高一政治基礎學習方法技巧
知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。任何一門學科的知識都需要大量的記憶和練習來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是小編給大家整理的一些高一政治基礎學習方法技巧，希望對大家有所幫助。
高一政治基本學習方法
一、為什么難學?
高中思想政治學科是一門研究人類社會經濟、政治、文化、以及人類思想的科學。與初中思想政治相比具有明顯的差異，這也是高中政治比初中政治學習困難的原因，具體表現(xiàn)在以下方面：
1.學科化特點突出，理論性增強
高中思想政治更具有了學科化的特點，有一定的理論深度。目前，使用的教材是2004年新課改后的教材，全套共10本(其中必修4本、選修6本)，是一個具有內在邏輯結構的整體。高中思想政治課主要是以科學發(fā)展觀為中心內容，簡要講授馬克思主義經濟、文化、政治和哲學的基本觀點，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設常識，教材的抽象性和概括性增強。
2.更具系統(tǒng)性與綜合性
高中思想政治知識體系完整，結構化明顯。因此在學習的過程中，學生應該對所學知識加以整理形成體系，既包括每一模塊的知識串聯(lián)，也包括學科內各模塊的聯(lián)系。學科內更加注重考查內容的綜合性，包括背景材料的綜合性與考查知識點的綜合性。學生們平時要注意運用聯(lián)系的、全面的觀點看問題，透過現(xiàn)象抓住事物的本質，理論聯(lián)系實際。
3.考查能力要求提高
高考考試說明中，明確提出了文綜綜合能力測試的四項能力目標，包括獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。因此在平時的學習中，一定要注意培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，語言表達和組織、概括能力。
二、為什么學?
高中思想政治課的學習，能夠滿足以下幾方面的需要：
1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的需要(為終身發(fā)展奠定思想政治基礎)
2.作為社會人的需要(了解社會生活中的經濟、政治、文化常識，運用馬克思主義哲學觀點和方法思考問題、解決問題，切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力)
3.拿學分、會考、高考的需要
三、學什么?
高中思想政治課分為必修和選修兩部分，目前北京主要采用必修1《經濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》和選修2《經濟學常識》、選修3《國家和國際組織常識》。
必修1、2、3是以社會的經濟、政治、文化生活為對象，以馬克思主義特別是中國特色社會主義理論中關于經濟、政治、文化的主要觀點為內容，主要講授高中生應該知道的最重要的常識性內容。
《經濟生活》主要從經濟學角度講解貼近學生生活的消費，然后從消費追溯到生產，再講收入和分配、最后講社會主義市場經濟。
《政治生活》主要從政治學角度講我們的國家性質，憲法賦予公民的權利和義務，公民如何參與政治生活，我國政府職能、責任，我國的基本政治制度，國際社會和國際關系。
《文化生活》從總體上講文化，文化與社會、文化與人的關系，文化發(fā)展問題，接著專門講了中國的文化。
《生活與哲學》主要是講授辯證唯物主義、唯物辯證法、歷史唯物主義，幫助學生初步理解我們黨解放思想、實事求是的思想路線和與時俱進的精神，樹立科學的世界觀和方法論，提高思維能力。
《經濟學常識》是《經濟生活》的擴展和延伸，既講馬克思主義經濟學的產生和內容，也講西方古典經濟學、經濟實踐的有關內容。
《國家和國際組織常識》是《政治生活》的擴展和深化，從國內政治延伸到國際政治，講授當今世界上不同國家的國體和政體，了解由主權國家和國家組織構成的國際社會。
不能靠死記硬背
過去，人們對政治這樣一類的學科，認為只要死記硬背就能得高分。然而，新課改后，試題的開放性逐年增強，運用學科知識分析和解決現(xiàn)實生活問題的試題越來越多，對學生能力梯度的考查逐年加大，光靠死記硬背課本知識已滿足不了高考備考需求。
關注變化
