九年級的英語相對于小學(xué)英語難度更加大，那么九年級上冊英語知識點有哪些呢。下面小編為大家?guī)沓跞⒄Z上冊知識點，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

初三英語上冊知識點

一、單詞

(注：紅體字為本單元核心詞匯)

conversation n. 交談;談話

aloud adv.大聲地;出聲地

pronunciation n. 發(fā)音;讀音

sentence n. 句子

patient adj. 有耐心的 n.病人

expression n. 表達(方式);表示

discover v. 發(fā)現(xiàn);發(fā)覺

secret n. 秘密;秘訣 adj. 秘密的;保密的

grammar n. 語法

repeat v. 重復(fù);重做

note n. 筆記;記錄 v. 注意;指出

chemistry n. 化學(xué)

memorize 記住，記憶

pattern,模式，方式

pronounce v. 發(fā)音

increase v. 增加;增長

speed n. 速度

partner 搭檔，同伴

ability n. 能力;才能

create 創(chuàng)造，創(chuàng)建

brain n. 大腦

active adj. 活躍的;積極的

attention n. 注意;關(guān)注

connect v.(使)連接;與有聯(lián)系

review v. & n. 回顧;復(fù)習(xí)

knowledge n. 知識;學(xué)問

wisely adv. 明智地;聰明地

二、短語

Ask sb for help向某人尋求幫助

Finish doing sth.完成做某事

Because of … 因為…

Try to do sth.盡力做某事

At first 首先

Be afraid to do sth.害怕做某事

Fall in love with 愛上某人

Make mistakes 犯錯誤

Depend on 依賴于，取決于

Be interest in 對…感興趣

Take notes 做筆記

Keep a diary 寫日記

look up 查閱，抬頭看

be born with 天生具有

pay attention to 注意;關(guān)注

connect… with 把和連接或聯(lián)系起來

三、句型

1、How do you learn English?

I learn by doing sth.

2、How can I improve …?

One way is by doing sth.

3、Do you learn English by doing sth.?

Yes, I do.

4、What about doing sth.?

5、the +adj.比較級…the + adj.比較級

6、I don`t know how to dosth.

7、It is +adj.+for sb.+todo sth.

8、I want to do sth. sothat +目的'狀語從句

9、Even if +讓步狀語從句，+主句。

四、語法

1、by +動名詞(doing)

2、althougheven if sothat 引導(dǎo)的狀語從句

初三英語下冊知識點

Unit 1 How can we become good learners?

短語總結(jié):

1. good learners 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者

2. work with friends 和朋友一起學(xué)習(xí)

3. study for a test 備考

4.have conversations with 與……交談

5.speaking skills 口語技巧

6.a little 有點兒

7.at first 起初 起先

8.the secret to......， .......的秘訣

9.because of 因為

10.as well 也

11.look up (在詞典中等)查閱;抬頭看

12.so that 以便，為了

13.the meaning of ……的意思

14.make mistakes 犯錯誤

15.talk to 交談

16.depend on 依靠 依賴

17.in common 共有的

18.pay attention to 注意 關(guān)注

19.connect ……with ……把……聯(lián)系。

20.for example 例如

21.think about 考慮

22.even if 即使 盡管 縱容

23.look for 尋找

24.worry about 擔(dān)心 擔(dān)憂

25.make word cards 制作單詞卡片

26.ask the teacher for help 向老師求助

27.read aloud 大聲讀

28.spoken english 英語口語

29.give a report 作報告

30.word by word 一字一字地

31.so……that 如此……以至于

32.fall in love with 愛上

33.something interesting 有趣的事情

34.take notes 記筆記

35.how often 多久一次

36.a lot of 許多

37.the ability to do sth. 做某事的能力

38.learning habits 學(xué)習(xí)習(xí)慣

39.be interested in 對……感興趣

40.get bored 感到無聊

41.be good at 在……方面擅長

42.be afraid of 害怕

43.each other 彼此 互相

44.instead of 代替 而不是

二.用法集萃

1. by doing sth 通過做某事

2.it +be+adj+to do sth 是……的

3.finish doing sth 完成某事

4.what about doing sth?做某事樣?

5.try to do sth 盡力做某事

6.the +比較級，the+比較級 越……，就越……

7.find it+adj+to do sth 發(fā)現(xiàn)做某事

8.be afraid of doing sth 害怕做某事

9.help sb (to) do sth 幫助某人做某事

10.practice doing sth 練習(xí)做某事

11.keep doing sth 一直做某事

12.be afraid to do sth 害怕做某事

13.begin to do sth 開始做某事

14.want to do sth 想要做某事

15.need to do sth 需要做某事

16.remember to do sth 記得做某事

17.shoot 射(射著，射死等表結(jié)果)

18.shoot at( 瞄準(zhǔn)) 射

Unit 2 I think that moon cakes are delicious!

