高一政治學習方法技巧
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是小編給大家整理的一些高一政治學習方法技巧，希望對大家有所幫助。
高一政治基本學習方法
一、為什么難學?
高中思想政治學科是一門研究人類社會經濟、政治、文化、以及人類思想的科學。與初中思想政治相比具有明顯的差異，這也是高中政治比初中政治學習困難的原因，具體表現(xiàn)在以下方面：
1.學科化特點突出，理論性增強
高中思想政治更具有了學科化的特點，有一定的理論深度。
2.更具系統(tǒng)性與綜合性
高中思想政治知識體系完整，結構化明顯。因此在學習的過程中，學生應該對所學知識加以整理形成體系，既包括每一模塊的知識串聯(lián)，也包括學科內各模塊的聯(lián)系。學科內更加注重考查內容的綜合性，包括背景材料的綜合性與考查知識點的綜合性。學生們平時要注意運用聯(lián)系的、全面的觀點看問題，透過現(xiàn)象抓住事物的本質，理論聯(lián)系實際。
3.考查能力要求提高
高考考試說明中，明確提出了文綜綜合能力測試的四項能力目標，包括獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。因此在平時的學習中，一定要注意培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，語言表達和組織、概括能力。
二、為什么學?
高中思想政治課的學習，能夠滿足以下幾方面的需要：
1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的需要(為終身發(fā)展奠定思想政治基礎)
2.作為社會人的需要(了解社會生活中的經濟、政治、文化常識，運用馬克思主義哲學觀點和方法思考問題、解決問題，切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力)
3.拿學分、會考、高考的需要
三、學什么?
高中思想政治課分為必修和選修兩部分，目前北京主要采用必修1《經濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》和選修2《經濟學常識》、選修3《國家和國際組織常識》。
必修1、2、3是以社會的經濟、政治、文化生活為對象，以馬克思主義特別是中國特色社會主義理論中關于經濟、政治、文化的主要觀點為內容，主要講授高中生應該知道的最重要的常識性內容。
《經濟生活》主要從經濟學角度講解貼近學生生活的消費，然后從消費追溯到生產，再講收入和分配、最后講社會主義市場經濟。
《政治生活》主要從政治學角度講我們的國家性質，憲法賦予公民的權利和義務，公民如何參與政治生活，我國政府職能、責任，我國的基本政治制度，國際社會和國際關系。
《文化生活》從總體上講文化，文化與社會、文化與人的關系，文化發(fā)展問題，接著專門講了中國的文化。
《生活與哲學》主要是講授辯證唯物主義、唯物辯證法、歷史唯物主義，幫助學生初步理解我們黨解放思想、實事求是的思想路線和與時俱進的精神，樹立科學的世界觀和方法論，提高思維能力。
《經濟學常識》是《經濟生活》的擴展和延伸，既講馬克思主義經濟學的產生和內容，也講西方古典經濟學、經濟實踐的有關內容。
《國家和國際組織常識》是《政治生活》的擴展和深化，從國內政治延伸到國際政治，講授當今世界上不同國家的國體和政體，了解由主權國家和國家組織構成的國際社會。
高一新生如何學好高中政治的方法
一.前提:
1.靜下心來，研讀以下內容:
(1)《考試大綱》;
(2)歷年高考題(近年為主)。
2.關于復習時間分配、建議
(1)用50%的時間復習文綜。文綜復習容易攤子鋪得過大，把三門主課擠了，這從分數(shù)上講是不合算的。
(2)抓住零碎時間，進行知識背記。
二.有關政治的學習
(一)政治復習要點
1.注重方法
由于政治的學科特點，在學習時，應注意一些特殊方法：
第一，矛盾普遍性和特殊性的結合。經濟常識各章(第一章除外)，都是先講普遍的經濟原理，再推進到中國特色社會主義市場經濟的特殊性。政治常識各章，都是先講普遍的政治學原理，再推進到中國特色社會主義政治理論的特殊性。在學習時，一定要既分清普遍性與特殊性，又要搞清二者的聯(lián)系。
第二，世界觀與方的結合。哲學常識闡述一個原理，都是先講世界觀，后講方。在學習時，一定不要把兩者混淆，要搞清對應關系。
第三，主次結合，突出重點。通過做題可以發(fā)現(xiàn)，政治考查的內容非常集中，這些就是重點。把主要精力放在掌握重點知識上，可收事半功倍之效。
2.注重熱點
要處理好時政熱點與知識的關系,用學過的觀點來分析,能舉一反三。
3.注重做題思路
政治題的顯著特點，是題型清晰、思路相對固定。建議研讀近幾年的高考題，特別要注意分析近三年的命題思路。只用一本權威練習冊(比如《五年高考真題匯編》、《十年高考試題匯編》)，把每道題都搞透，每種問題的套路都總結出來。
例如：一看到環(huán)境問題，我們就有如下的哲學思考，那么答題時就很少會出圈的，這種方法要多總結。
唯物論：承認自然界的客觀性是人有意識地處理人與自然界關系的基本前提
辯證法：聯(lián)系：處理好經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系;發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;矛盾：一分為二地看待人對自然的影響;量變：適度開發(fā)。
認識論：發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律的統(tǒng)一;
價值觀：樹立正確的生態(tài)價值觀。
4.注意“撿起來”
文綜復習區(qū)別于其他學科的顯著特點，就是在高一受重視程度較低，學的不扎實、遺忘程度高。要把知識撿起來。建議在通讀課本，詳細總結，并復習高一的練習冊。通過自學趕在學校教學前完成第一遍復習，這樣就贏得了高三的主動權。
把學過的政治知識歸納。比如：社會存在和社會意識的辯證關系。按照原理，方，批駁錯誤觀點，3步來總結。不要寫完后又忘了......
