《小王子》這本書讓我們明白了一個(gè)道理：有些事物，只用眼睛看是看不透的，要用心去體會(huì)，才能領(lǐng)悟出正確的道理來。以下是小編整理的關(guān)于《小王子》的讀后感，希望給大家提供幫助。

　　小王子讀后感1

　　從小便被周遭的大人們認(rèn)為我是個(gè)早熟的孩子：不吵鬧，不纏人，只靜靜地在屋子的一角縮著看書，有好奇者過來問上幾句，也居然答得頭頭是道?！耙粋€(gè)內(nèi)向的小大人?！?/p>

　　工作忙碌的父母和年齡差距太大的姐姐，似乎是另一個(gè)世界的人，熟悉，但很遙遠(yuǎn)。小小的心靈，自顧自地在強(qiáng)說愁的寂寞里浸潤，暗暗盤算著十八歲時(shí)背著行囊去流浪的夢(mèng)想。

　　于是在學(xué)校、家庭這個(gè)回路里循環(huán)往復(fù)著，成長著。話語，漸漸多了些，朋友，漸漸聚了些，可還是覺得孤獨(dú)?！八痪褪菒垩b幼稚嗎?”無意中親耳聽見最信任的人這樣的誤解我，只覺得“朋友”二字充滿虛偽。

　　于是回到沉默。有話直說和坦誠相見過于不合時(shí)宜，還是讓它們蒙塵的好。流浪，在這個(gè)行色匆匆的城市里，每天猶如工蟻一樣的來來往往，本身就是流浪。

　　于是在有機(jī)會(huì)選擇自己職業(yè)的時(shí)候，我如愿以償?shù)睾秃⒆觽冏隽税?。他們是最直觀最坦率的，可以毫無顧忌地為打碎了變形金剛而號(hào)啕大哭，也可以為得到一顆大白兔而破涕為笑。我喜歡和他們相處。身染疾病的孩子很可憐，工作衣兜里的幾顆糖果，書店里看來的童話，能讓他們笑著接受治療。我的心情因此陽光燦爛。

　　在內(nèi)心里，我想，我還是個(gè)拒絕長大的人吧。

　　也有夜雨淅瀝的孤寂時(shí)刻，拿起電話筒，卻撥不出一個(gè)號(hào)碼，直到那一聲長音終于變成不耐煩的嘟嘟嘟。有時(shí)想想，自己不過是想聽聽熟悉的聲音而已，可誰在脫下面具后不是疲憊得不愿開口敷衍?還是點(diǎn)著小火爐，和書們聊天吧。

　　記得當(dāng)我隨手拿起這有著橙黃色封面的小書，便被上面寫的“世界上閱讀量僅次于《圣經(jīng)》的書”弄得很反感。閱讀量跟點(diǎn)擊率一樣，并不能完全說明作品的優(yōu)劣。嘩眾取寵的廣告人。

　　可是，它為什么會(huì)被人和《圣經(jīng)》放在一起比較呢?

　　我自愿地成為了被黑貓抓到的老鼠之一。這舉動(dòng)讓我后來無比慶幸。

　　《小王子》是一本童話式的寓言故事書。問世半個(gè)多世紀(jì)以來，曾被翻譯成過百種文字，擁有眾多的讀者群，被改編成同名電影和電視劇后，也大受歡迎。它的作者，法國飛行員圣艾修伯里，在20世紀(jì)末，和小王子一起，成為50法郎的封面。

　　我之所以講了這么多無聊的信息，無非是想迎合某些成人或者已經(jīng)有成人特質(zhì)的人，他們總是注重一個(gè)人的聲望多于注重人的本身。無論如何，《小王子》值得關(guān)注。

　　故事的情節(jié)其實(shí)很簡單。寫的是一位飛行員，因機(jī)械故障在沙漠里迫降，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。敘述的方式也很平淡，沒有迂回起伏，沒有絢麗辭藻，就象是個(gè)童心未泯的成年人，坐在你身邊，緩緩地給你講他的經(jīng)歷一樣。

