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貝多芬讀書筆記500字

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  在歐洲音樂史上,有一個天才,他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人,藝術是心靈的寫照,音樂更是心靈的顯相,只有把心靈投入到整個音樂里才可能登峰造極,貝多芬就是這樣的一個人。以下是小編整理的關于《貝多芬》的讀后感范文,希望大家喜歡。

  貝多芬讀后感

  手捧一本《名人傳》,三個偉人,三段故事,在我心中久久縈繞。

  貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰,一位音樂家、一位雕塑家、一位小說家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想的卻是相同的——為了真理和正義而奮斗。

  其中給我印象最深的是貝多芬。他出生在平凡的家庭中,16歲母親就去世了,父親也成了一個酒鬼。通過讀《名人傳》,讓我更加了解貝多芬的家世背景和遭遇,也讓我被他的堅強毅力所折服。

  種.種不幸一起壓在了貝多芬的肩上,在他的心中刻下了深深的傷痕。但他沒有因此沉淪,而是更加勤奮、認真的學習音樂。當他沉醉在他的音樂里時,上帝又跟他開了一個玩笑:他耳聾了。對于一位音樂家來說,以音樂為生的他卻聾了耳朵,這是多么大的打擊啊,這是常人所不能接受的。他被一切痛苦磨煉著,卻使他更堅強。他痛苦,卻不肯屈服于命運;他貧窮,卻不趨炎附勢,保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱烈的赤子之心愛全人類;他從未享受歡樂,卻用自己的一生奉獻給全世界,將自己優(yōu)秀的作品奉獻給人們。

  他說:“我要扼住命運的喉嚨,他決不能使我屈服。”的確,貝多芬有著超乎平常的毅力和奮斗精神,他緊緊地扼住了命運的喉嚨,戰(zhàn)勝了命運。這個誓言如同颶風一般,席卷了我的感情,震撼了我的心靈,這之中又包含了貝多芬多少的苦苦痛痛,多少的辛酸血淚。難道他驚人的意志與精神,不值得我們學習嗎?

  我們雖不能像貝多芬一樣成為偉人,但我們也要頑強地同命運作斗爭。在遇到困難時,我們要有頑強的毅力,去把困難踩在腳底下。就從小事說起吧,無論是一道奧數(shù)題,還是一篇難寫的文章,我們都要堅持到底,攻克這一個個困難。再比如說“5.12”汶川地震中的人們,他們就是憑著對生的希望與頑強的毅力,創(chuàng)造了一個又一個奇跡???,我們這些平凡的人也能做到。

  羅曼·羅蘭也曾說過:“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人來說,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮譽無幸福而言的,在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”貝多芬也是平庸的人,可他卻遇到比常人更多難以想象的磨難和障礙。他卻從重重困難中勇敢站起來,從種.種困難中煉造成了偉人、名人。

  是的,這就是貝多芬,他扼住了命運的喉嚨。 ——讀《名人傳·貝多芬傳》有感

  貝多芬讀后感

  一個偉大的音樂家,一個狂放的羈旅者,充溢著他清晰濃烈的感情,鑄就了凌駕于所有微不足道的痛苦之上的,純粹的歡樂。

  我以為貝多芬是樂壇里高傲囂張的巨人,實則不然,他是一個孩子。在獨屬于他的天空里,單純可欺。用手平撫一遍琴鍵,為他所愛彈奏一曲神秘肅穆的鋼琴曲。他以一種近乎不可理解的強烈感情去愛他的朋友、愛人和家人。能邀請誰來和他一起奔跑呢?可不都是只看到了他的深邃的平靜,然后在他更深沉的瘋狂里,對他敬而遠之。聽他演奏的那些充斥著晦暗陰沉的奏鳴曲!你在聆聽的時候,是不是從來沒有想過,是同一個人,創(chuàng)作了溫柔的《月光》。

  他的生活欺辱了他,于是他把一切的精神和力量匯聚成耀眼的雷電,早已不在乎他的熾熱是不是已經被暴風雨淋濕。就算是那又有什么關系呢,脆弱的雨點不得不承認,他的鋒芒。這是一個天才,不止于音樂的天才,這個天才的血液里流淌著坦蕩凜然的傲氣,讓這個天才的憤怒、痛苦乃至于光輝和快樂都揮灑的淋漓盡致。假使我們在繪畫,我們要畫貝多芬。怎樣才能栩栩如生?要畫他的傲慢無禮,要畫他的自由任性,要畫他的嬉笑怒罵。在畫筆上灌注鋼鐵般的意志,然后一絲不茍地傳達到畫紙上,這就是我們所要畫的貝多芬的一隅了。說是一隅,那是因為還有一個孤苦頹喪的貝多芬,我沒有講到。貝多芬的大半輩子都在提煉歡樂,可惜的是雜質太多太多。從開始到結束,都是一個殘忍的悲劇,直到最后他抓住了他的歡樂,然后他在臨終的時候說這是“喜劇的終結”。然后一個陌生人合上他的雙眼,從此一個超脫的人生終于解脫了。

  我寫這些的時候,窗外是一場暴雨,這當然不是什么天意,但我還是這么以為。因為我心中已然是一派電閃雷鳴。我給這篇挫作取名“純粹”,因為貝多芬所帶給我的震撼被我慢慢消化之后,所剩下的,只有一種純粹的信念。

  我寫不出我感受到的這種信念的全部,就好像貝多芬所說的:“一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”我只是知道,憑著這樣一種信念,不論是誰,在哪里,做什么——會得到不同的鄙夷,不同的懼怕,不同的恥笑——都會有一樣的被敬仰。

