有關(guān)初中統(tǒng)編版歷史九年級下冊電子課本

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初中統(tǒng)編版歷史九年級下冊電子課本

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九年級歷史怎么學效果好

聽課要認真

聽課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽課是學生在課堂學習時的一種主要活動，是學生獲取知識、信息的重要途徑之一。一般來說，一堂歷史課所涉及的內(nèi)容(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史過程等)、概念(如歷史的時間概念、地理概念、人物概念等)是比較多的，而且往往是一次性出現(xiàn)(如一個歷史事件的過程，教師不可能在一節(jié)課上重復講述)。聽歷史課的方法，可分為“聽”、“思”、“記”三個方面。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認真的`學習態(tài)度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到語音、語義等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應;一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息：聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。歷史課堂筆記，一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內(nèi)容選擇記錄，尤其是一些補充性的內(nèi)容。筆記要整潔，以便于復習。

復習要及時

“學而時習之”。復習是學習過程中的一個環(huán)節(jié)，要達到“在腦子里翻書”的境界。一般來說，復習的類型有隨堂復習、課下復習、階段復習、期末復習等，每一種類型的復習目的、復習范圍、復習要求是不同的。復習基本的方法有整理學習筆記、編寫復習提綱、重點閱讀、比較相關(guān)的知識、對知識進行分類與歸納、構(gòu)建知識體系等，并與練習相結(jié)合。最好是能每星期復習一次，每個月再復習一次。復習時關(guān)鍵是要反復地看書，在反復中提高。因為歷史容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復習歷史要注意計劃性，除了跟上老師的復習進度外，自己還應有自己的計劃，哪段時間復習哪段內(nèi)容，注意科學合理。

練習再提高

在掌握歷史知識的基礎上，還要提高我們的應用能力，進行鞏固練習。練習題分為兩類，一類是考查記憶能力的，把書背會了，就行;一類是側(cè)重于考查思維的，這一部分題目如果你沒有那個能力，書背得再多也沒用。練習對于知識的鞏固、技能的運用等是必要的，有意義的練習實際上是一種新情境下的繼續(xù)學習，學會做作業(yè)，也是學習的一個方面。要熟悉各種題型的特點和規(guī)則，按照要求進行解題;要把握答題的準確性和完整性。

九年級歷史常規(guī)學習方法

自學環(huán)節(jié)

1.自讀。反復閱讀新教材，了解課文大意，掌握脈絡，既讀書又讀圖，歷史人物、歷史事件──落實到教材之中。2.思考。積極獨立思考，明確重點、難點。3.找出問題。將課文中尚未弄懂的問題記下來或在課本上做出標記。4.補習。補習舊知識，實現(xiàn)新舊知識的融匯。5.練習。尋找自學思考題答案。

聽課環(huán)節(jié)

1.全神貫注，努力排除一切干擾，做到眼、耳、手、腦多種感官并用，跟著老師的思路走。2.目的明確。帶著新課所要解決的問題和自學時存在的問題聽課。3.多思、勤問。要確立多個思維點，從不同角度、不同側(cè)面去分析理解所學問題，大膽回答問題，敢于提出自己的見解。4.認真讀圖表。歷史教材有很多圖表，學生應根據(jù)要求，認真的讀，運用圖表分析歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史觀點。獲取更多的歷史知識。5.做好課堂筆記。要聽記統(tǒng)一，有詳有略，不但要用文字記，而且要利用圖表進行記錄。

復習環(huán)節(jié)

1.嘗試記憶。合上課本，回憶所學內(nèi)容，如有模糊問題，翻開課本后再記憶。2.將知識系統(tǒng)化，要抓住中心問題，將新舊知識進行分析比較，使之綱目清晰，條理分明。3.整理筆記。通過嘗試回憶，再一次閱讀課文、圖表，對筆記進行補充、糾正、整理，有利于深入掌握。4.填圖表、憶圖表。先做歷史填充圖，最后合上圖表回憶，如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶，直到清晰為止。5.及時復習。只有復習才能不遺忘，才能記得牢固。

中考歷史解題技巧

1、圖文結(jié)合法。中考歷史中，每年都有大量的圖片出現(xiàn)。在平時的學習中就要注意圖文結(jié)合，相互印證。讀圖時，要抓住關(guān)鍵信息，如圖例、重要地點進行突破。

2、史論結(jié)合法歷史學習講究史論結(jié)合、論從史出。尤其是材料解析題，史學界的新觀點教材上沒有，但考題的材料中有，就要依據(jù)材料進行歸納總結(jié)，不可照搬教材上的觀點。

3、評價歷史人物的方法：把歷史人物與時代背景相結(jié)合、一分為二進行分析。

人物評價==屬性+事跡+影響(進步+局限)+結(jié)論

4、圖示法和列表法。重大問題或復雜問題可通過圖示、列表等方法解決，既方便快捷又一目了然。

5、制作年代尺、年表法。中考試題中每年都有大量這樣的試題，關(guān)鍵是時間的記憶。

歷史選擇題答題妙招

1.絕對化的選項一般錯誤

2.省略號后有答案，否則也會被省略

3.抓大放小抓主流，有全集時不選子集

4.矛盾的互補選項中必有一個是答案

5.答案一般是主流，陌生選項不靠譜

6.看見什么選什么(題目考察的是歷史現(xiàn)象)

7.看見什么不選什么(題目考察歷史本質(zhì)、規(guī)律、特點)