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相約星期二讀書筆記500字范文

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  《相約星期二》這本書講述了一個老人,或者說一個老學(xué)者,臨終前的14堂人生課。

  相約星期二讀后感1

  說到這個話題,我相信很多人都恐懼,我也不例外。

  三十好幾的女人了,每天依然駐足鏡前;每天依然在衣櫥里翻找衣服;每天依然羨慕年輕的女孩——原因何在?臭美。想依然年輕漂亮。殘忍地說:“想永留青春,不想變老?!边@是很多人的通病,特別是女人。

  而莫里對衰老有著樂觀的理解,莫里認(rèn)為,人為什么害怕衰老?

  “因?yàn)樯畹牟粷M足,生活的不充實(shí),生活的無意義。如你一旦找到了生活的意義,你就不會想回到從前。你想往前走,你想看得更多,做得更多?!?/p>

  細(xì)想自己又何嘗不是,我不想回到從前,因?yàn)槟菚r我們單純;我們幼稚;我們不諳世事;我們醒悟不了工作的含義;我們不懂人情的珍貴等等。而這些改變,這些所得,都是歲月留下的痕跡。就如莫里所說:“如果你一直不愿變老,那你就永遠(yuǎn)不會幸福,因?yàn)槟憬K究是要變老的?!?/p>

  我們每個人都羨慕年輕人,但關(guān)鍵是我們得接受現(xiàn)狀并自得其樂。因?yàn)槟贻p的好時光我們也經(jīng)歷過。

  衰老并不等于衰敗。衰老會讓我們有一種成就感:我們養(yǎng)育子女;我們工作出色;我們幫助別人;我們奉獻(xiàn)自己等等。這樣我們就不再對衰老恐懼,而會慢慢的樂于接受。就像死亡一樣,這是自然規(guī)律,誰都無從掌控。

  人這一輩子,活著不容易,那就少給自己一些過不去,充實(shí)而幸福的老去。

  讀了這本書,自己的思想又充實(shí)了許多,而莫里的精神也深深扎根心中,照亮自己,讓自己立志成為像莫里一樣的教師——一位終生的教師!

  相約星期二讀后感2

  “一個老人,一個年輕人,和一堂人生課”,這便是《相約星期二》的所有內(nèi)容概括。面對這樣的概括,你或許不會對這本書產(chǎn)生怎樣怎樣的興趣吧?可是,就是因?yàn)槠渚?注意了,我用的是“精簡”,而不是“簡單”),它引起了我的注意。

  而在寫下對該書的心得體會之前,我不得不先將它目錄上的內(nèi)容引用下來,因?yàn)橛羞@樣的內(nèi)容,才會使我在獲知要寫對某本書的讀后感時想到了它。

  目錄如下:

  第一個星期二——談?wù)撌澜绲诙€星期二——談?wù)撟詰z

  第三個星期二——談?wù)撨z憾第四個星期二——談?wù)撍劳?/p>

  第五個星期二——談?wù)摷彝サ诹鶄€星期二——談?wù)摳星?/p>

  第七個星期二——談?wù)搶λダ系目謶值诎藗€星期二——談?wù)摻疱X

  第九個星期二——談?wù)搻鄣挠篮愕谑畟€星期二——談?wù)摶橐?/p>

  第十一個星期二——談?wù)撐覀兊?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化第十二個星期二——談?wù)撛?/p>

  第十三個星期二——談?wù)撏昝赖囊惶斓谑膫€星期二——道別

  僅面對這樣的目錄內(nèi)容,你還能說它是“簡單”的嗎?

