高一時(shí)間作文600字范文
歲月的流水不斷從我手中流逝卻只留下一抹美麗滄桑。輕風(fēng)拂過(guò)臉龐思緒飄回了那段艱苦歲月，撥動(dòng)著心弦。記憶中那顆珍珠正幽然地散發(fā)光芒。下面給大家分享一些關(guān)于高一時(shí)間作文600字范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一時(shí)間作文600字1
又是一年元旦，表姐該回來(lái)了吧!
我和表姐同歲，雖然在同一個(gè)省，卻不在同一個(gè)市，每年只能見一兩次面。
去年元旦，表姐說(shuō)好回來(lái)的。晚上10點(diǎn)多舅舅卻打來(lái)電話，說(shuō)姐姐補(bǔ)習(xí)班才下課，第二天還有課就不回來(lái)了。我很失落，也不理解，覺得姐姐好傻，假期都那么拼。
今年元旦，姐姐終于回來(lái)了，兩年未見，姐姐似乎沒什么變化，而我已經(jīng)比姐姐高了小半個(gè)頭了。閑談間，才得知姐姐居然得了那么多獎(jiǎng)狀，那么多證書。而我，不僅沒有幾張獎(jiǎng)狀，最近的一次考試還考了倒數(shù)。想起以前，周六周日，早上我還在睡懶覺的時(shí)候，姐姐已經(jīng)去補(bǔ)習(xí)班了;中午我吃可口飯菜的時(shí)候，姐姐補(bǔ)習(xí)班才剛下課;晚上我躺在被窩里的時(shí)候，姐姐正在回家的路上;深夜我已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，姐姐在桌前挑燈夜讀。
這幾年來(lái)，歲月留給我的好像只是比姐姐高出的那小半個(gè)頭，而留給姐姐的卻是無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。到底是我傻還是姐姐傻，我不禁頭涔涔。晚上，站在鏡子前，看著鏡子里的我，那仿佛是歲月留給我的訊息——少年，你該努力了!
歲月存在于事事物物中。它把柔柔弱弱的小樹苗育成高高大大的參天樹;它把閃閃發(fā)光的青銅器腐成銹跡斑斑的廢銅鐵，它把嗷嗷待哺的嬰兒磨成滿臉皺紋的老人。
許多人已經(jīng)耗去了太多的歲月，剩下的歲月也不足以支撐他們?nèi)ヅθコ晒?。所以，許多人都沒有感受過(guò)成功的滋味也沒能成功。而正是那些能夠把握歲月，抓住歲月去努力的人，才是真正有智慧能夠?qū)q月運(yùn)用自如的人。
勤奮的人歲月不會(huì)辜負(fù)他，懶惰的人歲月不會(huì)厚待他。是啊，少年，該你努力了!
高一時(shí)間作文600字2
一首歌從暖暖的春天唱到夏天，從蒼蒼的秋天唱到冬天;一首歌從難忘的昨天唱到今天還將陪我們唱到永遠(yuǎn)!
當(dāng)歲月淡淡發(fā)黃時(shí)，當(dāng)青絲飄飄變得黃發(fā)垂髫時(shí)。只有那流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中的老歌依然年輕。
喜歡聽老歌可能是源于從中可以找到好多以前的故事，以前的感動(dòng)?；蛘呔褪乾F(xiàn)在人們所說(shuō)的懷舊吧!
有人說(shuō)懷舊容易變老，其實(shí)我不這樣認(rèn)為。
比如說(shuō)，在冬日的下午夕陽(yáng)在薄霧中漸漸變得朦朧，晚風(fēng)輕輕的撩動(dòng)你的頭發(fā)，這時(shí)拿出一本發(fā)黃的日記，古老的照片。聽著一首首用光陰編織的小曲，然后讓思緒跟著這些音符飄呀，越飄越遠(yuǎn)。飄過(guò)萬(wàn)水千山，飄過(guò)時(shí)光輪還，飄回那個(gè)至真至純的年代，那個(gè)讓人想，讓人夢(mèng)，讓人追憶的年華。
在這樣的情景中難道不覺得幸福與滿足嗎?
