著他!戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云與動(dòng)蕩不安的局勢(shì)也在考驗(yàn)著他,在堅(jiān)持與隱忍之下,藝術(shù)的泉水卻噴薄欲出。很難想象,完全耳聾的他,在貧病交加的日子里,卻創(chuàng)作出了令世人震撼的第一交響曲到第九交響曲,從《悲愴奏鳴曲》到《月光奏鳴曲》,從歌劇《菲岱里奧》到《彌撒曲》......等著名的樂(lè)曲!他在悲慘的生活與疼痛的命運(yùn)之下,為世人留下了永恒的藝術(shù),把痛苦獨(dú)自啜飲,把歡樂(lè)留給了眾生!如果你用心去聽(tīng)聽(tīng)他的《田園交響曲》,你感到的,只是他的歡樂(lè)與平和,而不是痛苦的壓抑。

  由貝多芬的故事不難看出,環(huán)境的熏陶對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,設(shè)想,即使貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,但如果他不是生在波恩這樣一個(gè)充滿音樂(lè)氣息的地方,如果沒(méi)有給他施展才華的舞臺(tái),或者沒(méi)有給予應(yīng)有的教育與訓(xùn)練,天才只有在庸碌中埋沒(méi)了。因此,一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)空間,對(duì)塑造完美的或者說(shuō)較完善的人格是必不可少的,對(duì)人的才藝的塑造作用也是不可估量的。

  另外,童年和少年時(shí)期的磨難,往往會(huì)成為一個(gè)人終生受益無(wú)窮的財(cái)富,使他在今后的路上敢于直面遇到的困境,減輕因克服困難而帶來(lái)的痛苦。如今的青少年,缺乏的不是聰明才智,不是發(fā)育良好的身體,而是基本的鍛煉和必要的磨折。溫室里的花朵,怎能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的勁掃呢?因此,我們是不是該放放手,讓孩子自己去承擔(dān)更多的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)生活中更多的任務(wù),而不是塑造出只懂得衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,成天在課業(yè)的重負(fù)下苦不堪言情商低下的孩子。

  貝多芬也告訴我,“只要一息尚存,就要奮斗不止”。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,是選擇平庸還是選擇不凡,那就看你是選擇創(chuàng)造還是選擇重復(fù),是選擇承受還是選擇逃避。生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順,不能避免的就只有直面!

  貝多芬,用他不朽的精神品質(zhì),告訴了世人他的偉大!

  貝多芬讀后感

  聽(tīng)古典音樂(lè)時(shí)間不長(zhǎng),覺(jué)得好聽(tīng),旋律動(dòng)人,意境優(yōu)美,但是也僅此而已,卻一直沒(méi)有找到真正的感覺(jué),找不到和藝術(shù)家神交的機(jī)會(huì),始終感覺(jué)遺憾,直到昨夜聽(tīng)月光奏鳴曲,感嘆活到今日,才知道什么是心曠神怡。

  昨夜聽(tīng)到貝多芬的月光奏鳴曲第一樂(lè)章,感覺(jué)極是清涼,有此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞之感慨。想不到以豪放著稱的貝多芬除了致愛(ài)麗絲之外還有如此出色的柔情似水的作品,窗外雖無(wú)月光,然心中的月光卻灑滿了整個(gè)心田。當(dāng)時(shí)就有一種沖動(dòng),要提筆寫(xiě)下自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué),但是月光如畫(huà),音樂(lè)似水,卻讓我沉醉,哪有勇氣離開(kāi)它們來(lái)提起自己手中的筆。

  一直心儀中國(guó)的古典文化,君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁;大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物等等名句豪邁如斯。卻也有小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中;楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌耐窦s,這些都讓我心動(dòng)不已。想不到從萬(wàn)里之外的德意志民族,我也找到了同樣的感覺(jué)。讓人心潮澎湃的命運(yùn)交響曲,和柔情似水的月光奏鳴曲,都于我心有戚戚焉。中文在我看來(lái)是世界上最為完美偉大的藝術(shù),在中文藝術(shù)發(fā)展到頂峰的唐詩(shī)宋詞元曲,文詞卻能表達(dá)出聲音,表達(dá)出意境。在另一個(gè)世界里的另外一種偉大藝術(shù),卻也能從聲音里面聽(tīng)出意境,真正的了解作者。