  假若給海倫·凱勒三天光明,那么她將在第一天看人(他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過),在第二天向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼,第三天將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去。

  假若給莫里教授一個完全健康的一天他最滿意的安排是“早晨起床,晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請朋友們共進(jìn)午餐,一次只請一兩個,可以談他們的家庭,談他們的問題,談彼此的友情。然后會去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥,盡情地享受久違的大自然。晚上,一起去飯店享用上好的意大利面食,剩下的時間就用來跳舞”,教授說,他會跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個好覺。

  那么,假若給你一個完全健康的一天你會做什么呢?我想過,可是,悲哀的是,除了日常生活中每天都經(jīng)歷的瑣碎事之外,我竟不知道我將做什么。在我們看來,我們每天度過的都是完全健康的一天,于是乎,面對這樣的問題,我們就不知該作何反應(yīng)了。

  人在健康活著的時候,每天都在做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,每個人心中都有一個美好而奢華的夢,或許是住上小別墅,開上寶馬車,或許是世界環(huán)游,或許是功成名就……然而,就在我們每天忙于追夢的時刻,時間已經(jīng)悄然從身邊溜走……其實(shí),莫里教授也不例外吧,所以他才會在生命垂危的時刻才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了美好的每一天。

  莫里教授的課,最終將在死亡里劃上句號。人生無常,我們每個人都會經(jīng)歷衰老和病痛,在衰老和病痛來臨時,你可以感嘆青春一去不返,但卻無法拒絕衰老和病痛。

  莫里教授說:“拒絕衰老和病痛,一個人就不會幸福。因?yàn)樗ダ虾筒⊥纯倳?,你為此?dān)驚受怕,卻又拒絕不了它,那還會有幸福嗎?”那么面對這個讓我們無法拒絕而又害怕的時刻,我們該怎么辦呢?莫里的答案就是:“要學(xué)會和生活講和?!币粋€平靜而有震撼力的結(jié)論。他說,他認(rèn)為這是人生最困難的事。他在死亡面前,真正做到了與生活講和。他平靜地,以一種超然的心態(tài)體驗(yàn)著死亡。這不是常人可以做到的。他說:如果早知道自己可以這么平靜地面對死亡,那么過去還有什么困難可怕呢?這句話,是一位臨終老人說的,對我們而言,它可以是一種激勵,激勵我們向生活中每個困難挑戰(zhàn)。希望等到幾十年后,我們不會心懷遺憾地說這句話。莫里老人以他自己獨(dú)特的方式向我們詮釋了人生,詮釋了死亡。

  在莫里教授最后的歲月里,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這比快速死亡要?dú)埧岬枚?,簡直能把人逼瘋,這并不是常人所能承受的。然而莫里老人卻說:“我的時間已經(jīng)到頭了,自然界對我的吸引力就像我第一次看見它時那樣強(qiáng)烈。這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對我而言,這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了?!蹦锝淌诰褪沁@樣一邊樂滋滋地體驗(yàn)死亡,一邊與米奇討論著人生。

  這本書讀第一次是因?yàn)楹闷?/p>

  讀第二次則是因?yàn)榫磁搴透袆印?/p>

  即使在讀了二次之后的現(xiàn)在,我知道我仍是無法體會和理解莫里教授的境界,但是我從莫里教授那獲得了一個人生理念:只要用心去體會,生命中的每一天都是完美的一天。

  《相約星期二》,這是一本好書,不管是莫里教授,還是他對人生的態(tài)度,以及他說過的話,都值得你在生命里慢慢體會。

  讀著這樣的書,你我的心靈都會得到一次次的凈化。

  相約星期二讀后感3

  也許一個高一學(xué)生來討論生死的問題顯得太幼稚了,但我還是想發(fā)表一下我的看法。

  An old man. An young man.

