距離高一新學期開學還有一小段時間,同學們也要開始為新學期的語文開始預習了。以下是小編準備的一些最新高一語文必修二第二課知識點總結(jié)，僅供參考。

高一語文必修二知識點總結(jié)：故都的秋

一、詞語

混沌混水摸魚潭柘

寺皇城人海一椽馴

鴿落蕊落寞啼唱嘶

叫歧韻頹廢散文鈔

廿四橋普陀山鱸魚

二、文學常識

郁達夫：(1896-1945)，1921年第一部小說集《沉淪》問世，1923年《春風沉醉的晚上》、《薄奠》。

作品風格清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有時流露出頹廢色彩;

文學觀和審美觀方面，他提倡“靜的文學”，寫的也是“靜如止水似的文學”。

高一語文必修二《故都的秋》同步練習題

一、基礎(chǔ)知識

1.給下列詞語中加點的字注音。

混沌()潭柘寺()馴鴿()

落蕊()平仄()橢圓()

頹廢()普陀山()一椽破屋()

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A、姿態(tài)賞玩即使黃城人海

B、細膩清閑啼唱塵沙灰土

C、田圓深沉嚴厲不能自已

D、蓑弱悠閑陶然回味不永

3.選出對下段文字分析理解最正確的一項()

象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有。只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。

A、作者用明白如話的語言，從視覺、聽覺、味覺、觸覺上，寥寥數(shù)筆，勾勒出槐樹的落蕊，把讀者帶進了故都之秋的清、靜、悲涼之中。

B、作者運用白描式的語言，憑自己的主觀感__彩，把秋天槐樹的特征，有動有靜地表現(xiàn)出來，文字像輕輕飄浮的白云，感情熱烈明快。

C、作者用簡潔清麗的語言，從自己的主觀感覺上，描寫了槐樹的落蕊。文字細膩清新，充滿詩情畫意，使讀者忘卻了悲秋的心理。

D、作者用比喻的修辭手法，從感覺上描寫了槐樹的落蕊，“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一，表達出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。

4..為下列各句選填正確的詞語。

(1)A融化B熔化

①他把自己整個都___________在書中，隨著主人公的命運而喜怒。

②科學實驗證明固體的鐵在l，530℃以上就會___________成液體。

(2)A悠遠B幽遠

①此詩的意境__________，傳遞出了詩人對漓江山水的熱愛。

②我們的思緒隨著詩人優(yōu)美的語言回到了____________的童年。

5.下列語句表述內(nèi)容有誤的一項是()(3分)

A、北京陶然亭的名字取于唐代詩人白居易的詩句“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”。

B、“見落葉而知歲之將暮”的意思是看見落葉就知道天要到傍晚了。

C、宋代歐陽修的《秋聲賦》和蘇軾的《赤壁賦》都是寫秋的名篇。

D、“秋士”古時是專指那些暮年仍不得志的知識分子。

二、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題

楚江懷古唐?馬戴

露氣寒光集，微陽下楚丘。猿啼洞庭樹，人在木蘭舟。

廣澤生明月，蒼山夾亂流。云中君不見，竟夕自悲秋。

6.(1)“廣澤生明月，蒼山夾亂流”是晚唐詩中的名句，請從動、靜角度分析這兩句詩的表達效果。

(2)全詩抒發(fā)了作者怎樣的情感，請作簡要分析。

高一語文學習方法

一、學漢字要掌握六種造字法。

漢字是表意文字，所以學會用造字法分析漢字，可以使同學們領(lǐng)悟漢字的魅力、了解其更深的，同時也能培養(yǎng)大家對語文的興趣。這一點對文言文和成語的學習尤為重要。

二、掌握基本的語法知識。

要明白詞性和句子成分，這些知識在文言文實詞虛詞的學習和答問答題時非常有用。

三、善于積累成語。

成語是我們漢語中的瑰寶，言簡義豐。要重視成語的原因由兩個，一是考試中會考到成語;二是如果在寫作中能恰當?shù)倪\用成語，會使文章增色不少。

四、帶著思考去閱讀。

我們高中也要求大家閱讀一部分名著，對于這些名著的閱讀我們要懂得不能只是知其大概，而是學會思考里面的人物、情節(jié)、主題以及藝術(shù)手法等等。最好能在讀的同時寫一點感受或者啟發(fā)。

五、重視經(jīng)典作品以及典籍的學習

兩部分吧，《史記》和先秦散文?！妒酚洝肺难袁F(xiàn)象規(guī)范，又兼有文學之美，能認真讀上十余篇，必能大受裨益。先秦諸子散文不太好懂，但是有時近幾年高考文言閱讀的重點，還是要學一些。

六、養(yǎng)成寫片段的習慣

寫作其實就是一種習慣，如果我們堅持做了，你就不會感覺寫作文難了。什么都可以寫，可以隨便寫，但是一定要寫。寫完之后再去改，直到改到自己滿意為止。我們不一定經(jīng)常寫整篇的文章，寫片段就可以，三句話，五句話都沒問題的。