怎樣學(xué)好高一語文的方法
語文是一門大科,占分比重大!但是讓很多孩子頭痛的是,語文又是提分最慢的一課。再困難的事情總有方法的,學(xué)好語文都有哪些方法呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于怎樣學(xué)好高一語文的方法,希望對(duì)大家有所幫助。
一、積累的習(xí)慣。
我國古代學(xué)者十分重視知識(shí)積累的作用。戰(zhàn)國時(shí)期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河?!碧拼捻n愈說:“俱收并蓄,待用無遺?!?《進(jìn)學(xué)解》)。宋代的蘇軾則主張:“博觀約取,厚積薄發(fā)?!?《雜說》)可見積累對(duì)語文學(xué)習(xí)多么重要?!罢Z文學(xué)習(xí)是慢功,不可能一蹴而就,而是一個(gè)長期積累的過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語文知識(shí),就如一粒粒的黃沙,今天積一粒,明天積一粒,就會(huì)聚沙成塔?!币虼耍粋€(gè)高中生,必須首先做好知識(shí)積累。
積累的主要途徑有四個(gè):一是摘抄,二是背誦,三是記憶,四是訓(xùn)練。
積累的內(nèi)容主要包括下列幾個(gè)方面:
(一)積累字音、字形、詞語、成語的意義和用法。
(二)積累文言實(shí)詞、虛詞
(三)積累古詩文名篇(背誦名篇)
積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段,是提高語言修養(yǎng)和作文水平的一個(gè)重要手段。注意經(jīng)常搜集歷史典故和生動(dòng)的有思想內(nèi)涵的故事。一有時(shí)間,就拿來翻翻,久而久之,就受到感染,這些警句、典故、故事等,就會(huì)化為自己的東西,活躍在自己的文章中,在不自覺中提高了自己的語言水平,增加了語言的文采,豐富了文章的內(nèi)容。
二、閱讀的習(xí)慣。
(一)誦讀。誦讀就是有聲的讀書。教材上選的那些優(yōu)秀的作品,特別是要求背誦的文章,我們要認(rèn)真的誦讀,除些之外還要找一些文情并茂的文章,拿來反復(fù)的誦讀,在潛移默化中提高自己的語文素養(yǎng),可以培養(yǎng)語感,幫助理解。
(二)精讀。從形式上看,與誦讀相比,精讀是一種無聲的讀,即默讀;從本質(zhì)上看,他是一各伴隨著思考、理解、概括、轉(zhuǎn)化、吸收的研究性的、創(chuàng)造性的閱讀,是更高層次的閱讀??鬃釉疲簩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。對(duì)于精讀來說,最關(guān)鍵的一條是在讀中要思考,在思考中質(zhì)疑,即發(fā)現(xiàn)問題,實(shí)際上有效的閱讀,就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程,也是一個(gè)閱讀水平不斷提高的過程。
(三)多讀。古人講:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。”所以閱讀水平的提高,有賴于多讀名篇佳作,讀多了,視野開闊了,自然就會(huì)有比較,有鑒別,自然也就會(huì)產(chǎn)生較為深入的理解。
(四)勤動(dòng)筆。要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。一是要隨時(shí)記下有用的知識(shí),生字、新詞、生動(dòng)的語句,優(yōu)美的語段,將讀書與積累結(jié)合起來。二是點(diǎn)評(píng)閱讀材料,對(duì)其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、手法直至遣詞造句等方面進(jìn)行有針對(duì)性的,獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。
三、寫作的習(xí)慣。
(一)積累素材?!扒蓩D難為無米之炊”,素材是作文的基礎(chǔ)。素材的積累宜從以下幾個(gè)方面入手:一是自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)(含自身周圍環(huán)境見聞),這是極為豐富而行動(dòng)的材料來源;二是學(xué)過的課文內(nèi)容,這也是一個(gè)可觀的材料庫;三是課外閱讀(書籍、報(bào)刊、影視等)中發(fā)現(xiàn)的反映社會(huì)生活的典型材料、精彩片斷、名言警句等。《讀者》、《青年文摘》這兩本雜志故事性較強(qiáng),很多同學(xué)喜歡看,但是不能“過目就忘”,要把其中精彩的故事、文段摘抄出來。
(二)、善于思考。有的同學(xué)作文總是簡單地?cái)懮磉叕嵤隆]有深刻思想內(nèi)涵和新穎見解,對(duì)生活的觀察思考不夠深入,沒有把握住升華文章主題的關(guān)鍵。考生要想寫出思想深刻、見解獨(dú)到的文章,就必須對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行深入的感受、領(lǐng)悟、思考,對(duì)其進(jìn)行“去偽存真,去粗存精,由表及里”的精加工。材料是文章的“血肉”,深刻的思想內(nèi)涵是文章的“靈魂”,精深的思考則是使“血肉”中生出“靈魂”的手段和過程。沒有精思就不可能對(duì)生活進(jìn)行精加工,就無法使主題思想得到升華。要學(xué)會(huì)從小處入手,向深處開掘。通過具體平凡的小事、小物和有關(guān)細(xì)節(jié)材料的剖析開掘,揭示出蘊(yùn)含其中的深刻思想內(nèi)涵。以一滴水映出太陽的光輝,于細(xì)微處體現(xiàn)偉大的精神。
(三)抄寫范文。作文水平較差,起點(diǎn)很低的同學(xué),首先在抄寫文章上下點(diǎn)功夫,即按照下面講的三條來抄寫:一是選合適的范文,例如,報(bào)刊上比較好的散文,或同學(xué)中的優(yōu)秀作文;二要成句的抄寫,不可看一兩個(gè)字,抄一兩個(gè)字,要做到看一句,抄一句,而且連標(biāo)點(diǎn)也不要抄錯(cuò);三要堅(jiān)持,如果每天抄一千字,那么至少堅(jiān)持兩個(gè)月,即可有顯著效果,如果堅(jiān)持半年,那么你的作文水平就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
(四)、勤于練筆?!扒浑x口,拳不離口”,寫文章也是如此。練習(xí)多了,就會(huì)熟能生巧,得心應(yīng)手。練筆可以采取以下幾種方式:一是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。二是經(jīng)常寫一些生活片斷、生活場景等,積累素材和技巧。三是及時(shí)記下自己的生活感受。生活是豐富多彩的,有些事情觸動(dòng)了心靈,使自己有所感、有所思、有所得,就及時(shí)的將其記錄下來。這些來自生活的思想,往往閃耀著個(gè)性的靈光,寫進(jìn)文章就會(huì)煥發(fā)出耀眼的光彩。
(五)、反復(fù)修改。每次寫好作文后要修改,要明白修改的一般要領(lǐng),自己動(dòng)手,勤練修改,養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣。實(shí)在拿不定主意,不知道怎么修改,再征求老師的意見,或試改后再聽聽老師的意見。修改文章有一個(gè)大前提,就是所寫文章確實(shí)可以改,也就是說一篇文章在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言沒有大的問題,這才可以修改,如果立意離題,內(nèi)容空洞,思路混亂,語言太差,就不適合修改,因?yàn)樾薷囊膊荒芙鉀Q這方面的問題。如果你的文章在考試中經(jīng)常是三類文或四類文的較低檔次那你先在抄寫上下功夫。興趣是最好的老師。不斷的積累,可以增強(qiáng)你的興趣。靈活的運(yùn)用,可以提高你的作文水平。
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