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初中數(shù)學(xué)從60分到120分的逆襲技巧

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相信在大家的身邊總會(huì)有“逆襲”成功的同學(xué),有的同學(xué)可能前一段時(shí)間數(shù)學(xué)成績?cè)?0多分,幾個(gè)月后突然間漲到了120多分,那么這中間有哪些逆襲技巧,該如何學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)逆襲呢,下面就來學(xué)習(xí)一下,初中數(shù)學(xué)從60分到120分的逆襲技巧。

初中數(shù)學(xué)從60分到120分的逆襲技巧

一、以150分為例(當(dāng)然也有無數(shù)不少的區(qū)域滿分為120分,同學(xué)們可以自行折算),其中基礎(chǔ)部分占80分左右;能力部分占50分左右;難題部分占20分左右。要想取得高分,學(xué)生就得抓住得分的要領(lǐng),制定聰明的策略。

二、數(shù)學(xué)成績總是考70分左右的孩子,肯定是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)沒有掌握牢固,加上做題不夠仔細(xì)導(dǎo)致的。要想迅速提高分?jǐn)?shù),就需要把基礎(chǔ)部分的題目做好并且仔細(xì)檢查答案,這樣可以在滿分為80分的基礎(chǔ)部分中至少能夠得到75分。

基礎(chǔ)部分的題目一般設(shè)置在選擇題的前6道題目,填空題的前4道題目,解答題的前3道題目。這些題目相對(duì)來說比較容易,考生只要細(xì)心、不出錯(cuò)就能夠輕松的拿下分?jǐn)?shù)。

三、除了基礎(chǔ)部分的題目之外,還有能力部分的分值比重也是很重的。能力部分的題目主要考察學(xué)生個(gè)人的思維靈活程度能力,如果只是死記硬背,那肯定是不行的。這類題目一般都是將基本題型進(jìn)行改變和擴(kuò)展而成的,考生要把書劍多投入到這部分習(xí)題總,要訓(xùn)練自己擁有好的思維能力,加之系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和典型習(xí)題的掌握,相信在滿分為50分的能力部分中得到40分還是比較容易的。

四、最后的就是最難的部分了,不管是成績好的還是成績差的,在難題部分都會(huì)失分。既然叫做難題部分題,對(duì)于學(xué)生來說這部分的題目就有難度,想要得分是不容的。

難題部分占總分的比值較少,這類題目的解題方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本,學(xué)生通過自己的總結(jié)和思維是不容易解題的。對(duì)于這部分的題目,也有一定的學(xué)習(xí)技巧,那就是要求學(xué)生在平時(shí)多下功夫,多反思、真正的掌握,如果還沒有打好基礎(chǔ),不建議死扣難題,要踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印。在基礎(chǔ)知識(shí)掌握完備的情況下,需要學(xué)生在利用空余時(shí)間多做練習(xí),多學(xué)一些課外的知識(shí),這樣對(duì)解難題有一定的幫助。難題基本為選擇題或填空題的最后一道,倒數(shù)兩道題(也稱為壓軸題)的部分問題中,我們“初中數(shù)學(xué)”認(rèn)為拿到滿分為20的難題中的5分還是很有可能的。

如果基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的同學(xué),即使最后難題部分不會(huì)做,除難題外也可以拿到115分左右,加上難題得到的5分,也一樣可以考一個(gè)較為理想的成績(120分左右)。下面具體講解一下各個(gè)題型的解答技巧。

選擇題

做選擇題,很多學(xué)生都容易粗心,這樣就失去了分?jǐn)?shù)。解題策略:把題目多讀幾遍,弄清這個(gè)題目求什么,已知什么,求、知之間有什么關(guān)系,把題目搞清楚了再動(dòng)手答題,并且做題要仔細(xì),做完檢查答案的正確性。

填空題

填空題有些和選擇題有類似之處,可以采用相同的解題策略。填空題的基本解題策略:“正確、合理、迅速”。

解答題

初中數(shù)學(xué)考試,有很多的幾何題目需要考生仔細(xì)的思考。在做題時(shí)要注意書寫,很多學(xué)生因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范,也容易被扣分。