  莫里老人在大學(xué)里遇到了米奇,從此建立師生關(guān)系。大學(xué)畢業(yè)后,米奇和以前的人失去了聯(lián)系,包括莫里,直到夜線節(jié)目播出,米奇才想起大學(xué)教授莫里。而后十幾個星期里,米奇都抽出一天時間去陪莫里,直到莫里去世。

  莫里患的病叫ALS,也叫漸凍癥。這種病會把你的精力,力氣慢慢榨干,直到把你肺部的肌肉也榨干時,你就掛掉了,因?yàn)槟悴荒茉俸粑?。此為一種極其惡心而變態(tài)的疾病,和HIV值得一拼。當(dāng)ALS漸漸奪去你的行動能力時,那是一種極大的痛苦,還比不上直接。你會眼睜睜地看著你自己一點(diǎn)點(diǎn)地,從一個人,變成一攤泥……不能跑步……不能走路……不能吃飯……

  即使病體日漸衰弱,時日無多,莫里老人也選擇了異于常人的態(tài)度來面對疾病和死亡。還是讓ALS把你揉成一個紙團(tuán)然后扔到死神的籃筐里?

  面對死神,他積極樂觀;面對情感,他敢愛敢恨。

  即使在其死后,這種態(tài)度也在影響著世界。

  有些人死了,他還活著。

  他一直無拘無束地生活,所以當(dāng)失去了自理能力,飲食起居不得不靠人照顧時,他頗感失落。即便如此,他也沒有因身體不適而悲觀,而是嘗試著享受這種“重回嬰兒時代的感覺”。雖然童年時莫里老人缺乏家人的關(guān)愛,但是如今重病在床,卻得到親友們對待嬰兒般地照料和呵護(hù)。

  學(xué)會了死,你就學(xué)會了活。

  當(dāng)死神揮舞著小扇圍著你載歌載舞,你所能做的,就是用僅存的力氣和時間去和愛你的人或你愛的人打聲招呼,順便取笑一下死神:你看我還有這么多人可以去珍惜。珍惜每一片葉子,珍惜每一縷清風(fēng)。為不幸的人悲傷,和幸福的人高興。人在臨死前都會變得比較善良。只有面對死亡,你才知道最好的生活方法。

  有“死而復(fù)生”的人描述過死亡后的幾分鐘內(nèi)的感覺:感到身體不受了限制,但也不能隨便動,你會在前上方看到一個巨大的白光團(tuán),神圣而又莊嚴(yán),你會情不自禁地向那個白光團(tuán)飄去……

  生與死,只是身體上的,精神會永存。

  道生一,一生二,二生三,三生萬物。

  疾病只不過是人生路上的小水流。

  抬腿跨過去就行了。

  活出精彩!

  相約星期二讀后感4

  一個老人,一個年輕人和一堂人生課

  -題記

  米奇和大部分人一樣每天忙于枯燥的工作中,如果不是偶然調(diào)換電視頻道,看到一擋節(jié)目,他的生活可能會繼續(xù)下去。那檔節(jié)目的嘉賓竟是十幾年前與自己相約再見的教授-莫奇。當(dāng)?shù)弥匣忌螦LS時間不多時,他去找了教授。從他們相擁那刻起,時間為十四周的必修課,上課鈴聲便已敲響。他們相約在每個星期二見面。莫里說:“我們都是星期二人”。課堂上不需要課本,但討論的題目很多。設(shè)計(jì)到愛情、工作、社會、年齡、原諒,以及死亡。這堂課親切、嚴(yán)和、幽默。莫里老人對死亡的理解也令人敬佩。

  莫里老人逼視著自己如何一部分一部分的衰亡。這比死亡殘酷的多。他不能動,活著全靠別人幫忙。他是怎樣對待的呢?對別人的照顧開始覺的不便,但又很快釋然了。他說:“我感覺到了依靠別人的樂趣,此刻當(dāng)他們替我翻身,在我背上涂擦防止長瘡的乳霜時,我感到了一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時,我同樣覺得很受用。我會閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了。就像回到了嬰兒時期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對我而言,這只是再重新回憶起兒時的那份樂趣罷了。這種心態(tài)足以化解一切人生悲劇。他還說:“你就應(yīng)懂得一個道理,拒絕衰老和病痛,一個人就不會幸福。正因你終究會變老的?!碑?dāng)下,青年人揮霍青春,中年人攬鏡自悲,老年人追悔莫及,這一切不過都是在浪費(fèi)時間生命而已。我們真正應(yīng)該做的是用心去感受不同的階段,不同階段下的美好事物。就算衰老已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等你,就算病痛已經(jīng)纏上你,你都有權(quán)享受幸福和快樂,而不是誠惶誠恐的度過余生。