　　總認(rèn)為，好的作品，是讓人很放松地閱讀以后，能有靜靜思考的余地的?！缎⊥踝印纷屛野僮x不厭。快樂時(shí)，悲傷時(shí)，苦悶時(shí)，迷惘時(shí)小王子總是溫柔地?fù)嵛恐业男撵`，讓我平靜下來，好好想想自己到底要的是什么，應(yīng)該怎么做。

　　國王自以為統(tǒng)治全宇宙，可并不能滿足小王子看落日的愿望，他常常宣判星球上唯一的老鼠死刑，但又不得不赦免它;愛慕虛榮的人不斷地脫下高帽子又戴上，以為別人都在瞻仰著他;酒鬼憂郁地灌醉自己，為的是忘卻喝酒的羞恥;惟利是圖的商人不停地?cái)?shù)著五億一百六十二萬顆星星，以為這就是他發(fā)現(xiàn)的財(cái)富;燈夫忙于按照規(guī)定點(diǎn)燃和熄滅路燈，卻不知道什么時(shí)候才能休息;地理學(xué)家坐在辦公桌后，等待別人告訴他哪里有城鎮(zhèn)河流高山大海。武斷、自大、無恥、貪婪、墨守陳規(guī)、守株待兔這些陋習(xí)，就象猴面包樹的苗子一樣，如果不及時(shí)除去，將會(huì)使我們心靈的星球日漸荒蕪。

　　玫瑰說，她是這宇宙中獨(dú)一無二的。是啊，當(dāng)小王子為她蓋上玻璃罩，為她澆水，為她趕走毛毛蟲的時(shí)候，他們之間相互需要。對(duì)于雙方來說，都是唯一的。一份相濡以沫的感情，沒有不斷的澆灌和呵護(hù)，沒有時(shí)間的投注，沒有責(zé)任的承擔(dān)，不可能健康成長。

　　狐貍說，只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。羅嗦的父母對(duì)兒女是無限的關(guān)懷，嚴(yán)厲的上級(jí)給下屬的是難得的鞭策，逆耳的批評(píng)也許不盡屬實(shí)，可是反省自身也十分必要。我們的眼睛已經(jīng)越來越模糊了，但愿心靈之泉永不干涸!

　　小王子說，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，終于在沙漠里找到了水井，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。

　　每個(gè)人讀《小王子》，都會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v和思想素質(zhì)而得到不同的感受。我覺得，失去童心的成人是不喜歡，也看不懂《小王子》的，里面能讓他們微微刺痛的部分，已經(jīng)被迫不及待地跳過了。他們從來不用孩子的眼睛看世界。這不能不說是他們的遺憾，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)明白生活的本質(zhì)?？墒?，愿意擦亮心靈的人們啊，當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會(huì)朝著你微笑呢。

　　小王子讀后感2

　　作為一個(gè)教育工作者，一位心理學(xué)工作者，一位母親，我相信很多人都會(huì)想，如何養(yǎng)育孩子，如何教育學(xué)生，才能讓他們也和作者一樣有足夠的能量和勇氣將目光投向精彩的外部世界?如今很多孩子在認(rèn)識(shí)自我的路途中如迷途羔羊，他們不知道自己想要什么，更不清楚自己想要成為誰。他們?cè)谝蕾p要認(rèn)可的路上走得那樣艱辛，或者始終都活在世俗的眼光中失去自我。有太多成年人，因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)愛與關(guān)系的處理，賺了再多的錢，獲取了再多的掌聲，也無法獲得內(nèi)心的幸福。他們也無法安心地享受人生的同時(shí)，去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)外部世界。有時(shí)我們并不是不能夠成功，而是我們害怕自己發(fā)光，沒有勇氣面對(duì)自己的優(yōu)秀。有些孩子甚至犧牲自己，用自己的行為問題去拯救支離破碎的家庭，每每看到這樣的個(gè)案，我都心碎不已。他們本應(yīng)有更好的人生。

