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麥田里的守望者讀后感范文5篇

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  《麥田里的守望者》是一部被全世界讀者熟知的小說(shuō),描寫(xiě)了一個(gè)十六歲少年的內(nèi)心世界。以下是小編整理的《麥田里的守望者》讀后感范文,希望給大家?guī)?lái)幫助。

  麥田里的守望者讀后感

  在守望中懂得成長(zhǎng),在反抗中獲得堅(jiān)強(qiáng)。

  這就是我讀了《麥田里的守望者》后對(duì)此書(shū)的理解和評(píng)價(jià)。《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱(chēng)霍爾頓•考爾菲德講述了他自己再被學(xué)校第四次開(kāi)除后,不敢貿(mào)然回家,只身在美國(guó)最繁華的紐約市待了一兩天,在這一兩天的游蕩中,在這一兩天的游蕩中,霍爾頓•考爾菲德看到了資本主義社會(huì)的種.種丑惡,接觸到了各種各樣的人,其中大部分都是既勢(shì)利又假模假式的偽君子,連霍爾頓•考爾菲德最尊敬的老師也只是資產(chǎn)階級(jí)利已主義的信條:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?!边@就是資本主義社會(huì)的丑惡與悲哀。

  剛讀這本書(shū)的時(shí)候,我對(duì)這本書(shū)很是反感,認(rèn)為主人公開(kāi)口“他媽的”閉口“混賬”,還做出許許多多不道德的事,認(rèn)為這本書(shū)簡(jiǎn)直是一本失敗之作-,但當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),心中卻有一股說(shuō)不出感覺(jué),不禁為小說(shuō)的主人公感到了一絲憐憫,他生活在資本主義社會(huì)中,雖看不慣庸俗、虛偽的世道,想反抗,但卻缺少光輝的理想,找不到一條光明的出路,因此無(wú)力反抗,家人讓他學(xué)習(xí)只是為了“出人頭地,以便將來(lái)可以買(mǎi)輛混帳凱迪拉克”!

  學(xué)校也不是個(gè)好地方,所以,霍爾頓•考爾菲德一直生活在矛盾之中,想反抗卻又無(wú)力反抗,這是何等的悲哀啊!在生活的這條河流中存活下來(lái),靠的是堅(jiān)強(qiáng);庸俗的社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái),靠的是反抗,物質(zhì)再好,也比不上精神的一個(gè)面包,我們要有自己的想法,不能渾渾噩噩的過(guò)日子,要迎難而上,迎著生活的逆流,堅(jiān)強(qiáng)的劃起反抗的槳,奮力而上!

  麥田里的守望者讀后感

  《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱(chēng)以一個(gè)青少年的說(shuō)話(huà)口吻,生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣,道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。主人公霍兒頓是我讀過(guò)的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現(xiàn)實(shí),追求自己的理想的純潔的一面。書(shū)中,霍爾頓是一個(gè)不肯用功讀書(shū),整天鬼混的沉淪少年,他為什么不肯用功讀書(shū)?難道是資本主義社會(huì)物質(zhì)極大豐富,不需要讀書(shū)嗎?看一看霍爾頓所處的環(huán)境,便不難明了。學(xué)校里的老師和他的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他讀書(shū),只是為了讓他"出人頭地,以便將來(lái)可以買(mǎi)輛混帳卡迪拉克",學(xué)校里的老師大部分是勢(shì)利的偽君子,連他起初所唯一敬佩的一位老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)也可能是個(gè)搞同性戀的,而這位老師對(duì)他說(shuō):"一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。

  "老師的諄諄教導(dǎo)卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢?他不愿意與他們同流合污,自然也就無(wú)法好好讀書(shū),他的不用功表面是頹廢,沉淪,實(shí)質(zhì)上是對(duì)資本主義的價(jià)值觀(guān)的最無(wú)情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人,全都描繪成"假模假式"的人,他看不慣周?chē)囊磺?,想逃離這個(gè)噩夢(mèng)般的現(xiàn)實(shí)世界,到偏遠(yuǎn)的小山村去遁世,但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影,但百無(wú)聊賴(lài)中又不得不在電影院中消磨時(shí)間;他討厭愛(ài)慕虛榮而又毫無(wú)主見(jiàn)的女友去又迷戀她的美色。

  他看不慣這個(gè)世道,卻無(wú)法改變;他甚至痛恨自己,卻沒(méi)有參照的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改正自身缺點(diǎn)(亦或是說(shuō)沒(méi)有毅力),這樣的世界觀(guān)和人生觀(guān)注定了他只能生活在矛盾中,霍爾頓只能用幻想解脫自己,自欺欺人,最后仍妥協(xié)于他所深?lèi)和唇^的社會(huì),繼續(xù)陷入矛盾的漩渦,無(wú)法自拔。