  感謝傳說(shuō)中的盲人姐弟,若不是他們,貝多芬也許就沒(méi)有靈感來(lái)完成這讓人心靜如水的偉大作品。想想在夜深人靜的時(shí)候,月色從窗外灑進(jìn)來(lái)(或許這有床前明月光的感覺(jué)?),四周的人都已悄然入睡,感受藝術(shù)家的手指在鋼琴上緩緩移動(dòng),從他的指尖流出簡(jiǎn)單卻又優(yōu)美的似水樂(lè)章。月光的第一樂(lè)章無(wú)疑是偉大的,雖然我不懂音樂(lè)的基本原理,可是純樸的心讓我有心境去享受這偉大藝術(shù)給人類帶來(lái)的美好,簡(jiǎn)單的旋律的重復(fù)卻能給人以心靈上的寧?kù)o,偶爾一點(diǎn)弦外之音卻又讓人感覺(jué)到原來(lái)自己并非處在天堂,卻身在人世,這難道不是貝多芬的偉大之處。信手拈來(lái)的作品都讓人如此沉醉,真有[古人之風(fēng)。感受音樂(lè),感受鋼琴家的手指在自己的心房上移動(dòng),在心靈深處用最簡(jiǎn)單卻最完美的旋律奏出感人的樂(lè)章,窗外月色如畫(huà),此情此景,人世間的一切雜念都不復(fù)存在,心靈得到凈化,仿佛自己回到了童年,和自己親愛(ài)的人在夏夜的庭院望著天上的星星,有一種采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的意境。感嘆人何必拘泥于紅塵中的功名利祿,卻放棄美好的事情。哎,世上忙忙碌碌的人,為了各種理想盲目奔波,雖然無(wú)可指責(zé),但是沒(méi)有心境去享受這人間最美的樂(lè)章,卻也殊為憾事。再想想自己,童年的青山綠水都已只能在夢(mèng)中相見(jiàn),在北京這現(xiàn)代化的大都市,有的是鋼筋混凝土,自然卻不知何處而去,要是沒(méi)有音樂(lè),我的心靈真不知棲身何處。

  習(xí)慣于用古詩(shī)詞表達(dá)自己的心情,也想試著在西方最偉大的文化和東方最偉大的文化之間找出共同點(diǎn)。曾和朋友開(kāi)玩笑說(shuō),李白要是身在現(xiàn)代,絕對(duì)是世界情人,那些什么所謂的f4都見(jiàn)鬼去吧。從一個(gè)男人的角度來(lái)說(shuō),李白無(wú)疑是事業(yè)有成的男人,男人靠征服世界來(lái)征服女人,女人靠征服男人來(lái)征服世界。李白是一個(gè)征服了世界的男人,所以,首先,李白是個(gè)成功的男人。其次,李白夠浪漫,五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,難道不是李白浪漫精神的最好體現(xiàn)?再次,李白夠帥,李白是西域人士,是混血兒,必然高大英俊,這從其他人為李白做的畫(huà)也可以看出來(lái)。還有,李白有錢還大方,千金散盡還復(fù)來(lái)的氣魄不是人人都有的,李白和皇帝老兒關(guān)系非常,深得皇上賞識(shí),錢是一定少不了的。李白還有勇氣,天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙,誰(shuí)敢?他還有名氣,地球人都知道,他還有時(shí)間,可以和他一起逛遍祖國(guó)的大好河山。有如此種.種優(yōu)點(diǎn)在身,想不成為大眾情人都不可能了。貝多芬和李白也有共同之處,在我看來(lái),貝多芬簡(jiǎn)直就是李白在西方的化身,他以除了唐詩(shī)之外另外一種偉大藝術(shù)方式感染著人類。李白以豪放著稱,被認(rèn)為有史以來(lái)最偉大的詩(shī)人。貝多芬以交響樂(lè)聞名,英雄,命運(yùn),合唱,田園無(wú)一不是人類音樂(lè)寶庫(kù)中的瑰寶。李白雖然豪放,也有兒女情長(zhǎng)之處,長(zhǎng)相思,憶長(zhǎng)安。貝多芬的小提琴協(xié)奏曲,浪漫曲,月光也無(wú)一不是感人至深的作品。不知道李白,貝多芬如果能欣賞到對(duì)方的作品,會(huì)不會(huì)成為最好的朋友。