　　那么如何做，我們才能夠成為一個(gè)既能抬頭看月亮，又能低頭撿便士的人呢?都說童話里都是騙人的，但我希望今天通過一個(gè)耳熟能詳?shù)耐挘蠹曳窒硪恍┪业母形颉?/p>

　　一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)小王子?！缎⊥踝印肥且槐緦懡o大人的童話。在《小王子》那看似憂傷的童話故事中，我們能夠看到一個(gè)孩子在成長的過程中遇到生活的難題，經(jīng)歷了許多人和事，在其中不斷感到困惑，不斷進(jìn)行探索和思考，然后最終學(xué)會(huì)用一種成熟而健康的方式去看待愛與關(guān)系。在故事中，這個(gè)成長的主角就是小王子。他是因?yàn)樵谂c他心愛的玫瑰互相愛又互相傷害才離開他的星球的。小王子的玫瑰是一個(gè)極不好哄的女人，無論怎么做都會(huì)得罪的一個(gè)女人。我相信很多男士在與愛人相處的時(shí)候都會(huì)有這種感受，那就是家里的那個(gè)女人能夠無師自通的知道如何踩到你神經(jīng)最敏感的地方，讓你情緒崩潰。小王子就因?yàn)槿虩o可忍，離開心愛的人，去尋找愛與關(guān)系的答案。在尋找的過程中，他遇到了狐貍。

　　《小王子》本身是一個(gè)并不太長的童話故事，而有一個(gè)角色出現(xiàn)的時(shí)間在整個(gè)故事中尤其短，只有一個(gè)章節(jié)。但因?yàn)檫@個(gè)角色的出現(xiàn)，小王子就迅速地得到了成長，找到了他一直困惑的答案，找到了他重新面對(duì)心愛的玫瑰的勇氣，回到了原來的星球。而這個(gè)特別的角色是誰呢?就是狐貍。

　　狐貍在我們中國人的認(rèn)知當(dāng)中是一個(gè)并不討好的動(dòng)物。但在這個(gè)童話中卻幾乎改寫了我對(duì)狐貍的印象。狐貍是在小王子萬念俱灰的時(shí)候出現(xiàn)的。他當(dāng)時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)地球上原來有成千上萬朵跟他的玫瑰長得一模一樣的玫瑰，正覺得自己對(duì)玫瑰的思念和愛毫無意義，心灰意冷的時(shí)候遇到了狐貍。他提議狐貍跟他一起玩的時(shí)候，狐貍拒絕了他。因?yàn)樗X得小王子還沒有“馴養(yǎng)”過它，它是不能跟小王子玩的。而“馴養(yǎng)”，在狐貍的解釋中叫“建立感情聯(lián)系”。書中提到：

　　“現(xiàn)在你對(duì)我來說，只不過是個(gè)小男孩，跟成千上萬別的小男孩毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對(duì)你來說，也只不過是個(gè)狐貍，跟成千上萬別的狐貍毫無兩樣。但是你要是馴養(yǎng)我，我倆就彼此都需要對(duì)方了。你對(duì)我來說是世界上獨(dú)一無二的。我對(duì)你來說，也是世界上獨(dú)一無二的……”

　　在依戀學(xué)說中有一個(gè)說法：人從出生開始就學(xué)習(xí)在互動(dòng)中與母親建立感情聯(lián)系，并在今后的互動(dòng)中重復(fù)這些關(guān)系模式。重復(fù)這些關(guān)系模式的原因，一是因?yàn)閷?duì)這種不完美的關(guān)系模式不滿，想要修復(fù);一是因?yàn)楦赣H始終有著強(qiáng)烈的連接，是對(duì)這段關(guān)系的迷戀。

