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化學(xué)五大題型答題技巧

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不少同學(xué)已經(jīng)歷第二次月考,那么在化學(xué)考試時(shí),大家有沒有注意自己的答題技巧呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于化學(xué)五大題型答題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

化學(xué)五大題型答題技巧

化學(xué)五大題型答題技巧

一、選擇題答題技巧

1. 答題穩(wěn)

評(píng)卷看準(zhǔn)確度、不看速度,答快不加分。答題時(shí)切記毛躁,看清題再落筆。

2. 看全面

A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)都要看,這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案。

3. 做標(biāo)記

標(biāo)記出否定敘述。要求選出“不正確”或“錯(cuò)誤”選項(xiàng)的題,審題時(shí)要做個(gè)標(biāo)記,以便在答題和檢查時(shí)提醒自己別選成“正確”的。

4. 留痕跡

錯(cuò)誤選項(xiàng)在審題時(shí)可以在選項(xiàng)上劃一個(gè)小小的“\”或“×”,組合式的選擇題更要把錯(cuò)誤的或正確的標(biāo)記出來,審題時(shí)應(yīng)留下具體的痕跡。

5. 巧聯(lián)系

答題方法多樣化,選擇題既能從題干出發(fā)作答,也能從選項(xiàng)出發(fā)作答,要看清楚選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系,合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

6. 兩檢查

一檢查分析的和答的是否一致;二檢查試卷上的答案和答題卡上涂的是否一致。

二、填空/簡答題答題技巧

1. 記憶型的題目,解答時(shí)只需要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回憶即可,答題時(shí)注意看準(zhǔn)題目問的是什么。

2. 結(jié)合圖表的試題,解題關(guān)鍵點(diǎn)是仔細(xì)觀察圖像的形狀、位置、特殊點(diǎn)、變化趨勢等有關(guān)信息,運(yùn)用對(duì)比歸納法總結(jié)圖、表中的規(guī)律。

3. 某些開放型/拓展型的試題,其實(shí)是對(duì)課本知識(shí)的一些延伸,審題時(shí)結(jié)合已學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、比較即可解答。

三、推斷題答題技巧

1. 做標(biāo)記

標(biāo)記出題干中出現(xiàn)的題眼,將題眼轉(zhuǎn)化成有用信息,如某物質(zhì)的化學(xué)式或可能的范圍;并將其標(biāo)注在圖中。

2. 巧聯(lián)系

結(jié)合已知物質(zhì)順藤摸瓜,推斷其他物質(zhì);推斷不出的物質(zhì)莫心急,在底下設(shè)問中也可挖掘出有用信息。

3. 三檢查

一檢查推斷出來的物質(zhì)能不能根據(jù)題給轉(zhuǎn)化圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化;二檢查是否還有其他可能;三檢查答案是否與題目設(shè)問相符。

四、實(shí)驗(yàn)探究答題技巧

1. 穩(wěn)心態(tài)

探究題是中考中最難的一道題,但不是每個(gè)空都難,做探究題時(shí)一定不要畏懼。

2. 明意圖

找出探究的意圖,圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康?,不要偏離核心。

3. 巧聯(lián)系

聯(lián)系上下文,一些答案結(jié)合上下文就能作答,如結(jié)合結(jié)論寫步驟,結(jié)合現(xiàn)象判斷結(jié)論。

五、計(jì)算題答題技巧

1. 認(rèn)真審題,閱讀題干,分析題意,找出核心反應(yīng)方程式。

2. 認(rèn)真分析并判斷數(shù)據(jù)獲取的依據(jù)(多是利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算物質(zhì)質(zhì)量)。

3. 計(jì)算題為分步給分,所以答題步驟一定要完整,過程要規(guī)范!

非選擇題答題注意事項(xiàng)

① 避免答非所問,看清試題對(duì)表達(dá)方式的要求,是用化學(xué)用語回答,還是文字或者圖形。

② 回答問題要直接,不要轉(zhuǎn)彎抹角;回答問題要精煉,不要重復(fù)敘述。

③ 語言表達(dá)要有邏輯性,要體現(xiàn)出因果關(guān)系,回答要環(huán)環(huán)相扣。

④ 不要寫錯(cuò)別字,字跡要整潔。如“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”;寫錯(cuò)了要?jiǎng)澢宄?/p>

清楚,不要“越描越黑”。

⑤ 不要把化學(xué)用語、計(jì)量單位寫錯(cuò)。計(jì)算中,單位要統(tǒng)一,不能錯(cuò)標(biāo)或不標(biāo)注單位。

化學(xué)試卷的技巧方法

一、閱讀是基礎(chǔ),分析是關(guān)鍵

近幾年自己在閱卷中發(fā)現(xiàn),由于題型發(fā)生變化,題目要求相對(duì)比較靈活,學(xué)生因?qū)忣}不過關(guān),特別是因?yàn)殚喿x不認(rèn)真而犯低級(jí)錯(cuò)誤丟分的現(xiàn)象很普遍,例如:題意沒看清,答非所問等,因此在解題審題時(shí)應(yīng)注意二點(diǎn):“一是認(rèn)真閱讀,二是掌握技巧”。