從開始學習的知識點歸納。會有很好的收獲。總結后，按照歸納的原點找出關于這個知識點的問題然后做回答，選擇，辨析都可以。辨析題，最主要是它的原理。把一道辨析題原理說出來后，在分析它這種觀點是不是片面的，不要答：這個觀點是錯誤的。那樣會扣分。書是要看的，要背的，題是要做的!!每天看一點知識原點，第二天在把前幾天看的一塊復習。
高中政治學習方法總結
不能靠死記硬背
過去，人們對政治這樣一類的學科，認為只要死記硬背就能得高分。然而，新課改后，試題的開放性逐年增強，運用學科知識分析和解決現(xiàn)實生活問題的試題越來越多，對學生能力梯度的考查逐年加大，光靠死記硬背課本知識已滿足不了高考備考需求。
關注變化
近三年命題特點，很挑戰(zhàn)學生的知識儲備和知識面。前三年的中高考命題反映社會熱點，注重考查學生分析和解決現(xiàn)實問題的能力，對考生綜合運用學科知識的考查能力趨強，考查的梯度更加明顯，注重區(qū)分度，更能體現(xiàn)中高考選拔人才的要求。在答題上，考生如果完全按照書本上的原話作答，已不能得高分。這要求考生在復習備考時，既要注重基礎知識，又要懂得結合實際生活，用探究的眼光去組織答題，對考生的知識儲備和知識面是否廣泛是一個挑戰(zhàn)。如去年考查的網絡購物，以及結合奧運會志愿者談建設和諧社會，這些問題都是熱點問題，與實際生活息息相關。
從2009年的命題來看，選擇題的難度加大，雙向選擇題較多，對考生運用歷史知識分析和解答現(xiàn)實問題的要求更高，主觀題更加開放，提問的角度很靈活，這對考生的審題要求很高，答題方向要對，內容要細化，對考生的能力考查要求更高了。另外，考生要適當關注圖表題。
抓住熱點
關注熱點和反映公平公正的問題。無論高考試題如何變化，最終解決問題的方法還是會回歸到教材當中，因此，打好基礎是關鍵。在審題時，要注重抓關鍵詞，要明白出題人的意圖，知道設問分幾個角度，需要用哪個模塊的知識作答，如果在提問中沒有指明，就要從設問的關鍵詞去判斷，千萬不要犯方向性錯誤。建議考生多做往年的高考題，注重關注熱點，如發(fā)展低碳經濟，以及今年頒布的《選舉法》等熱點，注重民生和反映社會公平、公正的熱點問題。
注重結合
往年考生在辨析題上失分較多，主要是思維能力不強，找不準答題點，看問題不全面。如試題中呈現(xiàn)的是文化生活的材料，但設問卻要求用哲學或政治生活的觀點作答，部分考生審題不清，以為文化生活的材料要用文化生活的觀點作答，導致判斷失誤而失分，十分可惜。建議考生在復習時要加強記憶理解能力的訓練，要學會對所學知識的融匯貫通，尤其要重視平時訓練和考試中錯漏較高的錯題，找出復習的薄弱點，及時查漏補缺。還要關注時事熱點，注重知識點和熱點相結合的能力訓練。