經(jīng)典文學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字范文
想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧?本書(shū)講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文，希望給大家?guī)?lái)幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感
直到今年夏天我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了.但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮所以我準(zhǔn)備再讀一遍因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了那么他也不會(huì)那么偉大它也不會(huì)成為一部好書(shū)了.
看完這一本書(shū)我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界一片浩瀚無(wú)邊的海洋尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙.在這本書(shū)里我能感受到平時(shí)所感受不到的能想到我們平時(shí)想象不到的.在這本書(shū)里你可以知道海底森林是可以漫步的可以知道在海底是如何打獵的可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的這里能給你全新的感受體驗(yàn)到另類(lèi)刺激的人生.
我可以了解到這些也要感謝作者.是作者寫(xiě)出了這么好的文章本文作者是儒勒`凡爾納他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家.他寫(xiě)的作品都是特別離奇.我了解了這么多說(shuō)到底還是要讀書(shū)如果不讀書(shū)也就不會(huì)了解這么多.其實(shí)多讀書(shū)是有好處的像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧啟迪人們的思維活潑人們的大腦讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受.讓大家多讀書(shū)走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)生命會(huì)為之永恒在這個(gè)時(shí)代里"課外書(shū)"將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香.真正的好書(shū)
海底兩萬(wàn)里讀后感
不怎么愛(ài)出門(mén)，讓我擁有更多的閱讀時(shí)間。這個(gè)寒假，我就又趁機(jī)在書(shū)海中暢游了一把，其中有一本是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，筆調(diào)幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，仿佛也與主人公一起，暢游在神秘莫測(cè)的海洋世界。
自然科學(xué)家阿龍納斯先生和他的助手康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在一次“捕獵”時(shí)，由于各種機(jī)緣巧合，竟意外登上了他們的“獵物”“諾第留斯號(hào)”潛水艇。潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)脾氣古怪，卻又知識(shí)淵博的人。所以，在尼摩船長(zhǎng)的導(dǎo)航中，給他們一行人帶來(lái)了很多曲折的經(jīng)歷，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多科普知識(shí)。在“諾第留斯號(hào)”上的十個(gè)月里，他們游遍了四大洋，并到過(guò)紅海、地中海、南極海······這段令人難以置信的經(jīng)歷，不僅拓展了阿龍納斯和他那兩位同伴的視野，更拓展了我的視野。原來(lái)，有一條海底隧道連通了紅海和地中海;原來(lái)，海馬能長(zhǎng)到六七米長(zhǎng)，五六千公斤重;原來(lái)，所謂的“美人魚(yú)”其實(shí)就是海牛······
小說(shuō)的故事情節(jié)中，最讓我記憶猶新的是尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)和章魚(yú)的部分。在孟加拉灣，尼摩船長(zhǎng)為了救助一位涉險(xiǎn)的采珠人，只身與兇猛的角鯊惡斗，并中傷了角鯊，憤怒的角鯊不顧一切沖向船長(zhǎng)。千鈞一發(fā)之際，尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚(yú)，讓人直嘆驚險(xiǎn)。在大西洋中，尼摩船長(zhǎng)又一次率領(lǐng)眾人，與身長(zhǎng)七八米的巨型章魚(yú)搏斗。人物英勇機(jī)智，情節(jié)驚悚、精彩，牽引著讀者同驚同喜。
這部小說(shuō)除了情節(jié)精彩，語(yǔ)調(diào)幽默以外，還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物，并一一列出各種海洋生物的生理特點(diǎn)及習(xí)性特點(diǎn)，對(duì)讀者而言，也是一次很好的科普知識(shí)的普及之旅。比如其中的這么一段：“其他魚(yú)屬中，有黑褐色的卵形魚(yú)，身上有白色的帶紋，無(wú)尾;被稱(chēng)為海豪豬的魚(yú)虎，身上多刺，遇到攻擊時(shí)會(huì)鼓起身子變成一個(gè)滿(mǎn)布尖刺的球;會(huì)飛的長(zhǎng)嘴飛馬魚(yú)，腹鰭闊大，像一雙翅膀······”對(duì)于我這個(gè)小科普迷來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容真讓我讀來(lái)覺(jué)得津津有味，趣味無(wú)窮。
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，就故事而言讓熱愛(ài)閱讀的我們平添了許多奇幻之旅;就知識(shí)來(lái)說(shuō)可又讓我們不止“多收了三五斗”?？傊?，這部小說(shuō)能帶給我們一場(chǎng)美妙如幻的神奇之旅。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下，進(jìn)步越來(lái)越大。
海底兩萬(wàn)里讀后感
大自然，是人類(lèi)的母親，她一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，給了人類(lèi)許多賴(lài)以生存的寶藏。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我了解到了自然給人的另一個(gè)饋贈(zèng)——海洋。在《海底兩萬(wàn)里》中，阿羅納克斯先生在尼摩艇長(zhǎng)的潛水艇中生活了近十個(gè)月，并且在海底“跑”了兩萬(wàn)里!我在這本書(shū)里看到了海底美景，認(rèn)識(shí)了大量魚(yú)類(lèi)，以及認(rèn)識(shí)了海洋。
很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分，海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛，海水給我們提供鹽分，海魚(yú)給了我們營(yíng)養(yǎng)，海中的奇景，則豐富了我們的知識(shí)。海洋，是自然饋贈(zèng)給我們的一份大禮啊!