  麥田里的守望者讀后感

  雨點(diǎn)打在淺灰的水泥地上,染出一個(gè)黑色的小斑。雨聲幾乎沒(méi)過(guò)了木馬轉(zhuǎn)臺(tái)放著的爵士音樂(lè)。為了避開(kāi)這突如其來(lái)的傾盆大雨,所有的父母都躲在了轉(zhuǎn)臺(tái)的屋檐下。而你,霍爾頓,卻仍然坐在旋轉(zhuǎn)木馬前的長(zhǎng)椅上。這就是孤獨(dú)、叛逆的你——霍爾頓,美國(guó)作家J.D.塞林格的著作《麥田里的守望者》中的主人公。

  《麥田里的守望者》講述了主人公霍爾頓的叛逆生活。他因?yàn)槲彘T(mén)功課只及格了一門(mén),所以被潘西開(kāi)除,卻又不敢回家,在街頭過(guò)了兩個(gè)星期游手好閑的生活。但卻在這兩個(gè)星期中,他認(rèn)識(shí)了自己,也更了解身邊的真實(shí)生活。

  合上這本書(shū),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦子里跳了出來(lái):為什么這本書(shū)里那么多臟話(huà)?這樣的書(shū)為什么成為二十世紀(jì)美國(guó)文學(xué)的經(jīng)典作品之一?

  我和媽媽討論了一下,其實(shí)這只是以主人公霍爾頓的視角去看:他發(fā)現(xiàn)人與人關(guān)系、社會(huì)現(xiàn)象的腐朽之處,強(qiáng)烈表達(dá)其不滿(mǎn),加些臟字是有利于情感表達(dá)從而升華主題的。

  看到第17章,我都沒(méi)有看見(jiàn)一片麥田,更別說(shuō)有守望者的影子了。那這本書(shū)為什么叫《麥田里的守望者》?直到我看見(jiàn)霍爾頓對(duì)他親愛(ài)的妹妹說(shuō)的一段話(huà):“我將來(lái)要當(dāng)一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō)—除了我。我呢。就在那懸崖邊。我的職務(wù)就是在那守望。要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來(lái),我就把他捉住。我是說(shuō)孩子們都是在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái),把他們捉住。我整天就干這樣的事,我只想做個(gè)麥田里的守望者?!?/p>

  原來(lái)“麥田里的守望者”是霍爾頓的一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間存在著反差,你的夢(mèng)想,往往就是你在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法得到卻又渴望得到的東西,現(xiàn)實(shí)越糟糕,夢(mèng)想就更美好。而只有通過(guò)我們的努力才能夠得到實(shí)現(xiàn)?;魻栴D看似叛逆,但是他有一個(gè)純真的夢(mèng)想:他要守護(hù)孩子們,“懸崖”只是一個(gè)比喻,他真正守護(hù)的是孩子們一顆顆純潔而天真的心。不要跌入腐朽現(xiàn)實(shí)的懸崖。小說(shuō)中主人公的理想很美好也很樸素,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),依然是很難實(shí)現(xiàn)的。所以最后霍爾頓還是回到了家。

  如果我有機(jī)會(huì)能鉆到書(shū)中去,我一定會(huì)變成霍爾頓,嘗試追夢(mèng),嘗試堅(jiān)持夢(mèng)想,嘗試雖然在現(xiàn)實(shí)中碰壁依然堅(jiān)持自我!

  所以,霍爾頓,無(wú)論你是在麥田里還是在風(fēng)雨中,請(qǐng)你繼續(xù)守望。守望那沒(méi)有被虛假溺死的真摯,守望那沒(méi)有被虛榮刺傷的質(zhì)樸,守望那沒(méi)有被金錢(qián)名利包裹的夢(mèng)想,守望所有純潔而天真的孩子們,守護(hù)自己的夢(mèng)想!

  麥田里的守望者讀后感

  作者用一個(gè)少年的三天經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)出了美國(guó)在二戰(zhàn)勝利之初的部分社會(huì)面貌,看似是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、政治大國(guó),在全球占據(jù)著主導(dǎo)地位,但實(shí)際上人們的社會(huì)活動(dòng)和內(nèi)心嚴(yán)重缺乏精神上的快樂(lè),我們將其形容為一片荒原。

  本書(shū)講述了十六歲的少年霍爾頓因?yàn)榛膹U學(xué)業(yè)被學(xué)校開(kāi)除后的故事,他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣,在被開(kāi)除的當(dāng)晚,他不敢回紐約的家,于是就去了一個(gè)小旅館,在這個(gè)復(fù)雜的場(chǎng)所見(jiàn)識(shí)了各種混亂的場(chǎng)面,又被妓女敲詐了一把。第二天約會(huì)了自己的女朋友,發(fā)生了爭(zhēng)吵后兩人分了手,獨(dú)自看完電影的他大醉了一場(chǎng)。霍爾頓想念妹妹于是溜回了家,并告訴她“自己想做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖邊守護(hù)跑過(guò)來(lái)的孩子們”。讀后感.父母突然回家嚇到了他,霍爾頓再一次溜走,并告訴妹妹自己要去西部謀生。第三天因?yàn)槊妹玫牟簧岷陀H情的換了讓他放棄了這個(gè)行動(dòng),不久他經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大病,在療養(yǎng)院的他對(duì)人生進(jìn)行了思考!