  我們的人生總在不停的奔波當(dāng)中。上學(xué)、就業(yè)、升職、結(jié)婚、生子、創(chuàng)業(yè)、賺錢,太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢?因?yàn)槲覀冃枰?,大多?shù)人都毫不懷疑這一點(diǎn)。但是莫里老人告訴我們:這不是需要而是想要。他說:“擁有的越多越好,錢越多越好,財(cái)富越多越好,商業(yè)行為也是越多越好,越多越好,越多越好,我們反復(fù)地對別人這么說—一遍又一遍,直到人人都認(rèn)為這是真理。大多數(shù)人都會受它迷惑而失去自己的方向。簡單來說,我們總落入他人的圈套,超出自己能力之外買的東西是你的需要還是品牌圈套;追逐名利不擇手段是你的需要還是世俗的脅迫。最快樂的是人而不是神。只要你肯,你就可以摘下面具。放松別人,放飛自己。

  莫里選擇了在他昏迷后第一次沒有人在他身邊的時候停止呼吸。他走了,走的令人心痛。我堅(jiān)信他是有意識這么做的。他想安寧的離去,就像安寧的活著。我仍記得他說的那句話:“只要我們彼此相愛,并把它珍藏在心里,我們即使死了也不會真正的消亡,你創(chuàng)造的愛依然存在著,所有的記憶依然存在著,你仍然活著,活在每一個你觸摸過,愛撫過的人心中?!?/p>

  而這門課,還在繼續(xù)。你說,我聽。

  相約星期二讀后感5

  莫里,米奇.阿爾博姆,一個老人,一個年輕人,在莫里生命中最后的幾個月中,聯(lián)袂奉獻(xiàn)了一堂堂精彩的人生課。

  生與死,這兩個無比深奧的字,蘊(yùn)含了人生的真諦。古今中外,無數(shù)的思想家,哲學(xué)家絞盡腦汁的想知道這二字的含義,甚至不惜搭上自己的性命。在我看來,從古至今的所有人中,真正只有寥寥幾人參悟透了生與死?!坝械娜怂懒?,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了?!标翱思业倪@句話揭示了生與死的哲學(xué):人的存在就是為了創(chuàng)造價值。如果你活著,但卻沒有任何價值,那生與死又有什么區(qū)別呢?如果你死了,但卻為這個社會創(chuàng)造了巨大的價值,那死與生又有什么區(qū)別呢?人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。生與死只是相對的,死亡便是真正的永生。人只有在死亡的那一刻,回想往昔崢嶸歲月稠,一聲嘆息,兩行濁淚,道出了人生的真諦。在死亡時人人都是哲學(xué)家,在那一刻他們已經(jīng)看穿了俗世,厭倦了這縱橫自己一生的爾虞我詐。俗生浮世今看破,黃泉路上莫回頭。或許只有死亡,才是真正的超脫。

