文言文《項籍者,下相人也》閱讀答案
學(xué)習(xí)文言文應(yīng)該多掌握文言實詞的詞義,文言實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞, 今天小編在這給大家整理了項籍者,下相人也 閱讀答案,接下來隨著小編一起來看看吧!
項籍者,下相人也 閱讀答案1
項籍者,下相人也,字羽。初起時,年二十四。其季父項梁,梁父即楚將項燕,為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將,封于項,故姓項氏。
項籍少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成,項梁怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!庇谑琼椓耗私碳?,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。項梁嘗有櫟陽逮,乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣,以故事得已。頃之項梁殺人,與籍避仇于吳中,吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大徭役及喪,項梁常為主辦,陰以兵法部勒賓客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也?!绷貉谄淇冢唬骸拔阃?,族矣!”梁以此奇籍。籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟,皆已憚籍矣。
秦二世元年七月,陳涉等起大澤中。其九月,會稽守殷通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚將?!笔菚r桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨籍知之耳?!绷耗顺?,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請召籍,使受命召桓楚?!笔卦唬骸爸Z?!绷赫偌?。須臾,梁瞬籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭,佩其印綬。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,諭以所為起大事,遂舉吳中兵。使人收下縣,得精兵八千人。梁部署吳中豪杰為校尉、候、司馬。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前時某喪使公主某事,不能辦,以此不任用公?!北娔私苑?。于是梁為會稽守,籍為裨將,徇下縣。
——(節(jié)選自《史記·項羽本紀(jì)》)
8.下列句中加點詞的含義解釋有誤的一項是( )
A.梁以此奇籍 奇:奇才
B.陰以兵法部勒賓客及子弟 陰:暗中
C.為秦將王翦所戮者也 戮:殺害
D.遂舉吳中兵 舉:發(fā)動
9.下列各組中加點虛詞的意義和用法相同的一組是( )
A.封于項 后之覽者,亦將有感于斯文
B.獨籍知之耳 后之視今,亦尤今之視昔
C. 梁以此奇籍 以其無禮于晉
D.于是項梁乃教籍兵法 問今是何世,乃不知有漢
第Ⅱ卷(非單項選擇題 共123分)
四、(31分)
10.把文中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)其季父項梁,梁父即楚將項燕,為秦將王翦所戮者也。(4分)
(2)吾聞先即制人,后則為人所制。(4分)
11.根據(jù)選文內(nèi)容,簡要概括項羽的人物形象。(5分)
12.請用斜線(/)給下面短文中畫線的部分?jǐn)嗑?。(斷句不超過7處,劃對6處即可)(4分)
樂天毎作詩令一老嫗聽之問曰解否曰解則錄之不解則又復(fù)易之
8.【答案】A
【解析】形容詞意動用法,認(rèn)為……是奇才。
9. 【答案】C
【解析】兩個“以”都是介詞,因為。A項,第一個“于”,在;第二個“于”,對。B項,第一個“之”
是代詞,代“桓楚在何處”這件事;第二個“之”是助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。D項。第
一個“乃”是“于是、就”的意思;第二個“乃”是“卻、竟然”的意思。
10.(1)【答案】他的叔父是項梁。項梁的父親就是楚國大將項燕,是被秦國將領(lǐng)王翦(jiǎn)殺死的。
(2)【答案】我聽說,做事情占先一步就能控制別人,落后一步就要被人控制。
11. 【答案】1.學(xué)習(xí)上只求一蹴而就,淺嘗輒止,半途而廢(不足);2.少懷壯志,抱負(fù)不凡(正面肯定)3.有才,有勇、有膽識、行事果斷(正面肯定)。
【解析】題干要求簡要概括項羽的人物形象,故可先從文中找出對項羽的言行舉止及評價性的語句,根據(jù)句意的疏通,用自己的話概括出來即可??煞謩e從才學(xué)、勇氣、壯志、抱負(fù)等角度組織答案。
參考譯文:
項籍是下相人,字羽。當(dāng)初起兵反秦時,年紀(jì)二十四歲。他的叔父是項梁。項梁的父親就是楚國大將項燕,是被秦國將領(lǐng)王翦(jiǎn)殺死的。項氏世世代代做楚國將領(lǐng),封在項地,所以姓項。