1.閱讀:最簡單的題目要認(rèn)真閱讀一遍,一般的題目至少要閱讀兩遍。中考題目概念性強(qiáng)、或針對(duì)性強(qiáng)、或有一定靈活性,解題時(shí)不能憑經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定式想當(dāng)然,許多題目所給信息相同但要求不同,若不認(rèn)真閱讀和分析就會(huì)答錯(cuò)題。

2.分析:閱讀和分析是結(jié)合在一起的,閱讀的技巧是邊閱讀邊找出題目所給的信息,要采取逐句逐段分析,找出關(guān)鍵詞,明確題目給了哪些信息,要求解決什么問題。對(duì)于信息題和推斷題而言,題目所給的信息是解題的關(guān)鍵,信息找不全解題就會(huì)遇到障礙。

二、解題要規(guī)范,立意要明確

在認(rèn)真閱讀題目、分析題意的基礎(chǔ)上,要針對(duì)不同題目的要求進(jìn)行解答。化學(xué)科一般有選擇、填空與簡答、實(shí)驗(yàn)與探究、計(jì)算與分析四類型題目。

1.選擇題:中考化學(xué)選擇題均為單項(xiàng)選擇,答題有兩種形式:一是直接判斷法。利用概念、規(guī)律或生活經(jīng)驗(yàn)直接看準(zhǔn)某一選項(xiàng)確認(rèn);二是排除法。先把不正確的排除掉,余下選擇做認(rèn)真分析和比較,最后確定一個(gè)選項(xiàng)。

化學(xué)全卷答題總體要求

先求準(zhǔn) 再求快 關(guān)鍵詞 做標(biāo)記

破慣性 免錯(cuò)字 求規(guī)范 爭準(zhǔn)確

1、填、閱

試卷發(fā)下后,不要急于做題,應(yīng)該

(a)按要求填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、學(xué)校等;

(b)仔細(xì)閱讀考試說明及注意事項(xiàng);

(c)大致瀏覽一下試卷的?頁數(shù)以免漏答,?題數(shù)和題型,大致了解一下試卷的難度,以便合理地安排時(shí)間;如果感覺試題不難,可以從前到后順序解題,如果感覺試題較難,可能會(huì)時(shí)間比較緊張,你可選擇先易后難解題,將較難的題先擺一擺,但在題號(hào)前做上記號(hào);

提醒同學(xué)們:答題看準(zhǔn)確度、不看速度,答快不加分;著急忙慌地把會(huì)的題答錯(cuò)了,劃不來。

2. 先易后難

同學(xué)們可以按試卷順序作答,因?yàn)橐话阍嚲硪彩前凑諒囊椎诫y的順序設(shè)計(jì)的。

(a)遇到不太熟悉或讀一遍題目后沒有任何思路的題,要果斷地先跳過去,通過先做會(huì)做的題,穩(wěn)定情緒,建立信心。

(b)對(duì)于實(shí)在不會(huì)做的題,一定要將能想到的都答到試卷上,試題是按步驟給分的,學(xué)校老師平時(shí)批卷不一定規(guī)范,如計(jì)算題中,涉及化學(xué)方程式寫出來都能給分的,爭取能拿多少分就拿多少分。

3. 不要把答案寫在密封線外。

4. 檢查和修改,不可大意

(a)檢查試題是否全部答完,有無漏答或沒有答全的題目;

(b)檢查解題步驟是否完整、是否規(guī)范;

(c)檢查答案是否合理,是否符合實(shí)際情況。如果檢查出錯(cuò)誤,不要隨意修正,必須再利用另外一些方法驗(yàn)證確實(shí)無誤,才能修改,否則改錯(cuò)了后悔莫及!

5.合理分配時(shí)間

要合理安排答題時(shí)間,穩(wěn)中求快??荚嚂r(shí)間緊,不可草草完成試卷,不要等做完了再檢查再修改,要力爭一次成功。時(shí)間安排要留有余地,要有足夠時(shí)間檢查試卷,不可做物理時(shí)想著化學(xué)還沒做,做化學(xué)時(shí)想著物理還沒做完。遇到難題可先放下,不要因?yàn)檫@一小題而使整套試卷不能完成??砂巡粫?huì)做或不能確定答案的題目做上記號(hào),等全套試卷做完若有剩余時(shí)間再回來做。

6.字跡清楚、卷面整潔

切不可為省時(shí)間對(duì)一看就會(huì)的題草草作答,這樣容易使會(huì)做的題丟分,不會(huì)做的題也得不到分。

7、冷靜沉著、答題規(guī)范

從歷年答卷情況來看,一些學(xué)生由于思想過度緊張,粗心大意,導(dǎo)致得分較低。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

(a)不按要求答題;如把答案寫在密封線外,因閱卷老師無法看到而失分。

(b)一些學(xué)生在簡答題方面失分較多,主要原因是答題不夠嚴(yán)密,邏輯性較差,抓不住要領(lǐng)。解答此類題目,主要根據(jù)已學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí),在正確理解題意的基礎(chǔ)上,圍繞題目的核心簡明而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的語言,加以闡明。試卷中有難題在所難免,但都不會(huì)超出我們所學(xué)知識(shí)范圍,要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),盡量用所學(xué)知識(shí)作答,抓住關(guān)鍵的話,從中找出問題的突破口。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一:

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二:

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三:

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”,時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,分門別類。

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