都說(shuō)往事如夢(mèng)，如煙，如霧。而我覺得往事在歌聲中卻如此的清晰，清晰得讓我能憶起歲月長(zhǎng)河中的好多細(xì)節(jié)，好多如夢(mèng)一樣，童話一般的細(xì)節(jié)。
一些歌我們還沒能出生就在時(shí)光中呢喃，接著陪我們走完悠悠的人生，當(dāng)我們離開時(shí)這些旋律仍將在歲月的河流中靜靜流淌并且越來(lái)越醇香。好些時(shí)候都是一個(gè)人在電腦前發(fā)呆，我喜歡用文字記錄下那些讓人感懷的瞬間，我總覺得當(dāng)我們匆忙的走完一生時(shí)，我的文字會(huì)比我活得更長(zhǎng)。我渴望把自己的思緒留在這個(gè)曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的世界。
我的每一個(gè)文字和著時(shí)光的小調(diào)跳躍在白白的，散發(fā)著茉莉花香的日記本上。但愿我用心情編織的這一串串靈動(dòng)的文字能歲月留香。
高一時(shí)間作文600字3
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過(guò)來(lái)，在這個(gè)時(shí)光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過(guò)這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的伙伴一個(gè)一個(gè)的離開了我的身邊。我也曾為他們的離開而傷心，但他們終究是離開了，只留下了我自己一個(gè)人，在孤單的想念著他們，獨(dú)自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨(dú)自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著那已不復(fù)存在的幻影。
人生有什么?人生能帶給你什么?你又能為自己的人生做些什么?當(dāng)年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了?？尚闹腥杂心且环菟寄?。望著那校園的跑道，我們說(shuō)過(guò)要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說(shuō)過(guò)要一起進(jìn)步。望著那些我們?cè)?jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見……十二歲，是我?guī)е裤胶蛻涯?，進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松凶罹实囊幻?。我也曾恨過(guò)，怨過(guò)。為什么他們要一個(gè)個(gè)的離開我，但是，當(dāng)我真正的面對(duì)這一切時(shí)，我的心平淡的出奇。沒有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因?yàn)樗寄睢?/p>
太陽(yáng)依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂已不再，留下來(lái)的只剩下無(wú)限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過(guò)著每一塊我們?cè)?jīng)走過(guò)的道路，它印證了我們的成長(zhǎng)，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月。
高一時(shí)間作文600字4
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時(shí)暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著，這種精神多么可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對(duì)一位售貨員阿姨說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧?！卑⒁腆@奇地張大嘴巴，說(shuō)：“你……行嗎?”“讓我試試吧，慢慢學(xué)。”阿姨答應(yīng)了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照，價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個(gè)字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。阿姨“撲哧”一聲笑了，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)打字，你來(lái)照條形碼?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我越來(lái)越熟練，工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢，困難就來(lái)了。一位顧客捧著一大堆的東西過(guò)來(lái)了，嘴里還不停地說(shuō)著：“快，快，我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的，怎么也打不進(jìn)去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點(diǎn)了，我得回家了，臨走時(shí)，阿姨還送給我一盒巧克力，說(shuō)這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說(shuō)不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動(dòng)、辛辛苦苦掙來(lái)的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里，覺得格外香甜。
高一時(shí)間作文600字5
當(dāng)我第二次看到花開的時(shí)候，我迎來(lái)了高一的第一個(gè)也是最后一個(gè)暑假。來(lái)源:作文網(wǎng)大把大把的時(shí)光從指縫間溜走，留下許多叫知識(shí)和情感的東西被緊緊地握在手里。
天氣熱得簡(jiǎn)直不像話。溫度越高物質(zhì)越不穩(wěn)定，化學(xué)如此，思緒如此，心情如此，此原理放諸四海皆準(zhǔn)。
我要上高二了。一句宣言般充滿力量的話被我念出了世界末日的味道。我不興奮也不悲哀?！?/p>
小四說(shuō)他有足夠的理由相信高考是上蒼降下的雙刃劍，割傷我們也刺痛師長(zhǎng)，受益者躲在遠(yuǎn)處。誰(shuí)是受益者?孤獨(dú)的人佇立在茫茫塵世中，聰明的孩子提著易碎的燈籠。高考就像炙烤著大地的太陽(yáng)，而我們就像夸父，縱使過(guò)程再殘酷，我們也要義無(wú)反顧地奔過(guò)去?！?/p>
我要上高二了。我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但每次收獲都必須要有努力?！?我不知道友情會(huì)不會(huì)隨著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越脆弱，我也不希望友誼的玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕，一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜。所以，時(shí)光告訴我，要好好珍惜。 這個(gè)高一的第一個(gè)也是最后一個(gè)暑假，像一個(gè)過(guò)渡。我站在一個(gè)漫長(zhǎng)的青春的門檻前面，一邊是純真無(wú)知，一邊是滄桑深沉，我別無(wú)選擇。我又看見過(guò)去的時(shí)光在掌心翻滾，升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。記憶是如此擁擠，沖垮我們來(lái)時(shí)的路。于是，這一切催促著我，頭也不回地向前走?！?/p>
也許，我的眼神里應(yīng)該充滿期待，成長(zhǎng)的路上，我還有很多不同的姿態(tài)。對(duì)于過(guò)去，我想應(yīng)該像席慕容說(shuō)的，那是我們無(wú)怨的青春……
青春 所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日 無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書
就像我始終相信著生活是幸福一樣，那些在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷過(guò)的那么多的疼痛，在愛與善良面前會(huì)超越一切凡俗。我們沿著青春的走廊行走時(shí)，不是在失去什么，而是不斷獲得，不停地行走，不停地收獲。
曾有著這樣一段時(shí)間，讓我想游離在現(xiàn)實(shí)的軌道之外，讓我想安安靜靜地在陽(yáng)光下被輕輕感動(dòng)，在疼痛地流下眼淚，感受一個(gè)輪回的艱辛，然后回歸生活，繼續(xù)做回一個(gè)每天為學(xué)習(xí)和夢(mèng)想而奔波的學(xué)生。
但我不得不說(shuō)，高二已經(jīng)到了，高三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我無(wú)怨的青春，讓我為時(shí)光唱首驪歌……
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