　　作為母親，首先并不是教會(huì)孩子走路和說話，而是和孩子的互動(dòng)中彼此感受到親密、安全和愛。母親給孩子建立的是一個(gè)安全的基地。而長大以后，這個(gè)安全基地會(huì)在這些互動(dòng)中不斷地內(nèi)化到孩子的心里。因此一旦孩子的能力許可，他將會(huì)有勇氣將自己的目光投入外部世界，更有動(dòng)力去探索和探險(xiǎn)。讀后感而老師要做的，是母親的一個(gè)延續(xù)。在青春期階段，學(xué)生會(huì)重復(fù)童年期的成長，彌補(bǔ)過去的成長不足，為成年做準(zhǔn)備。因此老師在整個(gè)教育過程中可能更重要的并不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能，而是作為一個(gè)象征性的母親或者父親，給孩子提供支持。而這些支持什么時(shí)候可以產(chǎn)生?就需要像狐貍一樣，走進(jìn)小王子，和學(xué)生相互“馴養(yǎng)”。

　　這個(gè)感情聯(lián)系是如何建立的?書中的描述十分的形象和生動(dòng)。

　　“我的生活很單調(diào)。我去捉雞，人來捉我。母雞全都長得一個(gè)模樣，人也全都長得一個(gè)模樣。所以我有點(diǎn)膩了。不過要是你馴養(yǎng)我，我的生活就會(huì)變得充滿陽光，我會(huì)辨認(rèn)出一種和其他所有人都不同的腳步聲。聽見別的腳步聲，我會(huì)往地底下鉆，而你的腳步聲，會(huì)像音樂一樣，把我召喚到洞外。還有，你看!你看到那邊的麥田了嗎?我是不吃面包的。麥子對(duì)我來說毫無用處，我對(duì)麥田無動(dòng)于衷，可悲就可悲在這兒了!而你的頭發(fā)是金黃色的，所以一旦你馴養(yǎng)我，事情就變得很美妙了!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我會(huì)喜歡風(fēng)兒吹拂麥浪的聲音?！?/p>

　　當(dāng)我們和一個(gè)人建立了感情聯(lián)系，與之相關(guān)的很多細(xì)節(jié)都會(huì)變得不一樣。我的人生中遇到過很多只“狐貍”。有些“狐貍”在人生中常常相伴，有些“狐貍”就像童話中一樣，出現(xiàn)的可能只是一瞬間，但對(duì)我們的影響卻很大。每種語言都有它獨(dú)特的表達(dá)方式，有它獨(dú)特的美。所以我這次選擇的《小王子》的譯本不是目前新版的暢銷版本，而是由一位精通法語的翻譯家周克希翻譯的版本。周老在初版和再版的譯序中對(duì)“馴養(yǎng)”這一翻譯也跟讀者分享了他推敲的一個(gè)過程，讓人能夠感受到他對(duì)語言的一種敬意。

　　每個(gè)人生命中都值得擁有一只小狐貍。我相信如果讓大家回顧，在自己的生命中，一定出現(xiàn)過像狐貍一樣的人，他們有可能是你的母親，也有可能是你的老師。而作為一個(gè)教育工作者，也應(yīng)當(dāng)反思，在現(xiàn)今的社會(huì)危機(jī)中，我們要教給孩子的是不是還僅僅是知識(shí)?如果只是教給孩子知識(shí)，他們能不能夠在《今日簡史》的危機(jī)中為人類開辟新的發(fā)展之路?如果只是教給孩子知識(shí)，他們能不能夠在如今飛快發(fā)展的社會(huì)中既能低頭撿便士，又會(huì)抬頭看月亮?