  那么,我怎么表達(dá)我對(duì)月光奏鳴曲的感受呢?床前明月光,疑是地上霜?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中?舉杯邀明月,對(duì)影成三人?不對(duì),這種感覺(jué)我也說(shuō)不出來(lái),就好像一個(gè)著名的教文學(xué)的教授,上到動(dòng)情之處,總是情不自禁的大呼,妙,妙!至于學(xué)生問(wèn)到妙在何處,老先生卻說(shuō),自己去體會(huì),真乃名師風(fēng)范,文學(xué)一事,在于自己心靈上的感應(yīng)和理解,豈是別人講解得出的。老師引進(jìn)門,修行在個(gè)人。自己不體會(huì),怎知個(gè)中三味。我雖不敢將自己比作大師,但是這種道理卻有共通之處,正所謂可以意會(huì)不可言傳也。

  今晨出門之前,又忍不住聽(tīng)了聽(tīng)讓我動(dòng)心的月光奏鳴曲,但再也沒(méi)有昨夜之感覺(jué),難道自己心中已有雜念?難道音樂(lè)要在夜深無(wú)人的時(shí)候聽(tīng)?看來(lái)聽(tīng)古典音樂(lè)要有心境,急急忙忙是聽(tīng)不好的,要急急忙忙,不如聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè),那就象快餐,雖然不能打動(dòng)人的心靈,卻也可以得到感官上的少許滿足,只是現(xiàn)在的流行音樂(lè)越來(lái)越電子化,人的聲音象是電子做出來(lái)的,雖然不至于像白居易筆下的山歌與村笛,卻又怎堪入耳?月光繞梁,三月不絕于耳,聽(tīng)過(guò)如此美好的音樂(lè),,塵世間的其它音樂(lè)又怎能夠打動(dòng)我的心靈。欣鐘訝骯??不要過(guò)分沉迷于音樂(lè),會(huì)影響學(xué)習(xí),還說(shuō)什么音樂(lè)就象鴉片,會(huì)上癮。我卻說(shuō),如果音樂(lè)讓人中毒,我還是恨自己中毒不夠深,什么時(shí)候要達(dá)到可以三日不進(jìn)餐,卻不可一時(shí)無(wú)音樂(lè),那才叫無(wú)可救藥了。

  藍(lán)藍(lán)的天,美美的樂(lè),每當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬的音樂(lè)時(shí)總感到一種藍(lán)色的美。天韻共和愛(ài)樂(lè)人,讓我們一起去聆聽(tīng)貝多芬的天籟之音吧!

  貝多芬讀后感

  彈奏著《交響樂(lè)》《歡樂(lè)頌》,讓我不禁對(duì)貝多芬產(chǎn)生了好奇,能譜寫(xiě)這么優(yōu)秀的篇章,他究竟是怎樣一個(gè)人呢?帶著濃濃的好奇我翻開(kāi)了《貝多芬傳》這本書(shū)。

  《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類書(shū)籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷,甚至有時(shí)連基本生活都得靠救濟(jì),感情生活也是屢受挫折。而對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),他還遭受到了最為毀滅性的打擊,那就是失聰,他為此曾不止一次地陷入絕望,甚至產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)烈的自殺念頭。然而,對(duì)音樂(lè)的熱情,對(duì)換樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)完美的渴望,使得“他抓住了大自然的精華所在”,使他“成為大自然的一股力量,一股原始的力量,在與大自然其他的力量在碰撞沖擊后,便產(chǎn)生荷馬史詩(shī)般的壯觀氣象。”

  他的人生,正如他自己所說(shuō),是“用苦難贏取歡樂(lè)”。

  他的經(jīng)歷,讓我不止一次感動(dòng)。不由萌發(fā)出要向貝多芬學(xué)習(xí)的念頭,學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上困難的毅力,學(xué)習(xí)他為實(shí)現(xiàn)自己的理想想方設(shè)法地去努力的精神。書(shū)中講到這樣一個(gè)事例,讓我記憶深刻:他耳朵失聰后,為了繼續(xù)他的編曲夢(mèng)想,用木棍把牙齒和琴鍵“釘”在一起,靠牙齒通過(guò)琴鍵的振動(dòng)找到感覺(jué),就這樣,一首首名曲在如此艱難的環(huán)境中產(chǎn)生。跟他相比,我們前行道路上的困難又算得了什么呢,我們又有什么理由退縮呢?

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,想了解貝多芬嗎,我借給你看吧!

