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初三物理電學必背知識點

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物理學是研究物質最一般的運動規(guī)律和物質基本結構的學科。一起來看看有哪些知識點,下面小編為大家?guī)沓跞锢黼妼W必背知識點,希望對您有幫助,歡迎參考閱讀!

初三物理電學必背知識點

初三物理電學必背知識點

1、電荷知識點

(1)帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電?! ∧芰康霓D化:機械能—→電能

①摩擦起電

②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。

③感應帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。

輕小物體指:碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質球等。

(2)使物體帶電的方法:

定義:用摩擦的方法使物體帶電

原因:不同物質原子核束縛電子的本領不同

實質:電荷從一個物體轉移到另一個物體上

(3)兩種電荷:

正電荷:規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫正電荷。

實質:物質中的原子失去了電子

負電荷:規(guī)定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫負電荷。

實質:物質中的原子得到了多余的電子

(4)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

(5)驗電器:構造:金屬球、金屬桿、金屬箔

作用:檢驗物體是否帶電或者帶電多少。

原理:同種電荷相互排斥的原理。

(6)電荷量:電荷的多少;單位:庫侖(C)。

(7)元電荷(e):一個電子所帶的電荷量,

(8)異種電荷接觸在一起要相互抵消。e=1.6×10—19C

(9)中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的'現象。

拓展:

①如果物體所帶正、負電量不等,也會發(fā)生中和現象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

②中和不是意味著等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。

2、電能和電功

(1)電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程,電流做了多少功,就轉變成了多少其它形式的能。

(2)能量的轉化:

電燈亮:電能轉化為熱能,再由一部分熱能轉為光能。

電動機轉:電能轉化為機械能。

電池充電:電能轉化化學能。

光電池工作:光能轉化為電能。

(3)電功:電流所做的功叫電功。計算公式:W=UIt。

3電路的相關知識點

(1)電流:導體中的自由電荷在電場力的作用下做有規(guī)則的定向運動就形成了電流。

(2)電流方向:正電荷定向流動的方向為電流方向。

(3)導體:是指電阻率很小且易于傳導電流的物質。容易導電的物體叫導體。

(4)絕緣體:不善于傳導電流的物質稱為絕緣體。

(5)電路:由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路,稱為電路。

(6)電路由電源、開關、連接導線和用電器四大部分組成。

(7)串聯(lián):串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接,將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路。

優(yōu)點:在一個電路中,若想通過一個開關控制所有電器,即可使用串聯(lián)的電路;

缺點:只要有某一處斷開,整個電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。

(8)并聯(lián):并聯(lián)電路是使在構成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。

特點:用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞,其他支路不受影響。

4、電流的相關知識點

(1)電流的強弱用電流強度來描述,電流強度是單位時間內通過導體某一橫截面的電量,簡稱電流,用I表示。

(2)電流表的使用規(guī)則

①電流表要與被測用電器串聯(lián)。

②正負接線柱的接法要正確:使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,俗稱正進負出。

③被測電流不要超過電流表的量程。(否則會燒壞電流表)可用試觸的方法確定量程。

④因為電流表內阻太小(相當于導線),所以絕對不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。

⑤確認使用的電流表的量程。

⑥確認每個大格和每個小格所代表的電流值。

5、電壓的相關知識點

(1)電壓也稱作電勢差或電位差,是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產生的能量差的物理量。

(2)電壓表

電壓表,測電壓,電路符號圈中V。

測誰電壓跟誰并(聯(lián)),“+”進“-”出勿接反。

6、電阻的相關知識點

(1)電阻表示導體對電流的阻礙作用。

(2)決定電阻大小的因素:材料、長度、橫截面積、溫度。

(3)滑動變阻器

①工作原理是通過改變接入電路部分電阻線的長度來改變電阻的,從而逐漸改變電路中的電流的大小。

②作用:保護電路、改變電壓、利用伏安法測電阻。

學好初中物理的方法

1多觀察、打好物理基礎

1、如果初中生們想要學好物理,就一定要把自己的基礎打好,在學習物理知識的過程中,可以和身邊的生活實際相結合

2、初中生在學習物理的時候,基本的公式、規(guī)律、概念是必須要記得的,這也是物理中最基礎的內容了,初中生想要輕松的學習物理,那么就一定不能死記硬背,要靈活的運用初中物理的題,這樣才是比較正確的方法。

2建立物理的錯題本

1、其實包括初中物理在內很多題目都是需要反復的更改的,再聰明的學生也不可能一道題都不錯,那么如果初中生們在物理知識點上出現了錯誤,可以選擇把這些錯誤總結出來,然后定期的去清理自己的錯題本,把之前做錯過的題都重新做一遍。

2、在學習知識的過程中,有的初中生覺得自己的物理題怎么做也做不好,甚至一個類型的題都有有些困難,那么這時候初中生們就要學會在物理題的根本上找原因,做不好類型題肯定是因為某個知識點沒有掌握清楚,初中生們這時就要學會從根本上找原因了。

3養(yǎng)成良好的物理學習思維

在學習初中物理的過程中,很多學生由于大量的知識而導致自己形成了一些思維定式,這些也是初中生們應該克服的,并且學生們一定要養(yǎng)成良好的物理思維方式,這樣才是能夠更快速的更穩(wěn)定的提高自己的初中物理學習成績。

物理學習技巧

1主動和獨立

身心處于積極主動狀態(tài)的同學,能夠在課前主動預習,發(fā)現自己學習的困難點,課堂上注意力集中,大腦要高速運轉,對老師提出的一些問題,要自己去考慮,主動發(fā)言,不要等老師去“灌輸”。在學習中要善于提出問題,發(fā)表自己的看法,同時學會對知識進行梳理和重新整合,把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。

一定要獨立完成作業(yè)。要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,熟能生巧,這是任何一個初學者走向成功的必由之路。

2規(guī)律是學習物理的關鍵

物理規(guī)律是人們通過長期努力從生活實踐中總結出來的重要結論,必須深入領會,加強理解,為了幫助記憶,我們通過口訣方式歸納如下:

1、彈簧秤原理:彈性限度是條件,伸長縮短很關鍵,變化包括兩方面,外力可拉也可壓。

2、慣性定律:不受外力是條件,保持勻直或靜止,平衡效果合為零,相當沒有受外力。

3、阿基米德原理:物體浸在液體中,要受浮力不密底,排開液體的重量,ρ液乘以gV排

4、功的原理:任何機械不省功,總功有用額外和,對物對功才有用,機械繩重摩擦額。

5、杠桿平衡條件:靜止不動勻轉動,力乘力臂積相等,支點受力畫力線,作出力臂是關鍵。

6、反射定律:三線共面兩角等,成像都是虛像的,物像鏡面對稱軸,鏡面凹面均適用。

7、折射規(guī)律:兩種媒質密不同,三線共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。

8、歐姆定律:同一導體同狀態(tài),電壓電阻定電流,電阻導體本屬性,材料長短粗細溫。

3采用多種方法解決問題

物理所追求的最高境界即“把復雜問題簡單化”。所以平時我們“遇到復雜問題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法,從中選用最簡單的方法去作答”。

有不少同學在平時學習中形成了匆匆審題,匆匆做題的習慣,結果導致在匆匆中“匆匆出錯”。這部分同學應該靜下心來,打開思路,擴展思維,多想辦法解決問題才能提高做題效率,從而提高分析解決問題的能力。

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