項籍年輕時,學(xué)習(xí)文字知識沒學(xué)成,放棄,去學(xué)劍,又沒學(xué)成。項梁很生他的氣。項籍說:“學(xué)文字能夠記寫自己的名姓就行了,學(xué)劍只能對抗一個人,不值得學(xué),我要學(xué)習(xí)對抗萬人!”于是項梁就教項籍兵法。項籍很高興,略微知道其中的意思,又沒學(xué)完。項梁曾經(jīng)因罪案受牽連,被櫟(yuè)陽縣逮捕入獄,他就請?zhí)I(qí)縣獄掾(yuàn)曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣,事情才得以了結(jié)。后來項梁又殺了人,為了躲避仇人,他和項籍一起逃到吳中。吳中有才能的士大夫,本事都比不上項梁。每當(dāng)吳中有大規(guī)模的徭役或大的喪葬事宜時,項梁經(jīng)常做主辦人,并暗中用兵法部署組織賓客和青年,借此來了解他們的才能。秦始皇巡游會稽,渡過浙江,項梁與項籍一起觀看。項籍說:“那個人,我可以取代他!”項梁捂住他的嘴,說:“不要胡亂說話!這是要滅族的!”項梁因為這件事認(rèn)為項籍很不一般。項籍身高八尺多,(以他的)力量能舉起大鼎,才氣超過常人,即使是吳中的子弟,也全都畏懼項籍了。
秦二世元年(前209)七月,陳涉等在大澤鄉(xiāng)起義。當(dāng)年九月,會稽郡守殷通對項梁說:“大江以西全都造反了,這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說,做事情占先一步就能控制別人,落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦,讓您和桓楚統(tǒng)領(lǐng)軍隊?!碑?dāng)時桓楚正逃亡在草澤之中。項梁說:“桓楚正在外逃亡,別人都不知道他的去處,只有項籍知道。”于是項梁出去囑咐項羽持劍在外面等候,然后又進(jìn)來跟郡守殷通一起坐下,說:“請讓我把項籍叫進(jìn)來,讓他奉命去召桓楚?!笨な卣f:“好吧!”項梁就把項籍叫進(jìn)來了。呆了不大一會兒,項梁給項籍使了個眼色,說:“可以行動了!”于是項籍拔出劍來斬下了郡守的頭。項梁手里提著郡守的頭,身上掛了郡守的官印??な氐牟肯麓鬄轶@慌,一片混亂,項籍一連殺了有一百來人。整個郡府上下都嚇得趴倒在地,沒有一個人敢起來。項梁召集原先所熟悉的豪強官吏,向他們說明起事反秦的道理,于是就發(fā)動吳中之兵起事了。項梁派人去接收吳中郡下屬各縣,共得精兵八千人。又部署郡中豪杰,派他們分別做校尉、候、司馬。其中有一個人沒有被任用,自己來找項梁訴說,項梁說:“前些日子某家辦喪事,我讓你去做一件事,你沒有辦成,所以不能任用你。”眾人聽了都很敬服。于是項梁做了會稽郡守,項籍為副將,去巡行占領(lǐng)下屬各縣。
12.【答案】樂天毎作詩/令一老嫗聽之/問曰/解否/曰解/則錄之/不解/則又復(fù)易之
【譯文】白居易每作一首詩,都要叫一位老太婆來聽聽詩歌的意思,問她:“是否理解”,如果回答說理解了,他才抄錄下來;如果說不理解,他就會再次進(jìn)行修改。
項籍者,下相人也 閱讀答案2
閱讀下面的文言文,回答后面的題目。 項籍者,下相人也,字羽。初起時,二十四。其季父項梁。梁父即楚將項燕為秦將王翦所戮者也項氏世世為楚將封于項故姓項氏。 項籍少時學(xué) 閱讀下面的文言文,回答后面的題目。
項籍者,下相人也,字羽。初起時,二十四。其季父項梁。梁父即楚將項燕為秦將王翦所戮者也項氏世世為楚將封于項故姓項氏。
項籍少時學(xué)書,不成,去,學(xué)劍,又不成。項梁怒之。籍曰:“書,足以記名姓而已。劍,一人敵,不足學(xué)。學(xué)萬人敵?!庇谑琼椓耗私碳ǎ笙?,略知其意,又不肯學(xué)。
秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍長八尺余,力有扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟皆已憚籍矣。
12.
用“/”給下面文字加劃分節(jié)奏停頓。
梁父即楚將項燕?為秦將王翦所戮者也?項氏世世為楚將?封于項?故姓項氏
13.
解釋加點詞語。
略知其意
代項梁所教的兵法
梁以此奇籍
以……為奇
14.
翻譯句子。
毋妄言,族矣。
不要胡言亂語,(否則)要被滅族了!
15.
選文表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點?
輕視學(xué)習(xí),崇尚武力,胸懷大志,具有叛逆性格。
16.
項羽是中國歷史上有名的悲劇英雄。南宋詞人李清照曾作詩懷念他,請寫出其中的名句或?qū)懗雠c之有關(guān)的一個成語。
至今思項羽,不肯過江東?;蚱聘林鄣?。
項籍者,下相人也 閱讀答案3
1.用/給下面文字加劃分節(jié)奏停頓
梁父即楚將項燕為秦將王翦所戮者也項氏世世為楚將封于項故姓項氏
2.解釋加點詞語。
略知其意
梁以此奇籍
3.翻譯句子。
毋妄言,族矣。
4.選文表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點?
5.項羽是中國歷史上有名的悲劇英雄。南宋詞人李清照曾作詩懷念他,請寫出其中的名句或?qū)懗雠c之有關(guān)的一個成語
(七) 項籍者,下相人也 答案
1.梁父即楚將項燕/為秦將王翦所戮者也/項氏世世為楚將/封于項/故姓項氏
2.其:代項梁所教的兵法 奇,以……為奇
3. 不要胡言亂語,(否則)要被滅族了!
4. 輕視學(xué)習(xí),崇尚武力,胸懷大志,具有叛逆性格。
5. 至今思項羽,不肯過江東?;蚱聘林鄣?。
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