　　小王子讀后感3

　　這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。在看《小時(shí)候的畫》這篇的時(shí)候，我很奇怪為什么大人不能理解作者呢?讀到最后一篇時(shí)小王子離開了作者，作者一直在想小王子會(huì)干什么。我讀了最后的尾聲后，我十分希望自己能去到那個(gè)沙漠中，并且遇到那個(gè)金色鬈發(fā)的小人兒--------小王子，然后讓作者知道，使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

　　讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。

　　讀了這本《小王子》，使我受到了很大的啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。

　　小王子讀后感4

　　假期中，我讀了一本書。就是通過這本書，我認(rèn)識(shí)了一位小王子。他居住在一個(gè)很小的“B612”星球上。因?yàn)榕c一朵花起了沖突，他遠(yuǎn)離這個(gè)星球，到宇宙中漫游。他墜落到地球的沙漠上，與一名地球飛行員相識(shí)。

　　在小王子漫游宇宙時(shí)，他遇到了威嚴(yán)的國王、自負(fù)的人、一個(gè)酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、地理學(xué)家和一位忠誠的點(diǎn)燈人。國王只會(huì)下命令讓別人為他做事情;自負(fù)的人愛慕虛榮，只讓小王子為他自己歡呼、鼓掌，自己卻沒有一點(diǎn)付出;酒鬼只會(huì)不停地喝酒，從沒有想過他的未來;實(shí)業(yè)家每天都在計(jì)算天上星星的數(shù)量，想把所有的星星都據(jù)為己有;地理學(xué)家研究河流、山脈的位置，而不關(guān)注它的狀態(tài)。甚至連最美麗的花兒都毫不關(guān)心。

　　只有點(diǎn)燈人的工作最有意義。每當(dāng)路燈被點(diǎn)亮?xí)r，宇宙就好像新來了一顆星星，夜空中好像多了一只明亮的眼睛，或是像一朵含苞欲放的花兒開放了其他人的工作，只是為了他們自己，而點(diǎn)燈人為夜空增加了美麗，卻放棄了自己的休息時(shí)間。

　　就像街道上的環(huán)衛(wèi)工人、園林工人，為了城市的美麗而付出;學(xué)校中的老師、主任為我們的健康成長而辛勤工作;父母為家的幸福和諧努力工作這些何嘗不是為了他人呢?

　　在小王子的“B612”星上，一棵健壯的猴面包樹就會(huì)占據(jù)星球上所有的空間，幾棵猴面包樹就會(huì)使星球不堪重負(fù)，甚至支離破碎。但是在這樣的一顆小星球上，沒有地球人教條的規(guī)矩、矛盾，而是充滿了愛。

　　有時(shí)，我們其實(shí)不必太現(xiàn)實(shí)，幻想也是很美好的，它會(huì)讓人身心愉悅，甚至有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們不必墨守成規(guī)，打破界限也許會(huì)有意料之外的收獲。就像小王子，用心靈尋找，才能找到沙漠中珍貴的水源，創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡。

　　小王子讀后感5

　　這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過了以后，你的心好像被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想看看天空，看看在微風(fēng)中綻放的星星。

　　《小王子》講述的是小王子的游歷過程。他因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，而離開了一直平靜生活的B--612小星球，他先后游歷了六個(gè)星球，遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的過往，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……這讓他學(xué)會(huì)了很多做人的道理，最重要的如何去愛。

　　我為小王子那攝人心魄的憂傷而心碎，為他那純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀傷。

　　小王子曾遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那多嬌氣的玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白愛意味著責(zé)任。人與人之間總建立著關(guān)系，其實(shí)我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這種關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該擁有的責(zé)任來。

　　人之所以還要去承擔(dān)責(zé)任，是因?yàn)樨?zé)任正是“使他成為一個(gè)人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣?jì)蓺?，那樣有虛榮心，還要有些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球，嘗盡了人生無常的滋味，遍尋真理卻屢遭曲折。所以，他情愿放棄自己的生命去叫喚應(yīng)付的責(zé)任，去與玫瑰重逢?；蛟S他們不會(huì)再見了，但為責(zé)任而付出，乃至付出生命也是值得的。因?yàn)樨?zé)任存在著;因?yàn)樾枰祟惖膼鄞嬖谥?/p>

　　愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活充滿情趣。正如小王子所說的：“這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看看天空就感到甜蜜愉快，所有的星星好像都開著花?！?/p>

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