高一語文人教版知識點總結(jié)
實際上，語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識點，希望對大家有所幫助。
高一語文知識點
以
①以勇氣聞于諸侯(憑)
②愿以十五城請易璧(用，拿)
③嚴(yán)大國之威以修敬也(來，連詞)
④則請立太子為王，以絕秦望(用以，用來)
⑤吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也(因為)
三、《廉頗藺相如列傳》古今異義(在此只列出古義)
①拜為上卿(授予官職)
②欲勿與，即患秦兵之來(憂慮，擔(dān)心)
③請以咸陽為趙王壽(向人敬酒或獻(xiàn)禮)
④臣所以去親戚而事君者(離開)(近親及姻親)
⑤請指示王(指給……看)
⑥于是相如前進(jìn)缶(上前進(jìn)獻(xiàn))
⑦宣言曰：我見相如，必辱之(揚言，到處說)
⑧布衣之交(平民)
四、《廉頗藺相如列傳》詞類活用
a.名詞作動詞：
①舍相如廣成傳舍(安置住宿)
②左右欲刃相如(用刀殺)
③乃使從者衣褐(穿)
b.名詞作狀語：
①而相如庭斥之(通“廷”，在朝廷上)
②故令人持璧歸，間至趙矣(從小路)
c.使動用法：
①完璧歸趙(使……完整)
②秦王恐其破璧(使……破碎)
③寧許以負(fù)秦曲(使……承擔(dān))
④畢禮而歸之(使……回去)
d.意動用法：
①且庸人尚羞之(以……為羞恥)
②先國家之急而后私仇也(以……為先;以……為后)
e.形容詞作動詞：
①嚴(yán)大國之威以修敬也(尊重)
②不知寬之至此也(寬待)
高一語文下冊必修三知識點
1、生字：
畏葸(xǐ)、諂(chǎn)媚(mèi)、聶紺弩(niègànnǔ)、呵斥(hēchì)、帽盔(màokuī)、白癡(báichī)。
2、字形區(qū)別
親眷(qīnjuàn)、謄寫(ténɡxiě)、榮譽(yù)(rónɡyù)、乞討(qǐtǎo)收訖(shōuqì)、迄今(qìjīn)、紺青(ɡànqīnɡ)、泔水(gānshuǐ)柑橘(ɡānjú)、諂媚(chǎnmèi)、陷阱(xiànjǐnɡ)、滔天(tāotiān)、倡導(dǎo)(chànɡdǎo)、猖狂(chānɡkuánɡ)、畏葸(wèixǐ)、豬崽(zhūzǎi)、思想(sīxiǎng)。
3、成語積累
耀武揚威：炫耀武力，顯_風(fēng)。貶義詞
昂頭闊步：仰著頭，邁著大步向前。形容精神振奮，意氣昂揚。
畏葸不前：畏懼不敢向前。
蠱惑人心：迷惑人心。
鴻篇巨制：指規(guī)模宏大的著作。
恍然大悟：形容忽然醒悟。
豁然開朗：①指一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。②形容一下子領(lǐng)悟某種道理，心情十分舒暢。
1、基礎(chǔ)知識的積累與運用
基礎(chǔ)知識的內(nèi)容重在積累，關(guān)鍵是運用。包括：漢字的形音義，標(biāo)點符號及詞語的使用，辨析并修改病句，擴(kuò)展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達(dá)簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。對于這一部分，同學(xué)們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下積極主動的學(xué)習(xí)，日積月累，定會得到高分。
A、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣
B、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題匯集簿上，定時集中糾正，還可以進(jìn)行形似字，同音字的組詞練習(xí)。
C、每學(xué)新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結(jié)合語境理解詞語,不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容。
D、課本中正文下面的注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點。
E、學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語，到一定時期，特別是階段性考試之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習(xí)，直至越來越少。
2、文言文閱讀
文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了一些相關(guān)的要求。比如在翻譯中要求信、達(dá)、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破，借助聯(lián)想，不斷復(fù)習(xí)等方法。
3、怎樣寫應(yīng)試作文
作文的開頭和結(jié)尾要寫好，題目要擬寫的恰當(dāng)特別。卷面整潔，可以大膽的引用詩詞等要求。這些都有助于學(xué)生取得好成績。
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