高中化學的學習方法
高考是每個人都要經(jīng)歷的，高考拼的是心態(tài)加知識智商知識。隨著高考的臨近，考生們?nèi)绾卫脼闀r不多的時日快速進步，為接下來的高考做好充足的準備呢?那么接下來給大家分享一些關于高中化學學習方法，希望對大家有所幫助。
高中化學學習方法
1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖——一定要自己書寫。
比如說，我通過一周的學習，老師把堿金屬這一塊差不多講完了，我在復習的時候就要自己在紙上畫一邊堿金屬這一塊所有相關物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系圖，把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫進框圖里，并且思考每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學反應條件。這樣做的好處在于既復習了一遍重要的方程式，又從整體上對這一元素有了全局性的了解。
2、上課：自己記錄?？键c——克服僥幸心理。
元素化學雖然知識點碎內(nèi)容多，但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個翻來覆去的?？键c。尤其是有經(jīng)驗的老師，在上課過程中一定會強調(diào)重要的知識點。所以這樣一來，學習元素化學的時候上課效率就很重要了，因為老師上課特別強調(diào)的，往往就是考試常出的。
其實很多同學知道這個道理，但是上課時候仍舊是不愿意或者不習慣做筆記，認為自己能夠記住或者潛在心理暗示自己“記了也不一定會考”——這就是一種僥幸心理。但是事實上，這種心理的長期存在就會導致忽略的問題越來越多，最后到了考試又發(fā)現(xiàn)自己腦子里記住的東西半知半解，到頭來還是失分。所以，我的建議是：除非你有驚人的記憶能力，不然“好記性不如爛筆頭”，尤其是老師強調(diào)過的內(nèi)容，你不認真做點筆記而放之任之，于心何忍?
高考化學如何高效復習
1、研究考試大綱
考試說明和考試大綱是備考的指南針，復習化學時應該認真研究考試說明和考試大綱。平常我們可以增強化學學科復習的針對性和方向性，避免出現(xiàn)盲目備考的情況。要理解高考的命題依據(jù)，對化學的考綱實際操作是：考綱不要求的不復習，考綱降低要求的不拓展，考綱所要求的大力復習。
2、明確方向、對癥下藥
經(jīng)過對近幾年化學高考題的分析，可以得出三點：一是主干知識考查的“集中化”，二是基礎知識的新視角，三是能力考查的“綜合化”。
要提高化學的備考質(zhì)量，還要真正了解自身存在的問題，只有這樣備考才能更加科學有效。所以要明確備考方向，對癥開方下藥，才能使自身的知識結(jié)構更加符合高考的化學立體網(wǎng)絡化要求，才能實現(xiàn)基礎→能力→分數(shù)的轉(zhuǎn)化。
3、回歸基礎、提高能力
高考的化學復習訓練要做到強化基礎，這需要我們不斷地進行總結(jié)。只有通過不斷地總結(jié)，我們的印象才會更加深刻，應用知識點會更加靈活。
高考化學的備考策略
1、高考不回避熱點
近幾年的高考化學試題并不回避熱點(如離子共存判斷問題)，也不回避常規(guī)解題方法(如電子守恒、電荷守恒)，且都強調(diào)了化學基礎性熱點知識，如化學反應原理、物質(zhì)的量有關計算、離子反應、有機化合物結(jié)構與性質(zhì)、元素周期律、化學平衡與電離理論、電化學知識和化學實驗等。
2、重視主干知識的考查
近幾年高考重點考查了化學基本概念的理解與應用、化學反應的基本原理及其應用、元素周期律及其應用、化學平衡問題、電化學問題、化學基本實驗原理與技
能、有機化學綜合問題等，這些主干知識試題幾乎涵蓋了高考化學試題的全部。高考化學試題在強調(diào)基礎內(nèi)容、重視主干知識考查的同時，將有機化學試題、化學平衡圖像題等新題型納入到選擇題中考查，且有機化學試題仍然重點考查有機化合物的性質(zhì)、有機化學反應方程式、有機同分異構體的判斷與書寫等主干知識。 高考要求的化學主干知識：
(1)常用化學計量：物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)(定律)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度。
(2)化學物質(zhì)及其變化：物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應。
(3)金屬及其化合物：Na、Mg、Al、Fe、Cu及其化合物。
(4)非金屬及其化合物：Si、Cl、S、N及其化合物。
(5)元素周期律(表)：物質(zhì)結(jié)構、元素周期表、元素周期律、化學鍵。
(6)化學反應與能量：化學反應與能量變化、蓋斯定律、能源。
(7)電化學基礎：原電池原理、電解池原理及其應用。
(8)化學反應速率和化學平衡：化學反應速率、影響化學反應速率的因素、化學平衡、影響化學平衡的因素、化學反應進行的方向。
(9)水溶液中的離子平衡：電解質(zhì)及弱電解質(zhì)的電離、H2O的電離及PH的相關計算、溶液的酸堿性、鹽類的水解、難溶電解質(zhì)的溶解平衡、溶液中平衡及其移動的應用。
(10)有機化學：認識有機化合物(分類、結(jié)構特點、命名、同分異構)、烴和鹵代烴(脂肪烴、芳香烴、鹵代烴)、烴的含氧衍生物(醇、酚、醛、羧酸、酯、)、生命中的基礎有機物(油脂、糖類、蛋白質(zhì)、核酸)、合成高分子化合物的基本方法、有機合成。
(11)化學實驗：常見儀器與基本操作、物質(zhì)的分離提純與檢驗、氣體的制取、化學實驗設計、綜合實驗與探究。
3、重視化學用語的考查
重視化學用語的考查是近幾年高考的最大亮點。2008年高考化學所考查的化學用語包括6個化學式，1個電子式，7個結(jié)構簡式，8個化學方程式，1個離子方程式，總分值達43分，約占化學部分總分的40%。2009年理綜化學試題中化學用語的考查具體有書寫分子式(化學式)10個，結(jié)構簡式5個，化學方程式4個。2010年新課標理綜化學考查的化學用語包括1個電子式，1個原子結(jié)構
示意圖、2個同分異構體、1道離子方程式、2個化學式和4個化學方程式。2011年新課標理綜化學考查的化學用語包括1道離子方程式、2個同分異構體、2個結(jié)構簡式、5個化學式和6個化學方程式。2012年新課標理綜化學試題中化學用語的考查具體有1道同分異構的選擇題、書寫分子式(化學式)2個、結(jié)構簡式2個、離子方程式4個、化學方程式3個。尤其對作為最精煉的化學語言，又是化學用語中最重要組成部分的分子式(化學式)的考查力度近年來是越來越大，居高不下。體現(xiàn)了命題指導思想的需要，體現(xiàn)了考查學生學科素養(yǎng)的需要，更是體現(xiàn)了中學化學教學實踐的需要。
4、重視典型試題的考查
近幾年的高考化學試題中，每年都出現(xiàn)了一些對廣大考生來說都是似曾相識的題，尤其是以選擇題為多見，這些題就是我們通常所講的典型試題。這些典型試題，有些源于往年的高考試題，有些試題也就是從教輔資料上一些有代表性試題改編過來的，但這并不意味著這些題是一些陳題，而恰恰說明這些題的典型性和承載相關知識與能力的獨特性。