那么具體我們?cè)搹哪男┓矫鎭碜瞿??又該如何利用好一次又一次的考試,將自己的?shù)學(xué)成績提升上來?下面我們就來仔細(xì)聊一下。

1.換個(gè)方式看例題,拓展思維空間

那些看課本和課本例題一看就懂,一做題就懵的學(xué)生一定要看這條!不少學(xué)生看書和看例題,往往看一下就過去了,因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂,其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時(shí),要把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時(shí)再去看,這時(shí)要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴(kuò)展了,看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個(gè)批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。

2.精做試題,探究出題的目的

數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),要通過一題聯(lián)想到很多題。你要著重研究解題的思維過程,弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑,在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識(shí)的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣。

一節(jié)課與其抓緊時(shí)間大汗淋漓地做二、三十道考查思路重復(fù)的題,不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個(gè)概念的多種內(nèi)涵,對(duì)一個(gè)典型題,盡力做到從多條思路用多種方法處理,即一題多解;對(duì)具有共性的問題要努力摸索規(guī)律,即多題一解;不斷改變題目的條件,從各個(gè)側(cè)面去檢驗(yàn)自己的知識(shí),即一題多變。一道題的價(jià)值不在于做對(duì)、做會(huì),而在于你明白了這題想考你什么。從這個(gè)角度去領(lǐng)悟題,不僅可以快速地找到解題的突破口,而且不容易進(jìn)入出題老師設(shè)置的陷阱。

3.學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程

解題上要抓好三個(gè)字:數(shù),式,形;閱讀、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號(hào)語言、圖形語言)。要重視和加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿足于答案正確,還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程,追求解題質(zhì)量,少費(fèi)時(shí),多辦事,以贏得足夠的時(shí)間思考解答高檔題。

要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗(yàn),盡可能小題小做,除直接法外,還要靈活運(yùn)用特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法、估計(jì)法來解題。在做解答題時(shí),書寫要簡(jiǎn)明、扼要、規(guī)范,不要“小題大做”,只要寫出“得分點(diǎn)”即可。

4.分析試卷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認(rèn)真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類。

(1)遺憾之錯(cuò)。就是分明會(huì)做,反而做錯(cuò)了的題;

(2)似非之錯(cuò)。記憶得不準(zhǔn)確,理解得不夠透徹,應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴(yán)密、不完整等等。

(3)無為之錯(cuò)。由于不會(huì)答錯(cuò)了或猜的,或者根本沒有答,這是無思路、不理解,更談不上應(yīng)用的問題。

原因找到后就消除遺憾、弄懂似非、力爭(zhēng)有為,切實(shí)解決“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的老大難問題。

5.錯(cuò)一次反思一次

每次考試或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯(cuò)誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來,做錯(cuò)題筆記包括三個(gè)方面:

(1)記下錯(cuò)誤是什么,最好用紅筆劃出。

(2)錯(cuò)誤原因是什么,從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識(shí)和找出答案四個(gè)環(huán)節(jié)來分析。

(3)錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)。根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。

你若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤,那么在中考時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的概率就會(huì)大大減少。

6.把好的做法形成習(xí)慣

好的習(xí)慣終生受益,如“審題之錯(cuò)”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù),即審題要慢,要看清楚,步驟要到位,動(dòng)作要快,步步為營,穩(wěn)中求快,立足于一次成功,不要養(yǎng)成唯恐做不完,匆匆忙忙搶著做,寄希望于檢查的壞習(xí)慣。

另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,把平時(shí)考試當(dāng)作中考,從各方面不斷的調(diào)試,逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范,重要步驟不能丟,丟步驟等于丟分。

根據(jù)解答題評(píng)卷實(shí)行“分段評(píng)分”的特點(diǎn),你不妨做個(gè)心理換位,根據(jù)自己的實(shí)際情況,從平時(shí)做作業(yè)“全做全對(duì)”的要求中,轉(zhuǎn)移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來,不要在一道題上花費(fèi)太多時(shí)間,有時(shí)放棄可能是最佳選擇。

想要孩子數(shù)學(xué)成績從從60分到120分,這其中的技巧已經(jīng)告訴大家了,希望能夠幫助大家。學(xué)習(xí)最重要的就是學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法才能夠使學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。

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