  在波士頓的一個僻靜的郊區(qū)內(nèi),一位病入膏肓,骨瘦如柴的老人忍受著疾病的折磨,給他的一位曾經(jīng)的學(xué)生講著自己面對死亡的感受?!霸S多人過著沒有意義的生活。即使他們在忙于一些自以為重要的事情時,他們也顯得昏昏庸庸的。這是因?yàn)樗麄冊谧非笠环N錯誤的東西。你要使生活有意義,你就得獻(xiàn)身于愛,獻(xiàn)身于你周圍的群體,去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價值觀?!蔽蚁胨菍Φ?。每一個人都知道自己要死,可是沒人愿意相信這一事實(shí)。只有當(dāng)我們意識到自己會死,并時刻作好準(zhǔn)備,我們活著的時候才會更珍惜生活。一旦我們學(xué)會了怎樣,我也就學(xué)會了怎樣去活。我們大多數(shù)人都生活在夢里。我們并沒有真正地在體驗(yàn)世界,我們處于一種渾渾噩噩的狀態(tài),做著自己以為該做的事。在如今這個高速而繁雜的社會生活中,越來越多的人迷失了自我,心中產(chǎn)生了前所未有的迷茫。他們不知道自己生活的價值,自己存在的意義。他們?yōu)榱嗣曰竽切┐髅婢叩娜硕魃狭嗣婢?,為了防備那些拿武器的人而拿起了武器。真?shí)的自我在面具下不見天日,在盔甲內(nèi)固若金湯。人之將死,其言也善,只有人在即將駕鶴西去之時,發(fā)現(xiàn)生涯中這所有的一切財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)即將化為烏有之時,他們才會真正的大徹大悟,帶著微笑安詳?shù)厥湃ァ?/p>

  莫里正是這樣,他是一個了不起的人!在得知自己患有不治之癥——ALS之后,莫里沒有消沉下去虛度自己為數(shù)不多的光陰,而是開始用心感受死亡,并想將其傳授給大眾。而米奇的出現(xiàn)則為莫里提供了契機(jī)。在來日不多的莫里面前,米奇就像一個未經(jīng)世事的孩子。莫里在他為數(shù)不多的幾個星期二中,為米奇上了幾堂精彩紛呈的人生課。從死亡到恐懼,從衰老到欲望,從婚姻到家庭,從社會到原諒,甚至到人生的意義,這無一不是每個人的生命中必經(jīng)的幾件大事。莫里認(rèn)為愛會戰(zhàn)勝一切,愛永遠(yuǎn)是勝者。

  “人生最重要的是學(xué)會如何施愛于人,并去接受愛。愛是唯一的理性行為。相愛,或者死亡。沒有了愛,我們便成了折斷翅膀的小鳥。”

  是的,相愛或者死亡。

  “‘什么是人生最困難的事情?’學(xué)生問。‘——與生活講和。’”是的,與生活講和。在死亡面前真正懂得了與生活講和,這簡直是一個充滿哲理的審美現(xiàn)場。死亡是一種自然,人平??傆X得自己高于自然,其實(shí)只是自然的一部分罷了。那么,就在自然的懷抱里講和吧。

  還有什么?是的,胸懷!莫里老人在臨死之前還會默默地為生活在另一個半球的人而流淚。所以,不得不說莫里老人有一個博大、寬廣、容納全世界的胸懷。回想千年之前,一位偉人獨(dú)自站立在汨羅江畔,身后是狼煙四起的都成,昏庸無能的國君,以及那令他最擔(dān)憂的處于水深火熱之中的黎民百姓。他本可以離開楚國,憑自己的才華謀一個職位,但他并沒有。他選擇了與這個多災(zāi)多難的楚國共存亡。“身既死兮魂以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!边@是他面對死亡之時,對天地爆發(fā)出的最后一聲吶喊,隨后便義無反顧的投入滾滾波濤之中……汨羅江的波濤翻滾了幾千年,他的故事被傳頌了幾千年,屈原的死是有價值的。

  泰戈?duì)栐f過:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”這是對人生的另一種態(tài)度。在面對生與死時,泰戈?duì)栔幌牖畹棉Z轟烈烈,死得安詳平靜。人在死亡之時,需要安靜,需要靜靜的聆聽心跳的聲音,聽天地間為自己上的最后一堂課。莫里說過“我想要安詳?shù)乃廊ィ瑢庫o的死去。”是的,他不想讓世界驚惶不安。他要知道發(fā)生了什么,接受它,進(jìn)入一種安寧的心境,然后悄然無聲的離去。

  每天晚上,當(dāng)我睡著時,我便死去了。第二天早晨,當(dāng)我醒來時,我又復(fù)活了。 ——圣雄甘地

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