  清貧又如何,失聰又如何,無人理解又如何。

  貝多芬的痛苦是汪洋大海,而他在浪頭振臂高呼。

  任他人生沉沉浮浮,任他苦痛影影憧憧。

  平撫一遍琴鍵,豪言壯語盡在不言中。用不著聽見什么,他本身就是最激越昂揚的交響曲。陶醉在看似可怕的癲狂里,滲透人心的是不可抑制的戰(zhàn)栗?!柏惗喾摇敝皇侨齻€字而已,值得大肆鋪張的,只是一種純粹的信念而已。

  貝多芬讀后感

  今天我讀了一個關于貝多芬的故事,大概內容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。

  童年時期,貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練,每當彈錯一個音的時候都打他的耳光,在父親嚴格的訓練下,貝多芬顯露出了音樂才華,4歲時就會彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽,8歲開始登臺演出,11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。

  有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴,樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,“滴噠”水滴從天花板縫中流下,“滴噠”又滴了一滴,旅客非常生氣決定上樓查看,卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久,練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下,又繼續(xù)彈下去,原來貝多芬練得手指發(fā)燙,需要隨時用冷水冷卻,又因為太急促,濺得滿地都是水,這位旅客站了很久才離開,不禁暗暗感嘆,怪不得是位偉大音樂家。

  通過這個故事,我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神,還要學習他堅持不懈的品質。所以,我建議大家多看看貝多芬的故事。

  貝多芬讀后感

  《命運交響曲》可以說在我很小的時候就聽過。但那時的記憶已是很模糊了。但是當論文布置下來是,首先想到的就是《命運交響曲》。

  于是下載下命運,邊聽邊寫下了這賞析。以下是我從個人的角度,也是業(yè)余的角度來賞析的:

  聽第一章節(jié),開頭就是那激昂的音樂噴薄而出,讓人心靈為之一顫,就像那滾滾的歷史巨輪的滾動,就像生命力被死神扼住喉嚨一般!就像那十二級的風暴襲來!難怪西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運交響曲》時,嚇得心驚肉跳,不得不退席而去。就算我是聽過幾次的,但是每一聽到,還是經不住為止震動!

  第二樂章,音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后,人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那是一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀傷!

  第三,四樂章,生命的頑強體現(xiàn)出來!我不能向命運低頭!我不能屈服于命運!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運!我要戰(zhàn)斗,我不是命運的奴隸!我就是我!我能忍受挫折,我能抵抗疾病,我能站立,我能與你抗爭,我就是我!就如同貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中,就已經說出:“我要卡住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”到了這里命運已被貝多芬戰(zhàn)勝了!

  《命運交響曲》,即《第五交響曲》是貝多芬作于1805至1808年。《命運交響曲》所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情,具有強大的感染力。

  恩格斯聽了《命運交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說:“如果你不知道這奇妙的東西,那么你一生就算什么也沒有聽見?!彼f,他在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀,那種憂傷的痛苦”;在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”;而第三、第四樂章里“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”,又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話,揭示了《命運交響曲》的精髓。

  貝多芬讀后感

  音樂是大自然開辟之初的一息,至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個世界,亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的,只有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。

  樂曲一開始就出現(xiàn)了命運敲門式的動機。這一動機發(fā)展出驚惶不安的第一主題,它貫穿著第一樂章,推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力,具有勇往直前的氣勢,表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。接著,圓號吹出了由命運動機變化而來的號角音調,引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。

  它抒發(fā)著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。

  稍快的行板、雙重主題變奏曲式.第一主題抒情、安詳、沉思,是由中提琴、大提琴拉出。

  富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律,使這個主題具有內在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出,然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進行曲。

  在尾聲中,第一主題作了簡單的展開,表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒,以及從沉思中獲得進一步斗爭的信心和力量。

  大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調,小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運主題依然兇險逼人,決戰(zhàn)的第一階段仍由命運取勝。但是,黑暗必將過去,曙光就在眼前,伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題,引出了振奮人心的樂段,它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。

  最后,第一主題在第一小提琴的演奏下,自由地向上伸展,樂隊的音域在增大,音響在增強,一種不可抑制的力量把音樂直接導入那光輝燦爛的終曲。

  開始的四個音符,剛勁沉重,仿佛命運敲門的聲音。在第一樂章里聽到了\"那種完全的絕望的悲哀,那種憂傷的痛苦\";在第二樂章里聽到了\"那種愛情的溫柔的憂思\";而第三、第四樂章里\"用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂\",又是那么鼓舞人心。

  誰是英雄?這是我們一直思考的問題。聽了《命運》交響曲,我似乎明白了。英雄就是如此,永不放棄——永遠戰(zhàn)斗,盡管終究會死去。輝煌,鑄就的不僅是一個英雄,也是一個里程碑。所以,一個英雄往往象征著一面旗幟。

  英雄,二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里,依然堅守“自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下不朽名作《第九交響曲》。

  他,耳聾了。但是,音樂史也為他所改寫——命運的身影被世界所關注??廴诵南业那白?、不屈抗爭的旋律、和緩緩倒下時的莊嚴,是不可超越的經典!貝多芬命運交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情,具有強大的感染力。而貝多芬本人無時不沖滿著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗,這無疑成了他的靈感源泉,從而,寫下了《命運》。

  現(xiàn)在的人都很喜歡搖滾,《命運》雖不是搖滾,但它的震撼是搖滾樂難以企及的!靈魂的警醒,不是搖滾在昏昏欲睡時的嘶喊所能替代的………

  英雄就是如此,永不放棄——永遠戰(zhàn)斗。

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