  貝多芬讀后感

  在整個(gè)人類文化史上,這是一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、永久值得后代紀(jì)念的日子。

  1827年3月26日傍晚6點(diǎn)左右,暴風(fēng)雨夾雜著幾聲滾滾悶雷,震撼、席卷了音樂(lè)京城維也納。此時(shí),貝多芬正在走向生命譜線上的最后一個(gè)休止符。據(jù)目擊者說(shuō),在罕見(jiàn)的雷鳴電閃過(guò)后,貝多芬猛然張開(kāi)了眼睛,舉起了右手,望著緊握的拳頭,表情十分嚴(yán)峻,好像他是一位勇猛善戰(zhàn)的統(tǒng)帥,正在命令士兵沖向敵軍陣地。

  據(jù)說(shuō),一個(gè)人的死法,往往是他一輩子如何活過(guò)來(lái)的最高表現(xiàn)形式,是他一生道路的頂峰和總結(jié)。如果我們把貝多芬的歷程看作是一部波瀾壯闊的交響曲,那么,他臨死的表現(xiàn)和氣度,便是最后樂(lè)章的最后幾個(gè)光輝和弦的長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小節(jié)的激越轟鳴。

  在貝多芬的許多作品中,休止符往往是超越自己、躍升到一個(gè)新層次的彈跳點(diǎn);是為了引導(dǎo)后面更為壯麗樂(lè)句的崛起,總是充滿了新奇的創(chuàng)造力和想像力,充滿了種.種的深意和內(nèi)涵。在凝固的一剎那,一切聲音都已戛然而止,然而這正是整個(gè)樂(lè)曲中最令萬(wàn)千聽(tīng)眾肅然起敬、發(fā)人深思、教人做豐富遐想的絕妙地方。

  音樂(lè)是一種時(shí)間的藝術(shù),生命本身又何嘗不是時(shí)間的藝術(shù)?貝多芬生命的最后休止符比他任何作品中的從休止符都更完美,更富感染力,更具有生命力。那以后,整整一百六十年過(guò)去了??伤男梢恢痹谑澜缟峡铡⒃谌祟愋撵`的深處回蕩。

  在這個(gè)世界上,貝多芬是喧騰眾口、有口皆碑的德國(guó)人姓氏之一。這個(gè)姓氏所創(chuàng)造的音響世界,就是意味著教人挺起腰板站著生,就是意味著教人昂首挺立去接受痛苦命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn):生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

  貝多芬音響世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇氣、倔強(qiáng)和膽識(shí);教精神跪倒的人用獨(dú)立的頭腦霍地站起來(lái);教欠缺意志和自信力的空虛心靈奮發(fā)向上。

  有一位聽(tīng)眾曾說(shuō),他熱愛(ài)貝多芬的音樂(lè),是因?yàn)樗诶锩媛?tīng)到了一種使人思索嚴(yán)肅問(wèn)題的心理氣氛和環(huán)境。――多精辟的一段自白啊!或許,迪斯科能讓你身不由己,手舞足蹈,得意忘形,不過(guò),那僅僅是情緒的短暫宣泄。而貝多芬作品則不同,它能在你的內(nèi)心漸漸積淀出永恒的自信力,而且能升華為一種風(fēng)雨不蝕的信仰,轉(zhuǎn)變成誰(shuí)也侵占不去的一座精神財(cái)富之山。

  似乎貝多芬的每一部作品都演奏過(guò)了,也被世界說(shuō)過(guò)了,那么,現(xiàn)在我們還能再說(shuō)些什么呢?

  我們想,只要有道不窮的藍(lán)天、白云、星星、月亮,有傾吐不完的人類命運(yùn),有研討不盡的老子、孔子、曹雪芹和莎士比亞,就會(huì)有永遠(yuǎn)可講的貝多芬。別的毋庸贅言,僅他的小提琴協(xié)奏曲以平靜的定音鼓開(kāi)始,然后是木管在D大調(diào)上做答,便足以令人恒聽(tīng)恒新。這并不奇怪!因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)創(chuàng)作,正是他對(duì)整個(gè)人類命運(yùn)的熱切關(guān)注和憂慮的結(jié)果。

  今天,我們每每演奏、欣賞貝多芬的樂(lè)曲,都可以被看成是對(duì)貝多芬之魂的紀(jì)念和崇敬。而一個(gè)民族紀(jì)念與自己相距一個(gè)多世紀(jì)、遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的另一個(gè)民族的文化偉人,正是對(duì)我民族之魂的刷新和紀(jì)念,也正是一種自信心的強(qiáng)有力表現(xiàn)。

  讓貝多芬所創(chuàng)造的音響世界的壯美,不斷豐富、滋潤(rùn)和啟迪我們的內(nèi)心世界,給我們以思想的亮光和精神上的熱量吧!

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