在海底深處，有著無(wú)數(shù)的罕見(jiàn)生物與壯麗奇景，同時(shí)也有許多奇異景象。我們應(yīng)該珍惜海洋，它是自然的寶物，也是人類(lèi)的寶物。海底是一個(gè)奇妙的世界，我們現(xiàn)代科學(xué)家正在探索海，我們現(xiàn)在的潛水艇已經(jīng)在海底發(fā)現(xiàn)了許多罕見(jiàn)生物以及海底那些奇異的地形。著實(shí)讓我們對(duì)海底的好奇心越來(lái)越大。
但是這種好奇心卻害了海洋，隨著科技的發(fā)達(dá)，工業(yè)的發(fā)達(dá)及旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，越來(lái)越多的野生魚(yú)大量消失，甚至滅絕!越來(lái)越多的海水被污染。
這一切，也使得我們的食品安全成為一個(gè)問(wèn)題——一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題!這也讓我想到了老師曾說(shuō)的一句話(huà)“天地之漠漠無(wú)親”!有時(shí)，許多問(wèn)題都是人類(lèi)自己造成的。
所以，我們要珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切，而不是過(guò)度地使用，開(kāi)發(fā)它們，這會(huì)使自然母親生病，她承受不起這樣的傷害。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你身邊的一切。
自然，是多么的無(wú)私，她饋贈(zèng)了許多東西給人類(lèi)，但是，有時(shí)，我們卻不懂珍。
海底兩萬(wàn)里讀后感
暑假中，我讀了很多書(shū)，例如《海底兩萬(wàn)里》
《綠野仙蹤》、《水孩子》、《奇妙的數(shù)王國(guó)》……其中，《海底兩萬(wàn)里》讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授探海旅行的故事，故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”。出于對(duì)航海安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘船對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。跟蹤人員后來(lái)落水，被“海怪”所救，并隨“海怪”遨游四海，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，探索海底秘密。在書(shū)中包含了許多的科學(xué)知識(shí)，也對(duì)海洋中的動(dòng)物和植物進(jìn)行了詳細(xì)地描繪，內(nèi)容十分豐富。還讓我懂得了一部分的海底地理、地質(zhì)的知識(shí)。作者把情節(jié)寫(xiě)得驚險(xiǎn)曲折，人物寫(xiě)得栩栩如生，結(jié)局卻出人意料，從中，我體會(huì)到作者就像帶領(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底之游。
這個(gè)暑假中我在書(shū)的海洋中遨游，非?？鞓?lè)，我以后會(huì)在空余的時(shí)間中看更多的好書(shū)名著。
海底兩萬(wàn)里讀后感
大家讀過(guò)法國(guó)著名科幻小說(shuō)作家凡爾納的作品嗎?你們了解那廣闊的海洋嗎?在這個(gè)暑假，我有幸讀到他的一部小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。
故事是這樣的：1866年，出現(xiàn)了一種怪物，只要被撞就會(huì)留下一個(gè)三角形大洞?？茖W(xué)家阿龍納斯受邀與仆人一起，乘上“林肯”號(hào)一起搜捕怪物。后來(lái)，阿龍納斯和他的仆人，還有魚(yú)叉手尼德蘭一起落到了“怪物”身上，他們發(fā)現(xiàn)“怪物”竟是一艘潛水艇。尼莫船長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們一起經(jīng)歷了許多神奇的事情。不過(guò)后來(lái)，他們還是逃了出來(lái)，并將這個(gè)秘密公布于世。
我認(rèn)為，這個(gè)船長(zhǎng)非常勇敢，也非常善良。當(dāng)章魚(yú)把潛水艇纏住時(shí)，他第一個(gè)沖上去，用刀子狠命地刺章魚(yú)眼，盡管后來(lái)他被卷起來(lái)，還是尼德蘭救了他。如果是我，早就丟下他們跑了。在與采珠人相遇時(shí)，他將自己的生死置之度外，用刀子與鯊魚(yú)搏斗，如果是我，我管他死活呢，先跑再說(shuō)。文中的魚(yú)叉手尼德蘭雖然脾氣壞，但他總是在危急時(shí)刻去救人，可我呢，雖然脾氣比他好，但還是沒(méi)有他好，我要向他好的一面學(xué)習(xí)。
這本書(shū)中我最大的感悟就是：在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要像尼莫船長(zhǎng)一樣勇敢點(diǎn)面對(duì)。
相關(guān)文章：
經(jīng)典文學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字范文