  這部小說(shuō)寫(xiě)的故事很簡(jiǎn)單,但是從內(nèi)容反映出來(lái)的問(wèn)題卻非常嚴(yán)重,當(dāng)美國(guó)人都還沉浸在二戰(zhàn)的勝利給人民帶來(lái)了福利時(shí),卻忽略了人們精神生活的空虛和寂寞,這種內(nèi)心的孤獨(dú)讓青少年迷失了方向。

  一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)久的強(qiáng)大不得不重視教育和精神信仰的培養(yǎng),而那時(shí)候的美國(guó)對(duì)實(shí)力主義的重視,失去了精神的力量,霍爾頓不過(guò)是眾多青少年的一個(gè)代表,紐約也只是美國(guó)的社會(huì)縮影,而美國(guó)人渴望守望!

  麥田里的守望者讀后感

  這本書(shū)買(mǎi)回在家里放了很久,一直很想讀。朋友說(shuō)這書(shū)文筆像是少年的對(duì)話(huà)般口無(wú)遮攔,可讀后我竟覺(jué)得這青春的小說(shuō)有些許傷感。

  故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,主人公霍爾頓又一次被學(xué)校開(kāi)除.他不想讓被開(kāi)除的消息被家人發(fā)現(xiàn),于是他決定去流浪.在他流浪的三天中,他經(jīng)歷了許多,也見(jiàn)到了形形色色的人.霍爾頓是一個(gè)放浪不羈,思想偏激的中學(xué)生,在他眼中幾乎所有的事都是虛假虛偽的,讓家長(zhǎng)頭疼,讓老師擔(dān)心,是個(gè)典型的不良少年。

  剛翻幾頁(yè),文中毫不避諱的臟話(huà)便讓我沒(méi)有心情繼續(xù)讀下去??僧?dāng)我讀完后,我覺(jué)得這其實(shí)是一部青少年心靈的成長(zhǎng)史,充滿(mǎn)叛逆,不羈,放浪,渴望長(zhǎng)大的心理,我對(duì)主人公霍爾頓的看法也有所改變。

  霍爾頓其實(shí)是青少年心理的一個(gè)代表,都充滿(mǎn)著些許叛逆心理,不高興時(shí)以一種頹廢無(wú)聊的態(tài)度來(lái)面對(duì)各種事情。在這年齡階段對(duì)這青春的小說(shuō)本應(yīng)有所共鳴,可我竟有點(diǎn)傷感,有點(diǎn)心疼這個(gè)叛逆的少年。本應(yīng)單純,有活潑陽(yáng)光心態(tài)的少年,竟對(duì)世間的一切那么漠然和極度厭惡,沒(méi)有理想和未來(lái),霍爾頓也許把這個(gè)世界看得太過(guò)虛偽和黑暗,所以他不幸福。

  同時(shí)霍爾頓又是十分可愛(ài)善良的。他渴望長(zhǎng)大,他在要酒時(shí)總是故意偽裝成大人,不想讓侍者看出他的真實(shí)年齡;在他流浪過(guò)程中,他給兩個(gè)修女捐錢(qián),后來(lái)又為捐的錢(qián)少而慚愧;他對(duì)妹妹菲苾是那么喜愛(ài),那么呵護(hù),在他認(rèn)為晦暗虛偽的世界中,妹妹是他唯一知心的人。

  “不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個(gè),旁邊沒(méi)人——我是說(shuō)沒(méi)有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向,我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)摹!边@是書(shū)中唯一出現(xiàn)“麥田里的守望者”字眼的一段話(huà),這也是霍爾頓真正內(nèi)心的理想。我認(rèn)為這里麥田其實(shí)就是指每一個(gè)人的青春少年,人們?cè)谇啻褐袝?huì)迷茫,會(huì)丟失方向,會(huì)不知所措,有人會(huì)在青春這無(wú)際的麥田中迷失了自己?;魻栴D想做一個(gè)麥田的守望者,其實(shí)是他想要在他那迷茫的青春中找回丟失的自己,當(dāng)他要迷失在青春里時(shí),他想拉自己一把。我想這才是麥田的守望者真正的含義吧。

  你要是在麥田里遇到了我,請(qǐng)別驚訝,年少的我也正在麥田中尋找理想。當(dāng)快要迷失初心時(shí),我想那位麥田的守望者也會(huì)拉我一把吧。

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