近三年命題特點，很挑戰(zhàn)學生的知識儲備和知識面。前三年的中高考命題反映社會熱點，注重考查學生分析和解決現(xiàn)實問題的能力，對考生綜合運用學科知識的考查能力趨強，考查的梯度更加明顯，注重區(qū)分度，更能體現(xiàn)中高考選拔人才的要求。在答題上，考生如果完全按照書本上的原話作答，已不能得高分。這要求考生在復習備考時，既要注重基礎知識，又要懂得結合實際生活，用探究的眼光去組織答題，對考生的知識儲備和知識面是否廣泛是一個挑戰(zhàn)。如去年考查的網(wǎng)絡購物，以及結合奧運會志愿者談建設和諧社會，這些問題都是熱點問題，與實際生活息息相關。
從2009年的命題來看，選擇題的難度加大，雙向選擇題較多，對考生運用歷史知識分析和解答現(xiàn)實問題的要求更高，主觀題更加開放，提問的角度很靈活，這對考生的審題要求很高，答題方向要對，內容要細化，對考生的能力考查要求更高了。另外，考生要適當關注圖表題。
抓住熱點
關注熱點和反映公平公正的問題。無論高考試題如何變化，最終解決問題的方法還是會回歸到教材當中，因此，打好基礎是關鍵。在審題時，要注重抓關鍵詞，要明白出題人的意圖，知道設問分幾個角度，需要用哪個模塊的知識作答，如果在提問中沒有指明，就要從設問的關鍵詞去判斷，千萬不要犯方向性錯誤。建議考生多做往年的高考題，注重關注熱點，如發(fā)展低碳經濟，以及今年頒布的《選舉法》等熱點，注重民生和反映社會公平、公正的熱點問題。
注重結合
往年考生在辨析題上失分較多，主要是思維能力不強，找不準答題點，看問題不全面。如試題中呈現(xiàn)的是文化生活的材料，但設問卻要求用哲學或政治生活的觀點作答，部分考生審題不清，以為文化生活的材料要用文化生活的觀點作答，導致判斷失誤而失分，十分可惜。建議考生在復習時要加強記憶理解能力的訓練，要學會對所學知識的融匯貫通，尤其要重視平時訓練和考試中錯漏較高的錯題，找出復習的薄弱點，及時查漏補缺。還要關注時事熱點，注重知識點和熱點相結合的能力訓練。
高中政治學習方法:高中政治的解題技巧
選擇題的十不選
1、題肢本身表述錯誤者不選(逆向選擇題除外)
(先看答案，先排除錯誤的選項，再看題目和材料)
2、題肢與題干要求不相符者不選
(抓住題目的關鍵詞，抓住中心意思排除干擾項)
3、因果相悖者不選
(一看是否存在因果關系，二要主意因果關系是否顛倒)
4、題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級延伸不選
(抓住題干的本質)
5、題肢與題干外延不相符者不選
(看懂內涵的同時，掌握外延的規(guī)定性)
6、題肢和題干矛盾者不選
(篩選正確的題肢)
7、題肢與題干相重復者不選
(讀透題干問的方向及側重點)
8、正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選
(仔細讀完題肢，小心陷井)
9、反向選擇題中正確者不選
(認真審題)
10、題干要求單一者(如帶有核心、根本、關鍵、最主要、中心為字眼)，有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。
審題
一、明確問題
1、運用知識對試題進行分析、歸納、綜合，冷靜思考，仔細推敲。
2、材料和問題共同反映了命題者的意圖，借助問題分析材料，把握材料內涵。
3、透過材料的字面意思，揭示其深意，透過其表面含義窺視其內涵
4、借助教材中的知識、原理對這些信息進行比較、分析、綜合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力
1、首先閱讀問題，明確要求
問題是針對材料提出的包含了對材料的理解，是從一個特殊角度反映材料內容。
2、其次是推敲材料，把握“有效信息”
一是時間――注意時間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查
二是人物或材料的出處――把握人物的階級屬性，有利于通過材料的表面意義分析出其真實含義
三是總結性語句――它點出材料的中心
四是材料中出現(xiàn)的概念、名稱――它揭示了材料與教材的關系
3、“書”題結合，確立論點、論據(jù)
將題中的“信息點”同書本知識有機結合起來，才能進一步明確題意;確立論據(jù)，把握住設問方向，明確答題范圍。
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