高一語文知識點總結(jié)2021
學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。如果說學(xué)習(xí)一定有捷徑,那只能是勤奮,因為努力永遠(yuǎn)不會騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識點,希望對大家有所幫助。
高一語文下冊必修三知識點
1、通假字(例)
肇錫余以嘉名(通賜)
扈江離與辟芷兮(通僻)
縉紳、大夫、士萃于左丞相府(通搢,插。)幾為巡徼所陵迫死(通凌,欺侮)
主辱,臣死有余僇(通戮,罪)
其為時止十有一月耳(通只,不過,僅僅;同又)獨五人之
(通皎皎,光明顯耀的樣子)斂貲財以送其行(通資)
亦曷故哉(通何,疑問代詞)
今老矣,無能為也已(通矣,語氣詞,了)共其乏困(通供,供給)
夫晉,何厭之有(通饜,滿足)
秦伯說,與鄭人盟(通悅,高興)
失其所與,不知(通智,明智)
肉袒伏斧質(zhì)(通锧,承斧的砧板)
可予不(通否)
拜送書于庭(通廷,朝堂)
召有司案圖(通按)
相如度秦王特以詐詳為予趙城(通佯,假裝)設(shè)九賓于廷(通儐)
秦自繆公以來二十余君(通穆)
唯大王與群臣孰計議之(通熟,仔細(xì))
請奏盆
秦王(通缶)
距關(guān),毋內(nèi)諸侯(通拒,據(jù)守;同納,納入)要項伯(通邀,邀請)
愿伯具言臣之不敢倍德也(通背,違背)
旦日不可不蚤自來謝項王(通早,早上)
令將軍與臣有郤(通隙,隔閡,嫌隙)
因擊沛公于坐(通座,座位)
高一年級語文必修二知識點
1、詞語:
窈窕:指女子步行緩慢的樣子。
少焉:不多一會兒。釃酒:斟酒。
馮虛:馮,通“憑”,凌空之意。
愀然:憂愁的樣子。
舳艫橫槊賦詩麋鹿扁舟
徘徊斗牛扣舷桂棹幽壑
江渚扁舟相屬蜉蝣肴核
狼籍相與枕藉嫠婦
2、成語
不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,將斷未斷。形容音樂細(xì)微綿長或聲音微弱或情況危急。
取之無盡,用之不竭:竭,盡、完。拿不盡,用不完。形容極其豐富。
3、文學(xué)常識
蘇軾:字子瞻,號東坡,眉山人。與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”,同是“唐宋八大家”成員(另外有唐代的韓愈、柳宗元,宋代的歐陽修、王安石、曾鞏)。北宋文學(xué)家、書畫家,詞壇豪放派的代表(另有南宋辛棄疾)。是北宋歐陽修領(lǐng)導(dǎo)的古文運動的主將。詞作代表《念奴嬌.赤壁懷古》,散文有前后《赤壁賦》等。
高一上冊語文必修一知識點整理
一、單元教材及學(xué)習(xí)重點說明
掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式,能理解詞句含義,讀懂課文,學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。
了解課文涉及的重要作家作品知識,了解中國文學(xué)發(fā)展簡況。
能使用多種語文工具書,利用多種媒體,搜集和處理信息。
學(xué)習(xí)這個單元要注意,不可拔苗助長地提升學(xué)習(xí)目標(biāo)。從一定意義上說,讀懂、讀通仍是主要的教學(xué)任務(wù),也就是說首先要掃清語言文字障礙,在此基礎(chǔ)上再把握文章主題或中心思想,體會作者的情感態(tài)度,然后登堂入室,顧及其他目標(biāo)。不能忽略基本訓(xùn)練而一味地進(jìn)行玄妙的“探究”,那是違背文言文教學(xué)規(guī)律的。
二、復(fù)習(xí)要點:
1.朗讀背誦;《荊軻刺秦王》
附背誦部分:
《荊軻刺秦王》
太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。
2.概括要點;
3.提取精要;
4.培養(yǎng)語感。
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