一.短語歸納

1.put on 增加(體重)發(fā)胖

2.care about 關(guān)心 在乎

3.end up 最終成為， 最后處于

4.not only ……but also……不但……而且……

5.shoot down 射下

6.used to do 過去常常做……

7.remind sb. of 使某人想起

8.give out 分發(fā) 發(fā)放

9.the water festival 潑水節(jié)

10.the Chinese spring festival 中國春節(jié)

11.next year 明年

12.sound like 聽起來像

13.each other 互相 彼此

14.in the shape of 以……的形狀

15.on mid-autumn night 在中秋之夜

16.fly up to 飛向

17.lay out 擺開 布置

18.come back 回來

19.as a result 結(jié)果 因此

20.mother’s day 母親節(jié)

21.more and more popular 越來越受歡迎

22.think of 想起 認(rèn)為 思考

23.dress up 裝扮 穿上盛裝

24.the importance of ……的重要性

25.make money 掙錢

26.in need 需要幫助 處于困境中

27.between ……and…… 在……和……之間

28.the dragon boat festival 龍舟節(jié)

29.the lantern festival 元宵節(jié)

30.like best 最喜歡

31.go to ……for a vacation 去……度假

32.be similar to 與……相似

33.wash away 沖走 洗掉

34.mid-autumn festival 中秋節(jié)

35.shoot down 射下

36.call out 大聲呼喊

37.the tradition of ……的傳統(tǒng)

38.at night 在夜里 在晚上

39.one……，the other……一個……，另一個…

40.Father’s day 父親節(jié)

41.have to 必須 不得不

42.play a trick on sb 捉弄某人

43.the spirit of ……的精神

44.care about 關(guān)心

45.wake up 醒來

46.the beginning of ……的開始

二.用法集萃

1.感嘆句式一：What+(a/an) +adj+名詞(+主語+謂語+其他)! 多么……的……

感嘆句式二：How +adj/adv+主語+謂語+其他! ……多么……!

2.in+時間段 在……后

3.give sb. sth. 給某人某物

4.plan to do sth 計劃做某事

5.refuse to do sth 拒絕做某事

6.one of +名詞復(fù)數(shù)形式……之一

7.it +is+名詞+動詞不定式(to do sth)做某事是…

8.what …think of…?認(rèn)為…怎么樣?

9.make sb do sth 讓某人做某事

10.used to be 過去是……

11.warn sb(not) to do sth告誡某人做某事

12.tell sb(not)to do sth 告訴某人做某事

13.decide to do sth 決定 做某事

14.promise to do sth 承諾、答應(yīng)做某事

unit3 Could you please tell me where the restaurants are?

一.短語歸納

1.a pair of 一對，一雙，一副

2.between A and B在a和b之間

3.on one’s / the way to 在去……的路上

4.pardon me 什么，請再說一遍

5.pass by 路過 經(jīng)過

6.look forward to 盼望 期待

7.excuse me 打擾了 請原諒

8.get some magazines 得到一些雜志

9.get some information about 獲取有關(guān)……的一些信息

10.turn left ight 向左向右 轉(zhuǎn)

11.go past 經(jīng)過 路過

12.a little earlier 早一點兒

13.a good place to eat 一個吃飯的好地方

14.in different situation 在不同的情況下

15.on time 準(zhǔn)時 按時

16.get to 到達

17.have dinner 吃晚餐

18.on one’s / he right在右邊

19.come on 快點 請過來

20.the shopping center 購物中心

21.the corner of....... 的角落/拐角處

22.lead into 導(dǎo)入 引入

二.用法集萃

1.not ……· until……直到……猜……

You never know until you try something.

2.let’s do sth 咱們做某事吧!

3.spend time doing sth 話費時間做某

4.thank sb for doing sth 為做某事而感謝某

5.would like to do sth 想要做某事

6.look forward to doing sth 盼望做某事

7. It seems (that)… It seems a rock band plays there every evening.

8. Could you please tell me... ?Could you please tell me how to get to the post office?

9.take的用法

① take some food

take some medicine (=have吃，喝)

② take notes做筆記

③ take one’s temperature ( 測量 )

④ It takes sb some time/money to do something ( 花費，需要 )

⑤ I’ll take this coat.(=buy購買)

⑥ take somebody / something to(帶領(lǐng)，拿去，取 )

⑦take a train to Chongqing ( 乘坐 )

⑧ take off( 脫下)

10.turn 的用法

turn to page 80 翻到

It is your turn.輪到你了。

at the turning 在轉(zhuǎn)彎處

turn on/ off/ up/ down 關(guān)

turn right/ left at the first turning /crossing

初三英語有哪些重點語法

1.動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

2.this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：

This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。

3.these和those用法

this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些畫很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes, they are. 是的，他們是。

4.名詞+’s所有格

單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽

以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

5.There be句型

(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。There is a book on the desk.

有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

6.like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：

Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：

I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7.句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’m a student. →We are students.

(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.

(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：It is an apple. →They are apples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box. →These are boxes.

8.英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時間的表達法

(1) 直讀式，即直接讀出時間數(shù)字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分為分界線)

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小時制

6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分

(4)24小時制

13:00 13點鐘 22:15 22點15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)時間前通常用at.

at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10. want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化

①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.

①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.

②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t.